大庆左思实验学校的品牌优势

梁雪波校长刚满30岁，已经是全国民办教育的优秀校长。黑龙江省大庆市优秀教师，黑龙江省重点课题组成员，金牌理化教学法创始人，中小学多元智能与学习转化课题组负责人，清华大学心理学系学生；左思实验学校校长。从教5年，一直从事学校管理工作，被评为中国教育名人、学校民主管理楷模，有一系列耀眼的成绩和荣誉。承担了创办左思学校的重任。？

梁校长常说的一句话是:做校长要有思想有头脑，凡事有新举措，年年有新进步。短短五年间，梁校长以科学发展观为指导，以饱满的热血、崇高的人格、自强不息的精神和开拓进取的精神，带领全体左思人向教育前沿发起冲击，追求卓越，进行了一系列教育教学改革，创造了著名的“左思神话”！为新时代的总统谱写了一曲颂歌，展现了一个现代灵魂工程师的风采。

学校在左思“敢于探索尚未发明的新理论，敢于进入未开化前沿”精神的指引下，沿着“全面发展，争创特色”的改革思路，本着“对孩子终身负责，让孩子成功起步”的办学理念，努力实现“质量高、特色鲜明、内涵深”的办学宗旨，把“规范加特色”作为办学创新的体现，使左思走向成功。

五年前，学校举行了建校后的第一次开学典礼，只有16名学生坐在场下。5年后的今天，学校已经形成了“飞速发展”的格局，650多名师生展翅高飞。

5年前，破旧的校舍已经发展成为22个班，600多名学生，每个教室都配有彩电(暂时没有投影仪)和饮水机。2009年夏季，学校投资1万余元建设学生公寓和餐厅，净增1万平方米。2010，学校投资100余元建设标准化食堂。学校还开通了校园网站，营造了一流的教育环境。

目前，左思实验学校在占地面积、硬件设施、配套软件、办学规模、生源等方面占有一定比例的优质教育资源，左思实验学校在民办学校中处于领先地位。教学区与生活区分离、学生住宿条件、文化氛围、功能室建设等软硬件建设被教育局称为“投资大、标准高、品位好的校园建设典范”。

办学条件的改善提升了学校的社会形象，吸引了渴望孩子在本市及周边县市接受优质教育的家长，学生人数已超过600人。

第二，建设一支高素质的教师队伍，增强办学实力

教师是学校发展的核心力量，师资匮乏是困扰民办学校发展的主要瓶颈。左思高新技术学校聘请了许多已经退居二线的名人和学术带头人。选拔10多名青年骨干教师，壮大名师队伍。每年8月，学校都会到哈尔滨和北京师范大学招收一批优秀的本科毕业生。

能招到就留着吧。学校通过“师徒”活动，促进教师不断提高专业水平，以事业和成绩留人。

五年来，我们一直致力于提高教师待遇，每年都分配住房。近年来，我们一直在不懈努力为教师提供保险金，尽管教师待遇的保险金仍有缺陷。

梁校长常说:我校将以德办学，以人为本，以校为本，以发展为本，以创新为本，实现四个一流的目标，即一流的校园环境，一流的教育设备，一流的师资队伍，一流的教育教学环境。争当城市教育、大庆教育、基础教育发展的排头兵、领跑者。

梁校长虚心好学，勤于研究，孜孜不倦，以教学研究促教学，以教学引领科研。还多次作为大庆市优秀校长代表出国访问学习。近五年来，梁校长在国家级和省级教育刊物上发表论文20余篇，并在会议上进行交流。2010左思被中国民办教育联合会评为“全国先进学校”，梁雪波校长本人被授予“中国教育名人”荣誉称号。"

