中学生在生活中应该注意哪些方面？
比如一个人年轻的时候就养成了当天做事的习惯。当他成年后，他将成为一个工作上有计划的人，所以培养良好的学习习惯非常重要...初中是养成各种习惯的最佳时期，比如生活习惯、卫生习惯，尤其是学习习惯。良好的习惯一旦形成，就会成为在人生道路上前进的巨大力量，并最终受益。错过了最佳时期，想要改掉坏习惯是非常困难的。中学生在生活中应该注意哪些方面？让我们一起学习。
1，认真听别人说话的习惯
认真倾听别人的发言是对演讲者的尊重。听别人发言时，眼睛要盯着对方，不要随便打断别人的发言，掌握别人发言的要点，对别人的发言进行内心的评价，并时刻配合点头微笑等表情，让说话人感觉到你从头到尾都在用心听别人的发言。
2.学习卫生习惯
(1)读书写字要做到“三个一”，即“眼离书一尺，胸离桌一拳，手离笔尖一寸”。读写姿势要端正，脊柱要直立，肩膀不能耸，头不能歪，大腿要呈水平状态，脚要着地，连续阅读一个小时中间要休息一下。
(2)看书写字时，光线要充足、适度，左侧要亮；不要在强光或弱光下看书或写字。
(3)不要在行驶中的汽车上看书；不要边走边看书；不要躺着看书。
3、科学安排时间的习惯
小学是人生发展的基础阶段。要科学安排学习、劳动、娱乐、锻炼、交流等活动。要做好活动计划，安排好活动时间，包括日常阶段性安排、每周较大活动安排、考试复习、周末、寒暑假特别安排等。我们应该边学边玩，在没有别人催促的情况下主动学习，享受活动。
4、预习的习惯
课前预习可以提高课堂学习效率，有助于培养自学能力。预习时，要认真研究自己想学的内容，理解和运用预习技巧，参考参考书或相关资料进行学习，认真思考相关问题，把不懂的问题标出来，以便课堂上有重点地听、学、练。
5、认真听讲的习惯
听课是学好，提高素质的关键。听课要情绪饱满，注意力集中；抓住重点，明确重点；积极参与，思考，分析。
6.上课记笔记的习惯
当你认真听的时候，你应该写一些简单的笔记或标记。“圈、点、勾、画”重点内容、难点问题、重点句子，记下一些关键词。有实验表明，你在课堂上只能掌握30%的内容，不写一个字也只能掌握50%，而在课堂上勾画书中的重要内容，记录书中关于重点的关键句子，课后整理，就可以掌握所学内容的80%。
7.多思考，多提问，大胆质疑的习惯
在课堂上要认真、思考、好奇。“多思考”就是认真思考知识要点、思想方法、知识与生活实际的关系，形成体系。“善于提问”不仅要多问自己几个问题，还要虚心问老师、同学和其他人。这样才能提升自己，发现问题，增长见识，创造东西，绝不轻易放过任何一个问题。
8.敢于表达不同意见的习惯
不要目空一切，不要书生气，敢于怀疑，敢于突破旧观念，敢于讨论和争论问题，发表自己的观点，合理阐明自己的观点。发表观点要声音洪亮，表达准确，逻辑清晰，要先想好问题。“思”是“言”的先导。只有仔细思考，“说”才能有条理、透彻。
9、协作学习习惯
学会团结协作，互相配合，合作完成学习任务。我们应该善于帮助别人，向别人学习。通过协作讨论，可以在叙述、解释、验证事实、化解矛盾等方面调整自己的观点，实现知识的科学建构。
10，课后复习的习惯
课后不要急着做作业。你必须认真复习每节课所学的内容，总结知识要点，找出知识之间的联系，理清新旧知识的关系，思考解决问题的方法。主动去问，把没学好的补上。注意交替复习不同的学习内容。
11，及时完成作业的习惯
按时完成老师布置的作业和自己选的作业，认真思考，认真书写，一丝不苟，认真寻找作业中问题的解决方法。作业做完后，你要思考它的主要特点和要点，才能得到举一反三的效果。
12，阶段复习的习惯
经过一段时间的学习，要对所学知识进行总结，形成知识网络。这样可以进一步了解知识之间的联系和区别，有利于知识的整体建构。
13，关注周围事物，细心观察的习惯
观察在学习知识和发展智力方面起着重要的作用。为此，要学会调动多种感官去关注身边的人、事、物、景，化无意为有意。要培养观察的兴趣，创造良好的观察条件，明确观察的目的和要求，设计观察程序，将所学知识与观察对象联系起来，做到边观察边思考。
14，动手操作的习惯
动手操作很重要。每一个实验，每一个学习工具都要用手操作。通过操作，既锻炼了手和脑，又有助于理解，让知识变得记忆深刻。
15，学以致用解决实际问题的习惯
要把书本知识和现实生活结合起来，把知识运用到生产生活中，在生活和实践中验证知识，培养自己的实践能力。
16，珍惜学习用品的习惯
学习用品是学习生活的必需品，来之不易，要倍加珍惜。爱护学习用品，小心使用，不要乱扔或故意损坏。我们应该敢于同任何破坏学习用品的行为作斗争。