德育活动计划范文
德育计划范文1一、指导思想
围绕建设“两型社会”的要求，以增强节约资源和保护环境的意识为主线，以创建“两型”学校为动力，加强教育宣传，倡导环境保护，厉行节约，提高认识水平，促进学生内化“两型”理念，形成节约的良好习惯和保护环境的责任感，充分发挥学校在创建“两型社会”中的示范和辐射作用。
第二，创造一个主题
建立“两型”学校，培养高素质人才。
第三，成立工作领导小组
组长:陈
成员:、胡、、、彭冲。
四。活动安排
1.成立学校德育活动领导小组。在德育校长的领导下，政教处和团委各负其责，分工明确，精心组织，保证了德育创建活动的顺利开展。
2.为学校创建德育活动制定计划。在学校德育管理中，结合校园仁爱文化建设和文明创建，积极探索节约环保能力培养和活动实施的特色。
3.做好学习宣传动员工作。充分发挥学校广播电台、校园网、班会、黑板报、广告牌等宣传阵地的作用，大力向学生宣传“两型”理念，培养“节约资源、保护环境”的意识，营造建设两型学校的良好氛围。团委充分重视团员在“两型”学校创建中的模范带头作用，通过团委和团员的活动，开展“两型”团员的意识教育。
1)召开班主任会议，培训宣讲“两型”班级教育管理要求。
2)利用国旗下的讲话进行广泛动员，号召全体师生积极参与“两型”创建活动。
3)通过校园电台、校园网宣传建设“两型”社会的基本内容。
4)组织班会观摩活动，开展主题宣传教育，加强文明礼貌、经济环保意识教育。
5)组织黑板报、小报、宣传专刊对主题进行宣传和评价。
6)组织青年志愿者开展社会实践宣传和“两化”活动，创建示范岗。
7)组织学生开展阳光一小时体育锻炼，冬季开展拔河、三级跳远比赛。
8)起草并向所有家长分发一封公开信。
模型
第一，指导思想以“xxxx”和“以德治国”思想为指导
以《公民道德建设实施纲要》为依据，在全体师生中深入开展爱、诚信、责任教育活动，进一步激发全校师生弘扬诚信、树立责任意识，切实提高师生基本道德素养和教师职业道德，优化环境，推进精神文明建设，深化孝道教育，推进素质教育，树立学校新形象。
二、活动步骤和要求
(1)宣传启动阶段(2月-3月)
1.成立爱心诚信责任教育领导小组，明确分工，落实责任。为保证活动顺利进行，成立了学校、社会、家庭相结合的教育领导小组，成员由学校党政、行业团队领导和社区、家长代表组成。根据各成员代表的身份和职能，明确分工，落实责任，加强考核。
2.召开全校师生大会，部署学校教育活动实施方案，各年级结合自身实际制定专项活动方案。
3.学校发出了关于开展“诚信回报，学会做人”手拉手活动的倡议书，发给全体师生、家长和社区代表。并组织学生送他们到手拉手学校——内蒙古扎兰屯市兴华小学和镇小学与朋友们手拉手开展这项活动。4.通过晓星电视台、黑板报等阵地，大张旗鼓地宣传爱、诚、责教育的意义、基本内容和要求，营造良好的德育氛围。
(2)教育活动实践阶段(4月-165438+10月)
1.在教育活动中，要有针对性和实效性，根据不同的对象，分层次开展相应的教育活动。
2、爱心、诚信、责任教育活动和校风建设。在开展这项活动时，老师们率先垂范。切实加强师德建设，开展“十要十不”活动要求教师热爱职业，不热衷家教；我们要尊敬父母，不可自大自立；遵纪守法，不违章违纪；为人师表，不损害形象；我们应该努力学习，享受教学，不要固步自封；对人坦诚，不要不忠；要移风易俗，不赌博，不迷信；甘于奉献，不计名利。通过“十要十不”活动教育，切实加强师德建设，同时结合“五爱”教育、集体主义教育、社会公德教育、家庭美德教育、个人素质教育，落实《公民道德建设实施纲要》要求。要求教师不仅要在学校坚持教书育人，而且任何时候都要在家中和社会上为人师表。
