演讲比赛简讯手稿

演讲比赛快讯，很多地方都会举办演讲比赛，主要是检验年轻教师的教学能力和临场应变能力，让教师增加实际教学经验。让我带你简单了解一下如何写演讲比赛的通讯稿，仅供参考。

演讲比赛简讯稿件1

为了促进青年教师快速成长，培养青年教师掌握和处理教材的能力，提高课堂教学。

水平，达到以“讲”促“教”的目的，165438+10月6日、7日下午，晋城市薛曲小学青年教师比较听课。

比赛在多媒体教室开始。本次比赛，***10名教师参赛，王立华、高宁、何娟老师获胜。

优秀奖。

本次比赛分为两个部分:首先由选手进行10分钟的讲座，结合ppt，然后分别进行评价。

魏老师提问，对老师讲课内容进行点评。虽然比赛时间紧，要求高，但是参赛老师不一样

胸有成竹，从容应战，纷纷登上讲台讲课。老师冷静清醒，从教材，学生，

本文从教学方法、教学理念和教学过程入手，全面阐述了讲座的内容。参赛者演讲设计的结构是一致的

科学，重点突出，具有充分的理论基础，表现出良好的驾驭教材和教学设计的能力以及良好的语言表达能力。

能力。评委老师们也对选手们的表现进行了点评，逐一提出了宝贵的意见。本次演讲比赛既是对我校社会思想政治课青年教师教学水平的检验，也是对年轻人的一次教学。

激励教师不断提高教学能力；相信在这个竞赛平台的帮助下，老师们增强了有效驾驭教材的能力。

促进了教学专业水平的提高，让青年教师的教育教学能力得到了更快的发展！

讲故事大赛简讯2000里高，从地基土开始。“讲座”是教师研究教材、探索教学方法、不断提高教学水平的良好方式，也是促进教师专业发展的有效途径。5月7日晚，我校为青年教师举办了“帆船杯”系列活动演讲比赛。

为了保证比赛的公平、公正、公开，整个比赛分为三个阶段。第一阶段，选手们在阅览室集合，抽签进行编号。首先由学校教研部门根据不同学科的内容进行现场授课，随后的40分钟内各学科的参赛老师进行各自的准备活动。整个过程中，大家围绕“教什么、为什么教、怎么教”这三个问题，从教材、教法、学情分析、学习指导等方面展开思考和准备。第二阶段，选手们同时来到学校机房。学会简单操作后，他们带上耳麦，利用语音录音功能将自己之前准备好的讲课内容录进电脑，并在文件名上打上自己的词条序号。在略显紧张的气氛中，我们只能看到参会老师们专注的表情，只能听到每一个话筒里传来智慧的声音。第三阶段，参赛教师离场，最后由教研室组织各学科带头人和骨干教师对各序号文件的授课内容进行评估打分，确保公平、公正、公开。

本次演讲比赛的举办，必将激励青年教师更加努力地提高思想和业务素质，更加注重“思维课堂”理念的引导，提高课堂效率，在各自的学科领域再接再厉，为进一步加强文同中学青年教师队伍建设做出贡献。

为培养苍南县教育新血液，促进新教师快速成长，2014第四期初任培训活动于20xx年3月29日至3月30日在苍南县继续教育学校举行。

第一天，温州职业技术学院的一位教授做了“教育智慧——教师从事教育的根本依据”的讲座。

接下来的两天，学校按照学科分成九个小组，请了九位名师给新老师讲课。在授课过程中，新教师表现出充分的热情和信心，优先考虑授课的各个环节，重点描述教学目标和教学过程，只对教材分析、学情分析、教学中的重难点进行二次介绍。

针对新老师讲课中出现的问题，各位老师都进行了认真的指导和建议。

何、、老师指出，语文教学的目标应该是具体的、充实的，而不应该是“空中楼阁”。其中，老师和刘老师指出，要结合教材中的活动，体现课堂的趣味性，增加讲座的特色。

黄静老师就如何应对数学讲座提出了宝贵的建议。陈婷老师给新来的英语老师指出了一个主要问题——重难点不突出，重难点没有突破。高玉峰老师另辟蹊径，现场设问，培养新幼师的适应能力。郑昌义给新来的理科老师讲解每个科学实验可行的操作方法。林创立老师向别人学习，

挖掘亮点，为新老师排忧解难。

活动结束后，很多同学积极向指导老师提问，指导老师也一一耐心解答。感谢进修学校领导和名师对我们新老师的指导和帮助。相信每一位新教师都会在各种活动中学习、思考、进步，在接下来的培训学习中“摸着石头过河”，摸索着成为一名合格的人民教师！