在电视上学习汉语

生活和语文紧密相连。生活是一个很难解的方程，而语文是解决这个难题的钥匙，所以语文与生活息息相关。

生活中哪里都少不了语文，平时在学校学的语文是基础。因为生活中的语言浩如烟海，无穷无尽，所以生活中的言语和举止都离不开语言。要想写好文章，就得有优美的语言，这就用到了中文，不是吗？

汉语无处不在，我在生活中学到的语言更是无边无际。但是，人的一生不可能学会语文的所有知识，但生活给人的知识是无限的。我在课堂生活中学到的语言是理解别人。在生活中，你也可以通过看电视来学习语文知识。你可以通过观察和与人交流来学习汉语知识。语文知识需要从生活中积累，不断复习，所以语文无处不在。

我一生中学习了许多语言。比如100在家开心的时候，那里的题很有知识性，在答题的过程中可以学到语文知识。而且在家里看字典的时候，可以从中获得无穷无尽的知识，中文在你的生活中无处不在。

语文在五门主课中仍然占据着很高的地位。不会说中文就是不会说话，所以学好中文是关键。汉语博大精深，无穷无尽。所以我们必须学好汉语。

生活总是和中国人联系在一起。让我们用语文的金钥匙打开人生之门。感谢生活，我们学到了这么多中国知识。让我们把生活和汉语联系起来！只有这样，我们的国家才能有更大的发展。让我们等待那一天。

我从游戏中学到了中文。

语文是我们学科中的一门重要学科。但它不仅可以在课堂上学习，也可以在课后，在报纸，电影和游戏中学习。我在游戏中学到了很多语文知识。

我记得那是在我一、二年级的时候。有一天，表哥来我家玩。晚上，表哥说要和我玩游戏。看着他的笑脸，我猜这一定是一个非常有趣的游戏。他先是神秘地坐在那里想了一会儿，然后在一张纸上写下了这句话:不要把纸给他。然后他说要我给这句话加个标点符号，这句话的意思就变了。从一开始，我就专注地坐在那里，看着题目，思考着。这个问题对现在的我来说很简单，但对当时的我来说却异常困难。我想了又想:这句话的意思是，纸不是给他的，反过来，纸是给他的。哦，我明白了。就在“给”字前面加个逗号，好吗？然后，我把答案写在了纸上:不要送论文，给他。表哥立刻拍手，惊讶地看着我。我忍不住开心的笑了，好像看不见了一样开心。然后，表哥也想出了类似的题目:不要让他在纸上乱涂乱画。这个问题看起来比上一个更有深度，但是有了上次的经验，很快就想出来了，于是得意地笑了笑，谈到了答案:不要用纸，让他乱涂吧。旁边的表哥又是雷鸣般的掌声，成就感大增。这时，表哥凑到我耳边说:“我们来玩个更有趣的游戏吧！””我好奇地看着表哥，笑着问，“是什么游戏？”“这是个猜谜游戏。“说到猜，我有点晕，但我爱新奇和刺激，所以我同意尝试一切。表哥想了一下，开始在纸上写:一对明月，完好无损，藏在山下，左右分开。一看到这个纵横字谜，我不加思索就看不懂了。看到表哥不满的表情，我扭头想:你表哥要逼我去死海了。但是我想了很久，还是想不通，只好满怀期待的看着表哥。表哥看着我这个样子，无奈的说出了答案:“是‘崩’字。“过了一会儿，表哥又想出了另一个话题:手袋。这个题目很短，但是不太好理解。一开始不想想，但我一直好胜，一下子就陷入了思考。我首先想到:“手包”就是手里拿着一个包子。哦，应该是一个字“抱”！我乐呵呵地说:“是‘抱抱’。”我看到表哥立刻露出满意的笑容。我渐渐对这个游戏产生了兴趣。然后，他又出了一个题目:半个人。哦，简单多了。我一看题目，脱口而出:“‘伴’字。”“好。”表哥又鼓起了掌。我信心满满，开始专注于比赛。不到一两秒，他又加了一个话题:一剑穿心。过了一会儿，我开始想:“一剑穿心”里肯定有一个“心”字，那么“剑”去了哪里？不...难道是“将”字。我一说出答案，迎接我的是表哥的掌声。我的信心大增，开始骄傲起来。最后表哥“咧嘴一笑”:“现在我有了最深的疑问，‘傻子’”。我“不禁愕然”，我的动力好像被一股逆流堵住了，信心降低了。但我还是觉得“一如既往”:“傻”字一定有单面，但“傻”字和单面不能构成一个字。因此...怎么说来着？我想了很久，还是想不通。这时候表哥给了我一个鼓励的眼神。这似乎增加了我的自信心。我决心要把它弄清楚。然后我就想:会不会用“傻”这个代名词？哦，“傻”的代名词就是“傻”，不就是一面之词的“保证”吗？接下来，表哥排山倒海的掌声，我心里比吃了蜜还甜。