3.爱心诚信责任教育活动与学校的孝心工程相结合。在学生中广泛深入地开展“做孝心之星，争做三好”活动。号召同学们在学校做个好学生，在家做个好男孩，在社会做个好少年。通过活动，让学生把对父母的孝心、对社会的爱心、对祖国的忠诚、对自己的诚信奉献出来，让全校学生文明礼貌、遵纪守法、诚实守信，在德、智、体、美、劳等方面不断发展。(三)总结评估阶段(65438+2月)我们将全面总结今年的爱心诚信责任教育活动(包括主要成绩和存在的问题)，加强对各班的考核。结合年终考评工作，对爱、诚、责教育活动中的“标兵”、“先进班”进行考评，并给予相应奖励，使这项教育活动持续深入开展下去。
三、活动的内容
(1)文明礼貌教育，这是诚信品质的外在表现。文明礼貌包括各种场合的文明礼貌，文明的行为举止，礼貌用语的使用。通过外在的文明礼貌行为实践，培养诚实的内在品质。
(2)守法教育。自觉遵守社会和学校的纪律和规定是一个人良好社会声誉的标志。守法教育包括:遵守各种社会法律法规、教育法律法规和各类学校纪律，培养守法意识和个人社会信誉。
(3)诚信教育。真诚、诚实、守信是诚信在人际交往中的表现。包括真诚的理解，待人接物，与人为善，为人诚实，在人际交往中信守承诺等。通过真诚的对待和诚实守信的教育，建立和谐的人际关系，体验自尊，提高个人的社会亲和力。
(4)关心和帮助贫困者的教育。充满爱心和同情心，能尽我所能帮助别人，把主动帮助别人作为自己的需要。通过关爱有需要者的教育，提高关爱他人的能力和积极的情感体验。
5]言行一致，学会对教育负责。言行一致，学会负责，是诚信教育的本质要求和重要内容。包括:言行一致，对自己负责，对家庭负责，对社会负责，做一个负责任的人。[6]诚信教育。诚信是诚信教育的核心目标和内容。包括树立诚信意识，以诚信作为做人的准则。通过诚信教育，唤起自我教育和自我完善的意识。
(7)孝道教育。以孝心为目标，以孝心课堂和孝心日为阵地，以班级的名义给父母送生日礼物等生动活泼的活动，对学生进行孝心教育？
德育活动计划范文2本学期的学习已经圆满结束。在家长的大力支持和努力下，在孩子们的努力下，我们的宝宝在各科都取得了令人满意的成绩！在这里，让我们为孩子们鼓掌！下面我将寒假数学活动和学校德育活动的具体计划通知如下:
一.数学活动
1.认真完成“思维体操训练”活动(四次)
2.拼出10张你喜欢的图案，拍照，上传音乐教与学活动“让我们一起玩拼图”。
3.用自己喜欢的方法(思维导图、思维导图、树形图等)把这学期数学教材的全部内容整理成8k的纸。)，并注重内容的全面、形式的优美、文字的工整。拍照上传“初三上册数学整理”活动，开学时会进行评选，并颁发相应的成长币)。
4、寒假作业网(这次寒假作业主要是复习巩固初三数学第一册的内容。数学期末考试得了B的同学，一定要认真完成，查漏补缺，为下学期继续学习新知识铺路；其余得A的学生做不到。)
第二，德育活动
1.认真完成粉红纸上《寒假须知》的爱劳动、爱探索、爱世界三项活动。具体要求请参考通知。(所有照片上传到音乐教育和音乐学习对应的“活动”，开学时带来纸质作品，发放对应的成长币)
2.按要求完成“20xx年安全寒假安全教育”专题活动，上传截图，凭收据携带。
三、注意事项:
1.寒假时间及开学时间详见粉红纸《寒假通知》。
2.家长应在学生成长手册中完成“家长告诉我”一栏，并在开学时上交。
祝孩子们过一个安全、快乐、有意义的寒假！同时提前祝20xx级5班的大朋友小朋友们春节快乐，阖家幸福！
德育大纲范文3一、指导思想
为贯彻落实《中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，认真落实《中小学生行为规范》和《中小学生日常行为规范》，我校将紧紧围绕大邑县教育局的通知要求，在全县中小学开展以全面贯彻党的教育方针为重点的系列德育活动。着眼于全体学生综合素质的提高，着眼于教育教学工作的规范化，通过加强集体建设，开展行为规范示范班和“五好”学生评选活动，推动落实小学德育的首要地位，制定小学德育活动计划。
二、工作目标
1，实现全员、全过程德育教育，完善德育评价机制，开展系列德育活动，掀起“学规范、讲守则、讲文明礼仪”的高潮。
