三年级组长工作时间表
蒂希
一、认真学习《年级组长职责》。
年级组长职责是学校领导赋予年级组长的工作内容和要求，指明了年级组长的职责。因此，要做好年级组长的工作，就必须理解其职责精神。
第二，履行职责。
1，加强本年级学生考勤，每天上午下午去教室清点学生一次。
2.每周检查一次本年级学生的校牌和器械，及时通知班主任并督促学生佩戴和整理器械。
3.每周检查一次住校学生的生活用品，通知班主任督促及时购买。
4.每四周检查一次班主任的工作手册，检查的主要项目:家校联系，个别学生的教育等。，并将检查后的数据发送到政教处。
5.协助政治部，每周对本年级各班量化数据进行统计和核算，并及时报送政治部。
6.协助本年级班主任制止和批评后进生的不良行为。
第三，做记录。
对于自己的年级工作及时整理资料，做好记录，供本年级的班主任出入参考，同时也要留下自己做过的事情的痕迹，以备查考。
第四，开展与初三相关的活动。
初三临近毕业，他们的活动主要是升学和离开社会。许多学生不可避免地处于郁郁寡欢的状态。因此，我们计划为这类学生举办更多小型会议和相关活动。
5.尽量和这个年级的班主任沟通。
班主任工作的顺利开展离不开班主任积极有效的配合。因此，在这一学期中，我们应该以开放的心态主动接触，并及时向班主任反馈和通知。
六、配合学校各职能部门，做好初三学生工作。
这个学期是初三学生毕业的一个学期。我们的工作重点将是确保高三学生能够顺利通过中考，取得好成绩。为了完成这个任务，我们可以保证高三学生正常有序的学习和复习。第一，可以随时与政教处和校长保持畅通的沟通。第二，及时把领导的精神给班主任。第三，班主任的意见会向上反映。第四，班主任老师发来的问题学生，会及时处理。
偏激
一、指导思想:
深入贯彻学校工作计划，坚持科学发展观，遵循为学生成长奠定基础的办学理念，以艰苦奋斗、艰苦创业、熟练工作的精神深化素质教育，狠抓初三毕业生思想工作，夯实基础，强化习惯，提高学习效率，管理上不放弃任何一个学生，尊重学生个性，发展学生个性，狠抓从严从实，对学校荣誉负责，对学生未来负责，对。
二、工作重点:
1，抓优促锐，保证优秀率。
2.抓补差价，保证合格率。
3、抓家校合作，密切联系，抓* * *管。
4、掌握方法指导，提高学习效率。
5.抓团结协作，确保团队和谐。
三、具体措施:
(1)优化和谐环境，提高管理效率。
1，加强年级文化建设，深入开展创建和谐团队活动，并以此为契机，加强教师思想建设，形成团结自信的年级氛围。始终把学校的利益放在第一位，把维护学校的利益作为一切思考的出发点，团结一心，充分发挥工作能量，把一切不必要的内耗减少到最低限度。教师、班级、学科之间互帮互助，积极开展和谐年级、和谐备课组、和谐班级创建，提高班级管理水平。
2、加强科学管理，以人为本，少一些形式主义，多一些实干精神，提高执行力。
提索
情况分析
作为关店中学最重要的年级，在学校各级领导的关心和支持下，我们将以人民满意的教育为宗旨，在实践中探索，在困难和挑战中前进，形成团结、务实、和谐、进取的年级团队精神，努力以严格的管理和严谨的教学赢得社会和家长的高度评价，一定不辜负学校和教育局领导的信任和家长及社会的期望。展望未来的一年，我感到责任重大，摆在我们面前的毕业班的工作复杂而艰巨。我们已经在早课时间内完成了班级合并和整体搬迁。由于种种原因，暑期补课一直没有开展，这大大增加了我们教学进度的压力，后续的连锁反应会给我们今后的工作带来很多新的挑战。从今年中考成绩来看，形势严峻。因为两年前这一届的生源质量并不尽如人意，要想在一年后的中考中创造优异的成绩(不仅是数量上的，还有质量上的)，我们还有很多艰苦细致的工作要做。在提高教学效果的同时，努力思考如何留住优秀的毕业生，实现双丰收，也是我们工作的重要内容。一定要做好充分的心理准备，同时要树立必胜的信念，迎接明年中考的考验。
二、指导思想:
面对高三紧张而艰巨的教育教学工作，我们必须保持清醒的头脑，赢得信念。以办好人民满意的教育为宗旨，统一思想认识，团结带领全年级组教师，发扬年级团结协作精神，继续抓好和谐年级组建设，依靠精准科学管理的工作作风，紧紧抓住提高教育质量这条生命线，为明年中考争取优异成绩！
第三，工作思路
