农村学生厌学的原因及对策研究
农村小学生厌学的原因。
1.受社会因素影响，在远离城镇的农村，经济条件稍好的家庭总是想尽办法把孩子送到城市学校，导致生源流失，质量下降。再加上社会舆论的影响，一些家长和学生认为在落后的农村学校，和城市学校相比，学习再好也没用，干脆主动放弃学习。
2.由于家庭因素的影响，大部分农村家庭的父母由于文化水平低，不懂科学教育，家庭经济困难，整天为生计奔波，疏于对孩子的教育；少数单亲家庭对学生的日常生活和学习处于放任状态；还有一些家长片面地认为教育孩子只是学校的事情；这些家庭的孩子很少有学习的主动性。因此，农村学校学生的家庭教育存在诸多缺陷。
农村小学生厌学现象的对策
1.社会有关部门应大力抵制大众传媒中一些格调低下、思想错误、腐败堕落的东西，以免侵蚀中学生的思想意识，带来负面影响，阻碍他们的健康成长。舆论要积极发挥导向作用，对中学生进行正面的引导和教育，培养他们形成良好的心态和情感。由于计算机网络的普及，网络上的不健康因素也深刻影响了农村中学生的身心健康发展，网络成瘾现象极大地影响了他们的学习和成长。所以应该加强对网络或者网吧的管理。
2.家庭和谐稳定是社会健康发展的基石。父母是学生的启蒙老师和榜样。作为父母，要时刻关心孩子的身心成长，科学合理地解决家庭问题，为孩子提供良好的学习和成长环境。他们既不应该溺爱孩子，也不应该对孩子提出不合理的期望。家长要意识到心理健康的重要性，及时疏导孩子的心理问题。家长一定要明白，学习成绩和分数并不能决定一个人的一生。注意教育孩子的方式，尽可能多的和孩子进行思想和心灵上的交流，相互理解和沟通。
3.学校要营造良好的学习氛围，让学生有社会责任感和主人翁意识。学校可以建立心理咨询服务机构和组织，积极开展心理咨询工作，为学生心理健康教育和心理咨询提供切实有效的服务。可以说这是解决学生厌学等一系列心理问题的主要途径。但是由于各种条件的限制，大部分农村学校根本没有开展这项工作。