2.大力评选表彰“五好学生”。通过学校德育小组和班级管理，选拔出一批真正符合要求的“五好学生”。
3.通过加强德育常规管理，评选出一批班风好、学风正、行为习惯好的校级“行为规范示范班”，向全县推荐，进行全县评比。
4.通过加强德育常规管理，期末我校校风将有较大提升，本学期力争被评为县级“行为规范合格学校”。
三、具体工作措施
“加强德育日常管理，促进学生和谐发展”系列德育活动是一个长期的过程。为了坚持不懈、卓有成效地开展这项活动，学校专门召开了专题研讨会，对这项工作做了详细的安排。计划如下:
(一)领导小组的成立我校领导小组以校长陈军为组长，校长张虹为分管领导，1名主任、2名副主任、3名村领导为成员，统一安排“学习规范、争创五好”活动。
(2)加强宣传，提高认识。学校将把这项活动纳入学校工作计划，在新学期面向全体教师宣传活动精神，让每位教师了解县教育和我校对这项工作的要求。在这个教育教学时期，要加强班级管理，建立健全各项班级规章制度，努力使我们班成为班风良好、学风积极的优秀班集体，为争创县级“行为规范示范校”打下坚实基础。
(3)规范德育日常管理制度，确保活动顺利有效开展。20xx年是非常关键的一年。我校将抓住“德育年”的重要机遇，加强管理，规范制度，加大检查力度，适时评估，努力使我校德育工作迈上新台阶。同时，我校的“学习规范，争创五好”活动有实实在在的教育效果。
1，制定升降旗量化考核体系。
2.制定课堂练习和眼保健操的量化考核体系。
3.制定课间文明礼仪量化考核制度。
4.制定总装、总装、路队量化考核体系。通过以上具体的量化体系，增加德育的日常管理，促进学校的和谐发展。
(4)制定好计划，逐一实施。我校将高度重视，转变观念，积极学习实践，按照“学习规范、争创五好、创建示范”的要求，做好以下安排:
1.一开学，学校就认真组织师生学习《守则》和《规范》，在全校掀起新一轮学习规范的热潮，熟记“学习规范，争创五优，创建示范”的内容。
2、及时发放“学规范、争五好、创示范”宣传内容，让学生和家长充分了解活动的内容和要求。
3.充分利用“在中小学弘扬和培育民族精神”、“三月文明礼貌月”、“公民道德宣传周”、“安全教育周”等活动，开展一系列有效的行为习惯养成教育。
4.3月，要求全校各班按照“五好”要求，认真梳理学生中的不良行为，排查问题。在整理调查的基础上，组织学生进行“存在的问题怎么办”的大讨论；在讨论的基础上，让学生制定行动目标、纠正措施和自我评价计划。
5.学校将开设“行为规范培训班”，每周二下午30分钟统一规范学生的行为习惯，力争用一个月的时间改变我校学生的行为习惯。
6.加强对学生的知、情、意教育。在教育活动中，不仅要注重对行为规范知识的理解和掌握，还要注重学生情感、意志和习惯的形成。通过长期反复的行为训练，培养学生遵守行为规范的意识。学校会通过晨会课和班级活动课对学生进行知、情、意的教育，让他们带着感情去理解，带着理智去行动，不走过场。
7.加强对创先争优的考核和评价。我校将紧扣县教育局精神，制定切实有效的评价标准，形成班级日常例行检查、课间班级比、文明之星月度评比。
8.学期结束，学校将对“五好”学生进行总结表彰，并在此基础上评选“行为规范示范班”，推荐县级优秀学生、文明班集体、优秀班主任。
9.积极争创县级“行为规范合格学校”，并完成一系列工作。
德育大纲范文4一、指导思想
以“健康寒假和谐行动”为主题，对学生进行礼仪、举止、礼仪教育，培养学生良好的礼仪、举止，远离游戏机、网吧、KTV等成人娱乐场所。以遵守交通规则、文明交通为切入点，着力全面提高青少年学生的思想道德素质和文明素养，使学校成为文明示范窗口，使学生成为文明行动的先锋队，为构建和谐的人际关系、为小学生健康成长创造良好的社会环境做出贡献。
二、活动目标