从这个游戏中，我学到了很多语文知识，比如:从第一个游戏中，我学会了注重理解句子的深刻含义，也学会了符号在不同的位置可以发挥不同的作用；从第二局开始，我明白了既要注意汉字的特点，又要思考问题，灵活运用同义词和词，把词变成词或者把词变成部首，多读，这就需要平时注意积累。这是我从游戏中学到的一些中文知识。在未来，我会更加努力地学习中文，并努力在每次测试和考试中取得更好的成绩。

我从诗歌中学到了汉语。

中国文化源远流长，尤其是诗歌，是中国文学的精华。

从《诗经》到现代诗歌，中国的诗歌经历了几千年的风雨。

“白露为霜，所谓伊人在水一方。”简单的诗表达简单的感情。“乘马奔腾，来吾国先导夫”，短诗抒发了屈原对楚国的忠义之情。曹操在晚年雄辩地表达了自己老当益壮的志向。“采菊东篱下，悠然见南山”，仿佛又能看到陶渊明独有的闲适与自然。

诗歌在唐代达到顶峰，其内容变得更加多样化。

“然而，只要中国保持我们的友谊，天堂仍然是我们的邻居”，王波站在岔路口，告诉他的朋友不要“孩子们* * *摸毛巾”。“谁知道他是否还在唱歌？，谁会再听我的？”，王洛宾身陷囹圄，只能望着《蝉》而叹息。李太白的《梦登天目山》中有一句诗，叫我对那些永远不会被人看到真诚面孔的达官贵人卑躬屈膝，表达了他不与权贵同流合污的志向。“虽国破，山河长存，草木皆春”，乱世中的杜甫，只能叹国殇之恨。王维的《若远知兄弟攀何处，山茱萸中便少一人》，岑参的《如春风来，夜来吹开万株梨树的花瓣》，韩愈的《天潇潇酥，但草不近人》， 李商隐的“春蚕到死，夜烛尽吸”，杜牧的“南朝四百八十殿，烟雨几塔”。 这首无穷无尽的美丽诗篇在诉说着中国文化的发展。

到了宋代，诗歌继续以词的形式发展。

苏轼的《老男人聊少年》，打开了豪放之门。李清照的“寻寻觅觅，冷冷清清”也为婉约派做了一个诠释。这两个流派交相辉映，造就了宋词的不朽地位。辛弃疾的“如当年，金戈马铁吞万里如虎”，柳永的“衣襟越来越宽，却永不悔，为伊憔悴”，颜姝的“昨夜西风凋碧树，独上高楼，遥望天涯”，让我们沉浸在宋代的历史中。

以下元曲以“屈”的形式闻名于世。

“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，西风老路瘦马，夕阳西下，天涯断肠人”，马致远形象地描述了漂泊的思绪。“兴，百姓苦，死，百姓苦。”张也道出了人民的疾苦。

元代以后，诗歌似乎逐渐衰落，但并没有被人们遗忘。清代龚自珍的《济海杂诗》让我们看到了诗歌的希望。“我劝上天要有活力，不拘一格降人才”“落红不是无情物，化作春泥更护花”，这些朗朗上口的诗句，都在表达作者的心声。

中国诗歌的辉煌是不可磨灭的，现代诗歌正在受到尊重。相信诗歌的未来会更加美好。

诗歌帮助我了解中国语言和中国文化的博大精深。在读诗的过程中，思想和作者都有* * *音，我也明白了汉语被推崇的原因——她代表着中华文明的永生！

我从大山和森林中学会了汉语。

又是一天野草丛生，野莺翩翩起舞。我偷偷和伙伴约好，骑着自行车，来到了一片美丽的山林。

我们的闯入打破了山林的寂静，无数的鸟鸣响彻耳畔，带来了说不出的喜悦。只觉得自己的心贴近了自然！

无数次坐在令人窒息的教室里，看着窗外冒着黑烟的烟囱，用枯燥的笔触描绘委婉的鸟鸣。但我不知道，这里的天籁之音永远无法真实的描述出来，哪怕是从名篇中体验出来的。我无数次写过流水，也曾怀着一颗感伤的心写过凋零的红花。我不知道山林的软土里总有这样的声音:“落红不是无情的事，化作春泥更护花。”我无数次为自由歌唱，为幸福赞美，却从未如此用心聆听大自然。当鸟儿回到它们的巢穴时，母亲给雏鸟喂食时透露出的温暖；蚂蚁们一起奋斗搬运食物，表现出顽强和团结；树木、草和藤蔓造成的错综复杂...怎么一切都可以简单的从课本上理解？即使是妙笔生花，也未必能解释这种神奇的大自然的奥秘。

没有那次旅行，没有那次“大胆”的举动，我不会这么激动这么开心的写出让我激动的文字，也不会用这个来夸自己。我自豪而忠实地说:“在茫茫林海中，我发现了很多，也体会到了很多。我用最纯粹的心体会到了这句名言:‘语文的内涵和意义。"

谁敢否认语文源于生活？