在学校创业五年三大步骤的基础上，梁校长还提出了学校未来的发展，分两步走，三至五年的总体规划——

三年来的总体目标:创名校，育名师，争一流，出品牌。

近五年总体目标:人才摇篮、示范窗口、实验基地、学校精品。努力实现三个可持续发展。

第三，诚信立校，特色德育求发展

梁校长根据寄宿制学校的特点，提出了诚信教育、亲子教育、感恩教育、员工管理、自信教育的德育理念。

梁校长本人诚实善良，他提出诚信教育。学校对社会、对家长、对学生都是诚实的。招生政策、收费标准和管理方式与招生简章和招生宣传中的相同。承诺减免学费的，按月逐一发放学生生活补助。董的母亲说:“梁校长真的在那里。照招生说的做就行了。我们会把孩子送到左思，百分百放心。”学校在考试中设立了“诚信考场”，各年级约有三分之一的学生进入“诚信考场”考试，取得了显著的成绩。考完试，老师们幽默地说:“考完试我们都放心了。”。

育儿教育:

民办学校不能像公办学校一样靠政府的规划和调控来帮助，招生完全市场化，没有外界的支持，这就决定了学校必须以服务求生存，以质量求发展，从而树立教育品牌。梁校长的远见卓识，为左思未来的发展奠定了基础。在“教育即服务”的理念指导下，全体教职员工实施了亲职教育。每一位老师都视生命为孩子，热爱生命。每个教职员工都在考虑为学生提供他们的孩子应该得到的良好教育。他们关心学生的思想、生活、学习和行为。他们陪学生看病，给贫困学生慷慨解囊，带外省市的孩子回老家过节，给每个学生建立生日档案。学生们真切地感受到了家的温暖和父母的关爱。同学们叫老师“刘舒”，外地同学叫老师“南哥”，还有“曲爸爸”、“梁妈妈”、“江爷爷”，都是同学们真诚的称呼。经常有家长打电话来说:“学校管得比家长好，老师管得比家长好，孩子在你们学校，绝对放心。”唐泽鹏的学生家长亲自给学校送来一面锦旗，上面写着“深情同学，温暖送亲人”，以示对学校的感谢。

感恩教育:

针对学生忘恩负义的表现，梁校长要求在全校开展感恩教育。邹越的讲座“让世界充满爱”向全校播放，并要求学生在母亲节给母亲写一封感谢信。该班在教师节举办了“父母情深似海，子女如何表达”、“师者如海”等系列活动，教育学生感恩社会、感恩家长、感恩老师。家长说:“孩子被留下思考，变得懂事了。”

全体员工管理:

梁校长要求校领导重视* * *，重视教师，重视政教，人人齐上阵，做到时刻有人管，处处有人管，人人有事做，人人有所为。用那句话来说，就是“思考兴衰是我的责任”。每个人都是左倾思想的主人。

自力更生教育:

针对左四学生的情况，梁校长要求全体教师培养学生的自信心、自主性和自我发展能力。提出“六自六比”教育，即自尊与人格、自主学习、自理生活、自律行为、自强与自健比感恩——爱国爱校、尊师敬老；比诚实——诚实守信，遵纪守法；比勤奋——努力学习，努力进取；比节俭——珍惜时间，节约财产；比合作——善待他人，团结友爱；比进步更好——一天一个收获，一天一天进步。在这种理念下，左思的学生入学不到一年，自立能力得到了增强。他们不仅可以自己洗头、洗脚和洗衣服，回家后还可以帮父母做家务。

“金杯银杯不如人口碑”“口碑是最好的广告”。2010左思实验学校进步很大，不仅被评为“全国先进学校”，新学期开学后学生总数也增加到600多人。梁总裁像一位经验丰富、足智多谋的船长，驾驶着号巨轮。

四、立足长远发展，突出特色，创一流。

梁校长以课程改革与机制建设、团队建设与校园改造为重点，以全面提升办学质量、效益和社会影响力为目标，突出品牌特色，积极探索新形式下办学体制改革的方向和途径；他带给左思的是以人为本的可持续发展观，发展个性、开发潜能、提高素质的教育观，全面和谐、富有素养的学生观，以及“事业有成、学习能力强、人际关系好、生活质量高”的教师观。

办出特色，闯出新路，接纳所有的贫困生，是左思一直坚持的宗旨，也是获得社会和家长认可的主要原因。

艺术教学一直是左思实验学校的特色之一，左思被称为艺术教育的圣殿。学校建立了艺术教育特色课程体系，形成了套餐式课程，积极创造条件，有目的、有计划地开展艺术教育实验。创建学习型校园，培养学生健康高尚的艺术素养，让孩子们轻松愉快地练习基本的艺术技能，通过体验产生对美好生活的向往，提升学生的实践能力和创新能力；在理解和尊重中健康成长。

