学校艺术和体育工作自查报告
第一条学校艺术体育工作自查报告
根据教育部《关于促进学校艺术教育发展的意见》，我校积极推进中小学生艺术素质评价，着力深化学生综合素质评价和考试制度改革的重要内容，不断完善和落实学生艺术素质评价、评估和公告制度。现将我校自查自纠情况报告如下:1 .组织和管理。
加强艺术教育的领导。我校有一名分管艺术教育的副校长，学校艺术领导小组由教导处、总务处、音乐艺术组、团委等相关部门组成。领导小组及时传达和组织学习上级有关文件精神和艺术教育的政策法规。
第二，课程设置
我校严格按照省课程计划积极开设艺术课程，按照课程标准和计划要求进行教学。各年级每周音乐课2小时，开课率100%，达到指标要求。艺术课每周2课时，开课率100%，达到指标要求。
同时，学校根据自身实际情况成立了合唱、古筝、沙画、少儿书画等兴趣小组。班主任可以积极引导全体学生参加课外艺术活动，并使之经常化、制度化。
第三，团队建设
1.教师分配
学校配备专兼职音乐教师6名，专兼职美术教师5名，均为本科学历，从事专业教学工作。多次参加区级以上培训，包括新教材培训、教法培训、专业培训及区级、市级比赛。
2.师资训练
学校建立健全了艺术教育工作小组，明确了职责分工。学校在年度计划中提出了艺术教育的专项规划和要求，开设了合唱、古筝、沙画、少儿书画等多种校本艺术课程。我校始终注重加强课程管理的规范化，做到课程有计划、有记录、有监督、有总结。同时，学校组织所有专职美术教师参加平湖市级以上教师专业培训活动。艺术教育教研组和集体备课组两周一次，每位老师每学期讲授校级研究课。
第四，硬件设施
为了保证学生受到校园优美艺术环境的熏陶，我校开展了一年四季有花、三季有花坛、绿树、四季常青松柏的班级，同时建立了各种园林，楼外有窗户，楼内走廊有各种展板、字画，班内还设立了班报、黑板报，定期更换。校园广播，每天早上播放儿歌，让学生享受音乐的熏陶。
尤其是新学校投入使用后，我们学校美术教育的硬件配置是靠上一层楼梯，有三间专用于标准音乐的教室，两间舞蹈教室，三间美术教室，两间沙画教室。为保证艺术科目的教学和活动，学校配备了足够的教具和学习工具，如单簧管、钢琴、电子琴、打击乐器、录音机、复读机、录像带、民族乐器、西洋乐器、表演服装、道具、画材、多媒体和相应的体育器材。
动词 （verb的缩写）艺术教育活动
1.积极营造浓厚的艺术氛围
几年来，我校一直坚持每周唱一次国歌、队歌、校歌、校园歌，积极开展铅笔写字、钢笔写字、沙画、剪纸等活动。此外，我们还坚持在升旗时用乐队演奏音乐，丰富了我们学校的艺术教育氛围。
同时结合学校特点，将学生早操调整为广播体操和集体舞相结合，全校学生每天早上跳集体舞。通过活动，可以娱乐学生的身心，培养健康的审美情趣，改善学生的身体形态和机能，提高身体素质，培养集体主义精神，使学生的身体素质和艺术修养得到发展和提高。
2.艺术团队活动有序进行。
我校音乐教育教学成立了合唱队、古筝队、舞蹈队，美术组成立了沙画组、书法组、少儿组等社团活动。学校社团多次代表学校参加各级比赛和演出。学校合唱团参加平湖市中小学校园文化艺术节合唱比赛，获得小学组金奖。学校舞蹈队的舞蹈视频《孝道》送到嘉兴市比赛，获得嘉兴市少先队比赛节目表演三等奖。舞蹈《孝道》还参加了乍浦四牌楼、先锋村社区举办的“凝聚群众向心力，共建美好新家园”文艺汇演，受到好评。
