看各国如何应对校园暴力。
日本治理校园暴力的措施
一、日本校园现状。
日本政府6月初公布的《儿童青少年白皮书》显示，日本校园欺凌现象越来越严重。长期跟踪调查显示，近90%的学生受到过欺凌。白皮书指出，校园欺凌多种多样，既有身体欺凌，也有精神欺凌；既有暴力拷问，也有网络围攻。从2007年小学四年级到2013年初中三年级的六年间，只有13%的学生说自己没被欺负过，12.7%的人没欺负过别人。今年2月20日，川崎市发生了一起骇人听闻的案件。警方在一条河边发现了上村13岁男孩廖太的尸体。调查发现，植村曾多次表示自己被高年级学生欺负，他试图与他们保持距离，这导致了更多的暴力行为。最后，三名高年级学生模仿极端组织“伊斯兰国”的战术，杀死了上村。
第二，整治校园暴力的措施。
设立24小时热线，打击欺凌行为。面对校园欺凌的泛滥，2013年6月，日本六大政党联合提出了《欺凌预防对策推进法》，并在参议院正式会议上一致通过。该法案规定，学校有义务对学生因受欺负、受伤或长期缺课进行调查并通知其监护人。当确定欺凌有可能对学生的身体或财产造成重大损害时，学校有义务报警。对于网络欺凌，国家和地方政府必须采取监控等措施，校园欺凌案件的责任人将因监控不力而被追究责任。
美国整治校园暴力的手段
一、美国校园现状。
2013年3月，美国新泽西州一名少年对当地学区提起诉讼，原因是学区未能阻止他从4年级到高中在校园被欺负。《今日美国》报道称，一名律师在两年内代理了60至70起校园欺凌诉讼。根据美国欺凌统计网提供的数据，校园欺凌是美国学校系统的一个巨大问题。调查显示，6年级至10年级的学生最有可能参与欺凌活动。
第二，整治校园暴力的措施。
美国有各种预防和研究欺凌的机构和项目，许多非营利组织和专家也参与其中。与此同时，有关欺凌的法律法规也在不断完善。早在2000年至2002年，加州等15个州就通过了禁止校园欺凌的法案。这些“反欺凌”法律旨在确保学校安全，降低逃课率，减少校园暴力。它要求学校制定能够防止欺凌的措施，并进行相应的培训和执法。违反者将被停学、开除并受到民事罚款或刑事处罚，学校和学区也将面临大笔民事赔偿。美国教育部今年5月发布的最新报告显示，65，438+02-65，438+08岁儿童的校园欺凌事件数量正在减少，2065，438+03年约有22%的学生受到欺凌，这是自2005年开始收集此类数据以来的首次显著下降。一位独立于调查的预防欺凌专家表示，学校开展的各种反欺凌项目和努力取得了成效。
印度和巴西整治校园暴力的措施
第一，印度和巴西校区现状。
根据联合国教科文组织给出的数据，2010年印度平均受教育年限仅为4.4年，6-14岁儿童能够上小学四年级的比例不到60%。与此同时，印度基础教育投资和师资严重不足。大多数学校不仅校舍简陋，而且文具短缺，一名教师平均要管教70名左右的学生。上述情况表明，印度很多地方的学龄儿童缺乏教育，疏于管理，为校园暴力创造了条件。印度教育部的一项统计显示，去年印度西孟加拉邦一个邦报告的校园暴力案件超过600起，其中大部分发生在学校周边，少数族裔学生成为侵害重点。而且，相当比例的欺凌事件发生在寄宿学校。“为什么女生都不敢上学？”《印度斯坦时报》曾分析称，印度女学生能完成初中教育的比例在很多邦不到50%，包括校园欺凌。即使在女校，校园里“大姐姐”的存在也是非常普遍的。
据移居巴西多年的里约热内卢州立大学教授邢告诉《环球时报》记者，在巴西，中小学教育分公立和私立，公立学校质量不高，学生也不好进。教育质量差的公立学校的学生多来自贫民窟，校园欺凌现象明显严重。相对来说，中产阶级选择把孩子送到私立学校，那里学校管理严格，欺凌现象容易杜绝。
第二，整治校园暴力的措施。
近年来，印度各界已经意识到这一问题的严重性，采取了许多严厉的惩罚措施，效果明显。
不仅仅是巴西，经合组织最近发布的报告也说，拉丁美洲的校园欺凌现象严重，尤其是墨西哥。为了解决这一问题，非政府组织“欺凌无国界”将拉丁美洲作为解决校园欺凌的主要试点。该组织主要为教育主管部门、教师和家长提供专业培训，使他们能够区分学生之间的正常冲突和校园欺凌。
世界各国如何惩治校园暴力？请看下表:
国家