学校每年举办两次大型文艺演出，搞好第二课堂建设，建设丰富多彩的班级文化。

梁校长秉承“和谐建校，育人为本”的办学宗旨，创建和谐校园，全面实施素质教育，为学生发展搭建平台。梁校长为每个学生建立了成长档案，记录着学生成长的足迹，鼓励学生参加各种比赛，磨练自己的技能。让他们充分展示自我，张扬个性，让左思成为人才放飞理想的殿堂。

翻看两年中考成绩，发现有两名学生凭借艺术特长考上了中央戏曲学院附中，还有一大批学生考上了大庆重点高中的艺术班。这些学生正是凭借自己的一技之长，进入了国内知名高校。今天的成绩无疑是对学校实施创新教育的充分肯定。

五、教育管理展览风格丰富多彩。

没有创新，没有飞跃，没有发展，没有辉煌。梁校长带领左思仁与时俱进，积极推进教育管理创新的有力举措，包括教师素质与要求、课程体系、教育方法与手段、教育教学评价体系与方法的创新。

建设高素质高水平现代教师队伍发展规划的重要环节。为打造品牌学校，打造优秀教师队伍，打造科研精神，梁校长及领导班子努力将学校打造成教师成长的沃土。它开辟了一条教师专业发展的“高速公路”——三三工程，即教师管理的三项制度:发展合格制、首席教师制和末位淘汰制；教师培养三大举措:梯队教师培养目标、桌面型教师成长路径、研究型教师发展方向；教师开展300项活动，形成“人人都能学、时时刻刻学、处处学得好”的学习型组织，实施教师终身学习。同时，学校允许教师通过课堂教学实践锻炼和提高自身素质。梁校长经常亲自去上课，特别关注新教师的听课、听课、观课、开课、竞课、评课等活动，不断改进课堂教学，提高课堂教学质量，促进教师不断反思和提高。学校不惜重金组织教师参加各级教学研讨会、专题报告、经验交流，以及到先进学校和发达地区参观、考察、学习，促进教师加强学习，开阔视野，激发积极性和创造性。促进教师在专业化道路上快速发展，实现教师从“教师”到“教育者”的转变。全体教师形成“开拓进取，展现一流水平，创造一流业绩”的意识。市、区在质检方面遥遥领先。

此外，左思实验学校积极探索教学评价制度改革，强化课堂教学达标意识，40分钟、5分钟要求质量，大力推行“开讲清”、周练月查，不断创新评价手段，有效促进了教学质量的提高。每周休息一天。

校长是一所学校的灵魂。梁校长的开拓进取精神为学校的发展提供了保障。梁校长“寸草不取，兼爱天下”的博大胸怀，深深感染了每一位老师，每一位家长；他领导的这个领导集体团结协作、开拓创新、各尽其责、率先垂范，有目共睹。提到梁校长，老师们深情地说:“我们校长以自己的人格魅力感染人，以政策留住人，以情怀育人，以制度约束人。”？“梁校长牢固树立了‘四个意识’和‘四个意识’，即责任意识、引领意识、管理意识、创新意识，自觉参与教育教学改革的意识，自觉学习有关教学改革的理论文章，自觉领导教研活动，自觉撰写教育科研论文。他有实力、有能力、有潜力、有活力、有魅力、有决心。”

三年来，已有50多名四年级毕业的学生自费考入铁人、实验中学，重点中学升学率达85%。开学的时候，很多新生经过一次学习，平均提高了80多分，进步率达到了90%。左思实验学校赢得了越来越多学生和家长的赞誉。

沐浴在新教育春风中的青年左思学派的新教育学修正，以其独创的“积极思维、积极行为、优秀学习的左思教学模式”和卓越的教学业绩，充满了理想和新的教育创新...

6年里，慈母心细，恩爱有加，严师是她的顶梁柱，左思实验学校插上了腾飞的翅膀。今年，左思学校荣获“全国民办先进学校”。