面对中考的严峻形势，我们将继续把和谐年级组建设作为前进的基石和保证，狠抓队伍的思想素质建设和专业水平提高，牢牢把握提高教育教学质量这个中心，依靠严格科学的教育管理和细致科学的教研，在具体工作中狠抓落实，切实做好计划内的工作。针对时间紧、任务重的具体情况，计划在年初适当减少月考次数，扎实推进教学进度，确保教学进度和质量，以树立远大理想、树立正确的人生乐观主义、迎接人生考验为主题，对学生进行思想工作教育。年中加强检查，做好月考的分析讨论，注意稳定后进生，提拔中间生，提高尖子生。深化教研工作，继续做好学生稳定提升工作，为后期全面冲刺打下坚实基础。年底落实复习计划，做好各中考模拟试卷分析，结合各种情况，弥补差异和空缺。要对学生进行考试教育，做好心理疏导和考试技巧，引导优秀学生根据具体情况自愿填表。
第四，具体工作
(1)，教学
认真落实学校教学部的教研计划，以教师专业化为导向，提高教师的教研水平，以骨干教师选拔为契机，促进年级组教研水平的提高。认真制定成绩月考计划，充分发挥月考作用，进一步完善月考工作制度。积极推动筹备组活动质量的提高，扎实有效地开展筹备组活动，不断完善创新，使筹备组工作再上新台阶。
组织每学期的月考，以便统一命题，安排考场和监考，在一个运行过程中阅卷和分析考试情况；协助教学管理办公室组织期中和期末考试；毕业年级还应协助德育处和教务处按要求完成学生毕业档案的建立和完善。
1.与教研组长一起组织本年级各学科的学生竞赛和兴趣小组活动；组织本年级的培训和补差工作；协助教学管理办公室和教学部门开展其他教学研究工作。
2.加强常规教育教学检查，定期和不定期检查教师教案和作业批改情况，期末检查全组教师教案，每学期召开学生座谈会，积极听课，听取反映，发现突出问题及时向学校反映。
3.实施帮扶制度，各班班主任带头带领教师定点定向帮扶具体学生，帮助学生在学习、生活、行为等多方面自主奋进，努力取得好成绩。
4.及早摸清中职学校，选拔中职学校的年轻种子，响应号召，加大中职学校的宣传力度，落实中职学校的招生问题。
5.充分发挥学校课堂的主渠道作用，渗透法制教育。加强组织领导，完善工作机制，加大教师法学教学渗透和培训力度，努力提高自身法学教学水平；扎实开展学科教学中渗透法制教育工作。
6.年级主任牵头，随机抽查全年级组教师上课质量，防止备课与上课不一致，督导教学质量，注重自主学习、小组合作、交流演示、总结提问四个主要教学环节的设计，保证45分钟到45分钟的质量。
7.按月制推进教学，严格检查教学质量，在上好课的前提下更快的完成教学进度，让中考复习时间更彻底。前半部分的工作，主要是完成教学计划，但同时也要穿插整个教学，联系前面的知识，为后面的复习做铺垫。后半段，在又好又快地完成教学任务后，要迅速开展总复习工作，根据初中教学的重点、难点、考点进行复习，抓住每一个不该丢的点，使复习取得实实在在的效果。
8.严格把握初三体育课的质量，按照体育课的步骤开展实质性的工作，让学生在体育考试中取得更好的成绩。
(二)、管理
根据部颁标准要求和学校目标，制定并实施年级教学计划；检查备课组集体备课情况；负责检查全年级老师的教学岗位，包括班会，晚自习，上课时间老师到位。
年级组办公室实行教师值班制度，值班教师负责打扫卫生、打水。
加强办公用品、教室电教设备等公共财产的管理。注意节约，减少浪费。办公室人走的时候要关灯，门窗要关紧；办公室和教室的电脑不允许玩游戏，用完后注意关掉；放学后注意关掉饮水机的电源。
建立健全年级组考勤管理制度，使工作科学化、人性化，监督年级组和教研组例会的有效性，有效保证各项工作计划的顺利实施。
注重发挥班主任和骨干教师的主体作用，使班级各项工作脚踏实地，力求严谨。还要注意协调各方力量，充分发挥家长委员会的监督、协调和宣传作用，努力使家长理解和支持学校的工作，把家长委员会会议的协商制度落实到位，不流于形式，使家庭和学校协调一致，促进毕业班的工作。
加强教师队伍建设，继续发扬你单位的优良作风，加强师德师风建设，提高教师职业道德水平，加大青年教师师德水平和教学水平的提高，以学校教学能手竞赛为契机，促进年级组教师特别是青年教师专业水平的提高，给他们一个早日成长的包袱。
(3)年级工作作风建设
作风建设的重点是师德教育。年级主任要经常组织教师学习相关法律法规和重要文章，提高教师职业道德水平。
年级主任要坚持上课，加强考勤，严格按照规定对迟到、早退、旷课、旷课的老师进行处理，并报学校备案。
加强教风学风建设，年级组要大力鼓励教师善于教学，面向全体学生，因材施教；培养学生吃苦耐劳、刻苦学习的精神；开展有效的教学活动，提高学生的综合素质，全面推进素质教育。努力提高教师的整体水平。