2014年7月，艺术团在乍浦文化博览中心成功举办“乍浦小学书画展2014”，8月在平湖市青少年宫成功举办“乍浦小学沙画展”。这两个展览也扩大了扎肖“沙艺术”特色的社会影响。10特级美术教师朱国华老师带领美术团队来校参观。6月5438+065438+10月全国艺术教育培训班50余名新疆艺术专家和绍兴艺术骨干教师来我校参观学习。今年6月，乍浦小学艺术团队赴平湖市培智学校开展了温馨的艺术活动，受到了社会各界的好评。
近年来，在学校适宜性教育的指导下，艺术团积极探索“沙艺”校本课程的开发与研究，“沙艺”教学已成为我校的一大特色。本学期，我们艺术组齐心协力，重新组织了“沙艺”校本课程的建设，经过多次论证和筛选，确定了课程内容，着手编写“沙艺校本课程”教材。同时，今年3月，朱敬东老师带领安徽艺术团队来校考察。6月，上海美术骨干教师来校参观。6月中旬，福建80多名美术骨干教师来校参观，我们还围绕“沙艺校本课程的开发与研究”为来宾做了专题介绍。“沙艺”俱乐部的同学们进行了现场沙画表演，他们精彩的沙画作品获得了艺术专家的一致好评。
今年夏天，“乍浦小学2014书画展”在乍浦文化博览中心和平湖青少年宫成功举办。我们的“沙玩具”特别活动也引起了媒体的关注。《南湖晚报》的《成长周刊》、嘉兴电台的《民生直通车》、平湖电台的《成长周刊》等栏目分别进行了报道，扩大了扎小“沙玩具”的社会影响力。
3.学生艺术节活动丰富多彩。
一年一度的校园文化艺术节和科技节是我们的文化盛宴。今年是xx校园文化艺术节和xx科技节。本届艺术节暨科技节以“热爱中国梦，唱响创新歌”为主题，活动分为“艺术点亮梦想”和“科技改变生活”两部分。活动期间，班级有活动，大家都参与。
艺术节有各种各样的活动，如“我的中国梦”儿童绘画创作比赛，“预防溺水，快乐百万”小报设计比赛，“我心中的美丽校园”海报设计比赛，以及学生书法创作比赛和“预防溺水，你我参与”主题黑板报比赛。活动丰富多彩。尤其是乍浦小学的xx学生才艺pk赛更是引人注目。
科技节活动精彩分层:在今年的科技节上，我们欣赏了科普电影，举办了大脑om大赛、扑克大赛，听了科普讲座，参观了乍浦图书馆，收集了“低碳环保”金点子，还开展了科技创新小制作、小论文、小发明、科技创意方案等活动，活动一个比一个精彩。
艺术节活动开阔了学生的视野，增长了学生的见识，树立了学生的自信心，让学生在艺术的氛围中认识“真善美”，快乐健康地成长，普遍提高了学生的艺术素养。
六、主要问题:
1.虽然专职音乐老师配备齐全，但两位音乐老师身体不好，请假多、时间长，一定程度上影响了教育效果。
2.学校艺术教育校本课程的管理还不够规范，应进一步加强规范化、程序化和文本化。
3.艺术教育的全面性不够。我们应该努力探索和研究通过课堂教学全面提高学生艺术素养的新机制和新方法，从而提高全体学生的艺术素养。
4.美术教师的教育科研能力有待提高，在进修培训中进一步加强教育教学研究，不断提高理论素养和学术水平。
第二条学校艺术体育工作自查报告
根据山西省大同市教育局《关于开展学校体育、卫生、艺术教育检查的通知》精神，近日，市教育局组织相关人员对区属学校的体育、卫生、艺术教育进行了专项检查。报告如下:1 .组织管理得到加强。
我区各学校均有分管体育、卫生、艺术教育的副校长，学校体育卫生艺术领导小组由教导处、总务处、音乐、体育、美容组、保健室等相关处室主要负责人组成。领导小组及时传达和组织学习上级有关文件精神。
二、学校体育工作
1，学校要求班主任及时掌握学生身体状况，同时督促学生积极参加体育活动，做好学生体育活动考勤记录；积极开展体育活动。
2、学校严格按照国家课程标准开设了完整的体育课程。
