维护和促进学龄前儿童心理健康的措施有哪些?
有一位父亲用独特的方式教育他的女儿。他从来不帮她做作业或其他什么。他只是每天回来跟她聊十分钟只聊四个问题,就把家教做完了。这四个问题是:
1,学校有什么好事发生吗?
2.你今天有什么好的表现?
3.你今天买到什么好东西了吗?
4.我能为爸爸做些什么吗?
看似简单的问题其实包含着丰富的含义:
第一个问题其实是调查女儿的价值观,了解她心里认为什么是好的,什么是不好的;
第二个问题其实是激励女儿,增加她的自信心;
第三个问题是请她确认具体学到了什么;
第四个问题有两层意思,一是我很在乎你,二是学习是你自己的事。就是这简单的四个问题,蕴含了很多的爱和关怀,事实上也证明是非常有效的。
在教育理念上,要教育好孩子,最重要的是处理好亲子关系。如果父母在孩子心中建立了绝对的责任,孩子相信父母是无条件爱自己的,父母所有的批评和表扬都是为了自己好。如果孩子潜意识里完全相信这一点,那么这种关系就是良性的,是一种相互关心、相互支持、相互理解的稳定关系。在这种情况下,教育孩子所有最简单的事情,用伟大的苏联教育家苏霍姆林斯基的话来说,就是“和孩子一起成长”。但在现实生活中,大多数人的亲子关系是不稳定或者扭曲的,孩子无法真正信任父母。
所有的父母都爱自己的孩子,但中国98%的父母把爱的方式错当成了爱。比如给孩子最好的食物和衣服,只是爱的一种方式,而不是爱本身。而父母的爱往往是有条件的,比如只要你这次考了前三就带你去哪里,等等。
爱是一种感觉,一个生命喜欢另一个生命。是一种平等的关系,无条件的,整体接受的,被对方接受的。做一个好父母并不难。要教育好孩子,一定要注意下面的话:
1,绝对禁止高压/打骂孩子的做法,建立平等关系。
2、真正无条件地爱孩子,给孩子精神上的爱。
3、一定要尊重孩子的独立人格。
4.用积极的方式教育孩子,经常鼓励和表扬他们。
5.纠正亲子关系是最重要的一点。
6、关注孩子的人格精神。
如果你真的理解了以上六句话,那么教育好孩子就是小菜一碟。