高中的学霸都是些什么样的人？他们的学习方法有什么独特之处？

高中生不需要刻意去学东西。他们一天24小时都在学习，他们的大脑就是数据库。不存在“哦，这个好像在哪里见过，想不起来”这种情况。学会欺负，想用就用。即使是很多年前学过的东西，抛弃了很久的东西，需要的时候也可以捡起来。

通过社交软件，最近很多同学都表达了这样的疑惑——为什么有的同学不怎么学习，成绩却那么高？然后就成了大家羡慕的对象？作为一个一直关注和研究高中法的班主任，我认为学霸之所以能成为学霸，与他们自身的学习方法和技巧是分不开的。好的方法和技巧，加上不断的奋斗和坚持，让学霸成功。具体来说，学霸的培养离不开以下几个方面。

达尔文说，世界上最有价值的知识是关于学习方法的知识。真正的学霸一定是会学习的人。就拿上课来说，很有效率，他们高效的上课效率让他们掌握了学习的主动权。他们会做好听的准备，也就是说，上课前要预习，把预习当成高质量的自学，提高自学能力。找出自己不懂的地方，发现问题，然后带着知识点和问题去上课。上课不会迷路，不会走神。所以解惑会有快乐，听的多，容易掌握。

另外，学霸上课会随时做笔记，这也是一种听课好，提高学习效率的学习艺术。看似容易，大家都在记笔记，但你会发现，有的同学忙着记笔记，却失去了思考，不去想其中的难点；要抓住重点，提高笔记效率，注意课堂教学涉及的重难点，学会融会贯通。

非学霸的一个特点就是学习很被动，整天疲于应付。学习内容一增加，就想到死记硬背，忘了效率。只有掌握了规律，才能事半功倍，学霸因为善于总结规律，所以灵活。对于记忆知识，可以找到规律，记忆速度大大提高。当然，把需要学习的各科知识做成思维导图，会使大脑和思维清晰，便于记忆、复习和掌握。久而久之，能力就会形成。比如在记忆政治史等文科的一些知识点时，可以形成一段或一章知识点的思维框架，从整体到局部进行记忆。融合就是深入了解，建立联系。