3.保证学生每天至少有一小时的体育锻炼时间(包括体育课)，积极组织学生课外和校外体育活动，并力求规范化、制度化。
4.学校应该建立课外体育兴趣小组。如乒乓球队、篮球队、足球队、田径队等。并积极推荐优秀选手参加各级各类运动会，也取得了不错的成绩。
5.所有学校都配备了专职体育教师，并开展相关培训。今年组织全区体育教师培训十余次。
6、大部分学校设置了运动场地，配备了运动器材和教学工具、用品等。，并做好体育活动和课内外体育训练的安全工作。
7.《学生体质健康国家标准》从2005年开始实施，每年都要进行测试。区教育局定期组织检查，并将测试结果纳入年终考核。
第三，学校卫生工作
1.学校食品卫生:全区各学校严格执行学校食堂和学生集体用餐卫生管理规定，有食堂的学校均与食堂承包单位签订了卫生安全责任书，建立了卫生责任追究制度；总务后勤部门有专人负责学校食品卫生安全；有食堂的学校有卫生许可证，员工有健康证，有食堂卫生管理制度和措施。食堂环境和设备、食品加工和储存设备符合卫生要求，食堂布局合理。
2.我区学校不为学生提供饮用水，为教师提供充足的符合卫生标准的饮用水，确保水源卫生安全。
3.健康管理:近几年当地学校没有进行学生体检，无法建立学生健康档案。
4.健康教育:全区定期组织传染病防治宣传教育活动，把传染病防治宣传教育作为重要内容。通过图片、讲座、黑板报、发放传染病预防教育资料等方式对学生进行健康教育，根据季节性流行疾病的特点开展预防宣传教育；健康教育的时间主要是健康教育课和晨会；
5.全区所有学校都没有专职保健老师，都是兼职。
第四，艺术教育工作
1.全区各学校严格按照国家课程标准积极开设全日制音乐、美容课程，按照课程标准和计划要求进行教学。
2.各个学校根据学生的兴趣、爱好和特长组织了丰富多彩的艺术活动。许多学校还成立了合唱团、舞蹈团、军乐队和器乐班。每年的xx校园文化节都为学生提供了一个展示的舞台。
3.部分学校配有专用教室、教学设备、教具和挂图，基本满足教学要求。
4.所有学校都配备了专职和兼职美术教师，并开展相关培训。
动词 （verb的缩写）主要问题:
在看到成绩的同时，也发现了一些问题:学校之间体育与健康艺术工作不平衡，极少数学校体育与健康艺术工作薄弱，专用教室、教育教学设施(设备)和教师不足，部分学校课桌椅配套和教室照明需要进一步改善。这些学校不仅受到教育经费短缺的制约，还与其师资力量薄弱、管理不科学有关。
第三条学校艺术体育工作自查报告
为全面推进学校体育工作，增进学生身心健康，促进学生全面、健康、和谐发展，现将我校自查情况报告如下:1 .统一思想，形成* * *认识，全面加强学校体育建设。
我们马东小学是一所乡村小学，有六个班，200多名学生。体育卫生工作是素质教育的重要组成部分。我校全面树立了健康第一的理念，提出了“健康第一”、“我运动，我健康，我快乐”等口号。全校教师统一了思想，形成了* * *知识，牢固树立了人才培养的新理念。
1.提高认识，加强领导。
校长、政教处主任、体育教研组组长在制定学期计划时，都把体育工作作为重中之重。学校还成立了体育卫生工作领导小组，由校长任组长，政教处具体负责，做到专人管理，专人负责，规范体育工作。
2、抓* * *管，建制度。
为了使体育卫生工作扎实有效，我们制定了相应的体育课常规管理制度、体育器材管理制度和体育器材使用制度等。，并将体育、卫生和班主任统一纳入体育专项评价管理，统一评价结果和统一实施评价。
3.重视教师能力，提高体育教师的专业水平。