把法国带回家，把文明带回家，把科学带回家。用自己的实践报告活动传播文明，不骂人；热爱劳动，帮助做家务。不破坏环境；公共* * *场所，说话轻声细语，敬礼右；坐车购物，不拥挤不拥挤；观看表演和比赛，文明鼓掌；遵守规则，走人行横道，不闯红灯，遵守交通规则。
三、活动的内容
学习礼仪、实践礼仪、展示礼仪和宣传礼仪应贯穿主题教育活动的全过程。学习礼仪:让学生了解和掌握与日常生活和学习密切相关的校园礼仪、家庭礼仪、社交礼仪、国际交往礼仪等知识；实用礼仪:让每一位学生广泛参与主题教育实践活动，在参与和体验中成为文明礼仪的宣传员、实践者和示范者；讲述发生在身边的礼仪故事，争创文明使者等活动，通过家长学校、培训文明礼仪宣传员等方式为家庭和社会宣传礼仪知识，营造小手拉大手，营造文明和谐社会的良好氛围。
四。活动安排
“文明礼仪伴我行”主题教育实践活动从即日起至20xx年2月，共分四个阶段。
第一阶段:宣传投放(20xx年2月)。接到上级通知后，充分利用班会、早会、宣传窗口等阵地，广泛宣传发动，明确活动的意义、任务、措施，让每一个学生都做好“健康寒假和谐行动”；同时，根据文件要求和实际情况，制定活动方案。
第二阶段:组织实施(20xx年2月-20xx年3月)。根据活动计划，精心组织培养典型，高效推广。通过加强文明礼仪和行为规范的培训，开展各种实践活动，培养和发挥典型的示范、引导和带动作用，使广大学生争做文明先锋。
第三阶段:总结鉴定阶段(20xx年3月-20xx年4月)。适时民主评选表彰学生寒假生活表现，表彰获奖学生，同时组织开展小学生文明礼仪形象大使评选活动。
第四阶段:巩固提升(20xx年6月以后)。我们将继续深入开展“文明伴我行”主题教育活动，为有效推进学生养成教育，提高教育水平而不懈努力。
具体活动安排:
1.通过班级进行动员大会。
2.在班上发行黑板报。(或者拍照)
3.班主任制定中队主题活动计划。
4、举办中队主题活动。
5.举办全校性的风采展示大赛。
6.培养学生养成良好的文明习惯。
7.利用晨会学习文明守则。
8.举办“文明礼仪伴我行”家长会。
9、开展“争做文明使者”征文演讲比赛。
10，评选“文明玩家”。
11，做个阶段性总结。
动词 （verb的缩写）程序要求
1.抓住机遇，强化体验。利用寒假时间，鼓励学生走进社区、走进家庭，做文明礼仪的宣传员、实践者、示范者，充分展示教育系统的文明形象。
2.做好评价，积极推广。将学生文明礼仪行为习惯作为重点评价内容之一。
3.树立典型，发挥辐射作用。在师生身边树立文明礼仪榜样，推动文明礼仪宣传教育实践活动深入开展。采取多种形式宣传报道活动成果，营造良好的舆论氛围。
德育活动计划范文5为认真贯彻落实国家、省、市《中长期教育改革和发展规划纲要》、《韩栋“十二五”有效德育建设工程》和《韩栋区“十二五”德育创新工程》，坚持育人为本、德育为先的原则，促进全区德育工作者的专业化发展， 提高全区中小学德育工作者的整体素质，充分发挥全区德育骨干工作者的典型示范作用，培养全区著名的德育工作者。 经研究，决定开展韩栋区首届中小学德育带头人评选工作。现将评选工作的有关规则通知如下:
一、选择的范围和条件
(1)选择范围:
全区中小学(含中等职业技术学校和特殊教育学校)在职班主任；在职德育管理干部(中层及以上德育管理干部)
(二)选拔条件:
1.资格
(1)班主任:从事班主任工作六年及以上；德育管理干部:担任学校德育管理工作三年以上。
(2)具有相应时期高级教师职称(小学具有小学高级教师职称，中学具有中学高级教师职称)。
(3)近五年年度考核等级合格，且至少有一项年度考核或技术考核等级为优秀。
2.基本条件
(1)师德高。热爱人民教育事业，遵守《中小学教师职业道德规范(修订)》和各项法律法规，为人师表，具有高尚的师德。坚持德育为先，以德育人，热爱学生，尊重学生，公平对待学生，得到学生和家长的一致认可。未发现有偿家教、体罚侮辱学生、利用职务之便谋取私利等经核实的师德问题。