纠正校园暴力的措施
小果
日本
美利坚合众国
受“反欺凌”法保障
日本和美国针对校园暴力现象有法可依，有针对校园暴力的预案和方法。
日本:设立24小时热线打击欺凌。
美国:不断完善反欺凌法。
中国
没有“反欺凌”法律保护
我国《未成年人保护法》对校园“反欺凌”现象毫无作用，也让老师们慎之又慎。2009年教育部出台规定，其中一条指出班主任有权批评学生。老师批评学生是天经地义的，但这样的规定应该由教育部颁布，可以让中国意识到教育深层次问题的严重性。
中国:校园暴力无具体法律可循。
请继续看下表。
国家
老师如何惩罚犯错的学生？
韩国
首先，除了正常的批评、警告、写检查、责骂，韩国教育法规定教师有权使用直径约1 cm、长50 cm的棍棒对学生进行惩罚；可以拍打手、屁股等脂肪丰富的地方，有专门的教具公司制作发放给每一个老师，就像警察配警棍一样。这一点我们在很多韩剧中都可以看到。同时，教师也可以采取其他惩罚措施，只要不伤害学生身体，比如站着、跪着。在实践中，有各种各样的惩罚措施，其中一些我们认为是有害于学生的自尊和人格。但在韩国人看来，这些惩罚措施是正当的，也是恰当的。他们做了错事却不受惩罚是不可想象的，这只会助长邪恶的形成，即使对孩子也是如此。什么样的对学生的精神伤害和面子问题，在韩国是不存在的。
美利坚合众国
在美国，体罚是被允许的，有21个州制定了保护体罚合法性的法律。但教师对学生体罚有专门的惩罚政策，教师必须按照政策规定的具体部分进行体罚。例如，佛罗里达州戴德县教育委员会规定，教师可以惩罚学生，包括用不超过两英尺长、三四英寸宽的木板击打学生臀部，但不得超过五次，且不能对身体造成明显伤害。根据法院案例，美国可以对学生的以下行为进行处罚:骂人、吵架、打架、侮辱老师。此外，在美国的一些地方，如果学生不努力学习，就会被判入狱。7名学生因学习成绩差被判入狱两个月。同样，在美国，如果学生带了学校认为不合适的东西，学校会没收，不会还给学生。美国教师的惩戒权包括:口头申斥、剥夺某些特权、拘留、纪律调动、短期停职和开除。
不列颠，英国
英国教师的一般惩戒权包括:写作文、周末不准回家、被校长处分、停学。在此基础上，一方面，英国各方都在呼吁用传统的课堂纪律来惩罚违反纪律的学生，这可能看起来有点老套和过时，但却是“严格和合理的”。违反纪律的学生除了捡垃圾、除草、打扫教室、清除墙上的涂鸦外，还会被要求提前到校、打扫食堂、没收部分优先权。这些传统的惩罚方式可以给老师更大的信心，以最严格的方式要求学生，保证每个孩子都有在有序的环境中学习的权利。另一方面，英国人也想出了许多惊人之举。英国每天有6万多名学生缺课，这很惊人。为了将教育进行到底，英国政府想出了一个解决办法:孩子逃学，家长坐牢，并对家长处以5000英镑以下的罚款。2002年，第一位父亲因为孩子缺课而被关进英国监狱。截至目前，已有130名家长因纵容孩子不上课而锒铛入狱。
日本
日本二战后，学校一直禁止体罚，要求学校实行“宽松教育”。但禁令让老师们感到“束手束脚”，因为日本对体罚有严格的规定，比如把吵闹的学生赶出教室就是“体罚”。一名内阁官员透露:“惩罚不包括拳打脚踢。最多就是让闹事的学生站起来或者拍拍他们的头。”
中国
禁止体罚。站着罚和蹲着罚都是公认的体罚。人们强烈要求禁止体罚。在中国，学生侮辱老师，老师惩罚学生，都是老师的错。
奥地利
芬兰
德国
挪威
瑞典
丹麦
冰岛
乌克兰
禁止体罚
日本
不列颠，英国
要求恢复体罚的呼声越来越强烈。
新加坡
澳大利亚
韩国
美利坚合众国
允许体罚
(表格参考内容来自现代教育报。)
总结性评论:未成年人暴力事件和校园暴力事件在中国各地频发，且有愈演愈烈之势。这至少说明国家对未成年人的教育和管理有很大的疏忽。我国司法部门没有制定保护学生的“反欺凌”法，教师对学生的处罚被误判为体罚。青少年犯罪已经成为法外之地。中国整治校园暴力的力度很弱。
中国一些地方教育官员经常在会议上宣传，如果学生受到体罚，他们将被解雇。……
笔者在此呼吁，鉴于我国校园暴力和青少年犯罪频发，我国应制定一部《反欺凌法》。中国人在学习美国教育的开放性和启蒙性的同时，也应该学习美国教育的一些惩罚措施。