我们学校有5名兼职教师。为提高体育教师的专业理论水平，学校充分利用政治和专业学习时间，组织体育教师学习现代教育理论、新课程标准等与课改相关的资料。在经费相对紧张的情况下，仍然鼓励和支持教师外出学习，组织教师参加教学科研活动。同时，注重体育教师的道德修养，禁止体罚学生。学期结束时，通过问卷调查，按照学生体质健康标准对学生进行体育测试，实行三位一体的奖励机制，包括体育教师道德修养、教学专业水平和学生体质健康测试。
第二，加大投入，创造条件，营造良好的体育环境。
一年来，学校不断加强体育设施建设。在原有200米操场的基础上，新建篮球场1个，新增篮球架1个(教育局配备)。此外，学校还有组合器械、单杠、爬杆等。，而且体育基础设施比较齐全，为学生创造了良好的运动环境。
第三，深化改革，阳光体育，营造快乐体育氛围。
体育改革创新的目的是增强学生体质，营造寓教于乐、有趣健康、陶冶情操的教学氛围。
1，运动装备让学生快乐。
我们定期对现有的固定运动器材进行改造和维护，充分利用其功能。强调每个学生都要随身携带一件小型运动器材，如皮筋、跳绳、毽子、乒乓球、沙袋等。，让学生可以随时随地锻炼，保证学生每天有一小时的运动时间。学校也不断购置了一些体育器材，每学期都有投入，还任命了体育器材管理员，做了记录。
2.课堂教学让学生身心愉悦。
学校严格执行桥西教育局下发的《关于进一步加强学校体育工作的若干意见》，在课程设置上实行“三课两练两活动”，严格要求专班，不准占班。指导办公室随机抽查。
每周三体育课是快乐体育的主渠道。通过转变观念，以实施“快乐教育”为突破口，增强体育教学的趣味性、娱乐性、健身性和有效性。体育教研组教师深入钻研教材，精心备课，着力加强教材建设，让学生全面掌握新课程规定的健康常识和运动技能，以改革教学方法和组织形式为基本途径，不断优化课堂教学。
“两项活动”是本学期体育教学改革的一项重大举措。我校在班级人数少，体育教师短缺的前提下，安排了由体育教师集体安排，班主任管理的全校性大型活动课。主要内容包括学习群舞、艺术体操、队列训练等。还有一种体育活动课，多由其他老师授课，活动内容和器材由体育组安排和提供。体育组设计了一系列的活动，并做成表格，减少了非体育老师在活动课上的后顾之忧。另外，在学期初，教导处安排了一位体育老师上一堂体育活动示范课，让非体育老师对活动课有更多的了解。
每天眼保健操由保健老师和小督察检查评估，广播操由体育老师、大队辅导员和小督察成立的检查组检查评估。每周评选班周冠军，然后每月评选月度冠军并颁发奖牌。两次演习的检查结果与每月五班评选挂钩。
3.阳光体育让学生爱不释手。
为兴趣活动营造轻松和谐的氛围。我校成立了篮球、乒乓球、短绳等体育兴趣活动小组，主要目的是培养学生对体育的兴趣，增强体质，所有喜欢体育的学生都可以参加。
4、牵一发而动全身。
学校有些学生学习一般。但是，由于他们运动领域的发展，他们在体育方面变得优秀，这自然激发了他们学习的勇气，使他们的智力和身体同时发展。这些学生在学习上的进步是由他们在体育方面的爱好的充分发展带来的。所以，是运动健康的工作开发了他们的智力。
四、存在的问题及对策
多年来，我校注重常规体育工作的管理，并有效实施。体育工作得到了有效的发展，但在体育特色方面还处于劣势。因此，学校努力寻找一条体育特色之路，找到适合学校、适合不同年龄段学生的体育项目。并根据这些特点，制定学校体育的发展规划。
同时，学校在体育硬件的购置上还存在资金短缺，体育教师也存在短缺，需要在今后进行补充和完善。