(2)效果好。坚持工作在中小学德育第一线。德育管理是实施德育管理的科学有效的方法。学校德育目标明确，措施具体有效，成效显著，得到区内同行的广泛认可。班主任班风积极，学风良好，学生朝气蓬勃，乐观向上，师生关系平等、民主、和谐。
(3)创新能力强。要严谨，努力学习，积极主动地学习新知识、新科学、新技能。德育管理干部在提高学校德育的针对性、实效性和感染力，解决学校德育面临的新情况、新问题方面有了新的思路和方法。班主任善于结合班级和学生实际，积极创造符合学生实际的德育规律和班级管理经验。
3.区分条件
(1)德育管理干部:学校德育工作成效显著，特色突出。近五年内学校承担过区级以上现场德育会议或观摩活动，或学校(个人)获得过市级以上德育专项表彰。承担学科教学任务者，其所教班级的学科教学质量在同类班级中属中等及以上水平。道德教育方面的书面论文和经验总结获市级及以上奖项2次(近5年内至少1次)，或出版过市级及以上道德教育方面的书面专著。近五年承担或参与区级或市级以上重点德育课题研究并结题。五年来，我承担或参与了校本德育教材的编写，并取得了成果。
以上条件中，1，2，3为必选条件，4-5为必选条件。符合其中一项，就可以申报。
(2)学校班主任:获得过立功(含提名)、十佳班主任(含提名)、十佳优秀班主任、十佳班主任(含提名)、十佳青年班主任(含提名)等荣誉称号或以上，或从事班主任工作20年及以上。班级被评为市级或区级先进班集体两次以上(近五年内至少一次)。班级学生学业素质发展水平在学校同类班级中处于中等及以上水平。道德教育方面的书面论文和经验获市级以上奖项2次以上(近5年内至少1次)，或出版过市级以上道德教育方面的书面专著。近五年承担或参与区级以上德育研究课题并结题，或承担(含参与)校本德育教材编写并取得成果。
以上条件中，1，2，3为必选条件，4-5为必选条件。符合其中一项，就可以申报。
二、配额设置和申报指标
1.名额设置:本次拟在东韩栋区选拔50名德育带头人。
2.申报指标:德育管理干部序列，每个学校可报1-2人；按班主任顺序，20人以下(含20人)班的学校可申报1人，21-40人(含40人)班的学校可申报2人，41及以上班的学校可申报3人。
三、选拔方法和步骤
1.对学校的初步评价。全区各中小学组织德育管理干部和班主任根据选拔类别和条件自主申报。在充分征求学生和家长意见的基础上，根据申报指标数量，通过综合评价和民主测评产生入围名单。在校内公示表彰后(公示期不少于三天)，上报区教育局德育处。
2.地区级审查。区教育局成立遴选领导小组，组织专家对学校推荐的人选进行资格审查和集中评审，确定初步名单。组织实地考察，充分听取学校管理者、教师和学生的意见。
3.结果的公开。经评选领导小组同意，初评结果将在韩栋教育网公示(不少于五天)，接受社会评议。
4.结果的审查和批准。公示无异议的结果提交局党政联席会议最终审定。
5.通报表扬。获奖同志将由区教育局予以表彰，颁发证书，并积极向新闻媒体宣传。
四。任期和待遇的解释
1.任期说明:区德育带头人实行任期制，每两年评选一次；每2年审核1次(审核标准和流程另行通知)；每届任期8年。任期满8年(或任期内德育带头人离开德育工作岗位)的，自动解除，在职干部教师任期届满后可再次申报。
2.待遇描述:区德育带头人任期内，每月享受专项补贴180元，补贴按月发放。已经享受市、区学科带头人专项补贴的，还可以享受区道德带头人专项补贴。
申请人材料于6月10(全天)提交至区教育局德育处，其中:申请表(见附件1)一式三份；审查表(见附件2)一式三份；德育自述材料一式三份，要用第一人称，有重点、有特色、有先进性、有典型性、有时代性，字数控制在2500字左右；证明材料、荣誉证书、论文等与德育相关的成果原件(提交材料时审核)及复印件1份。同时，学校应提交初评报告，内容包括初评时间、程序、人员名单、过程、公示等(纸质稿，一式两份，加盖学校公章)。逾期不报的视为放弃。
韩栋韩栋区教育局