攀枝花七中的文化传统

明德，明德讲“大学”，“大学之道在于明德”。以明德入校训，旨在尊德扬德，培养德才兼备的人才。德性是指道德、品质、品行；是培养师生的内在品质，塑造他们完美的人格。道德教育的重要性不亚于学科知识的传授。所谓师有德，学有德，学只有与德相协调，才能成为大智慧。明德要求全校师生员工保持完美的品德和健康的人格，以保证他们在学习、工作乃至人生的道路上走得笔直挺拔。校训中引入“明德”二字，旨在强调思想道德建设在现代教育中的重要性，以此倡导师生以德立身、以德教书、以德治校。

坚持一个人的志向，就是志向要坚定，要执着，要静下心来，要努力，才能实现远大的理想。本文主要强调志向和理想的重要性。无论是老师还是学生，都需要树立远大的理想，找到自己的方向。一旦确定了方向，他们必须坚持不懈，在未来充分发挥自己的潜力和专长，为社会贡献自己的力量。正如《论语》所言，“士要自强不息，任重道远”，鼓励师生胸怀大志，实现远大抱负，充分体现了学校风气的教育态度和学术精神。

增加其能力、进步和进取的意义；每天都在进步，不间断的进步和发展。能力，能力，素质的含义。在《离骚》中有一句“我虽美不胜收，但也注重培养自己的能力”，说明古人很早就明白，人不仅要注重自身的内在修养，更要注重自身能力的培养和修炼。所以“能力”二字不仅指学习和知识的能力，也指道德品质和素质修养的能力。这里的“与日俱进”指的是学校的快速发展和进步，指的是所有领导师生用开拓进取，不断创新，不断培养自己的才华和素质的精神。史书上有句话“日日新，日日新，日日再新”，可见成功需要每天一点点的进步，而长远目标的实现也是一点点的积累形成的。“与日俱进”提倡脚踏实地的进取精神，体现了学校务实的办学态度。

“明哲保身，矢志不渝，日臻完善”的校训结构新颖，内容全面。从道德角度阐述“明之德”；“恒志”是从志的角度阐述的；“与日俱进”是从学习和能力的角度来阐述的，“与日俱进”这个词传达了一种欣欣向荣、蓬勃发展的态势，赋予了学校顽强的生命力和升华力。同时，从结构上看，校训避免了普通的八字结构，采用了古诗词的节奏，富有节奏感，读起来更朗朗上口，容易记忆。校旗解读:这个校旗设计的原色是蓝色，有勇气的意思，是一种宽广的颜色。天空和大海的广阔景色是蓝色的。蓝色是永恒的象征。纯蓝色表现出一种美，温柔，理智，宁静，干净。蓝色因为其沉稳的特性，有着理性准确的形象，非常适合学校。蓝白相间，更完美的诠释了贵校精神。此外，除了书法风格的校名外，还增加了校徽，相得益彰，展现了学校拼搏进取的精神。总的来说，学校的校旗理念是轻松的，是展示文化的，是有意义的，是深刻的。美丽攀枝花七中校歌(作词:颜作曲:段娜)

温暖的阳光照耀着金沙江，火热的攀枝花迎风开放，美丽的攀枝花七中洋溢着青春的热情，和谐发展。今天，我们在您的怀抱中成长。

满天的星落在金沙江上，火红的攀枝花迎风开放，勤奋的七中学子天天向上，明德恒学而优则仕。明天我们将成为祖国的栋梁。

在陌生的土地上，在美丽的攀枝花七中，你永远在我们心中，永远在我们心中，永远光荣。历任校长姓名、职务、任期一览表樊志第九任校长2016.1-第八任校长2002.7-2012.10严第七任校长2000.4-2002.7罗正仪第六任校长1996.8-2000.4。992.9-1996.8陈玉生第四校长1991.9-1992.9李付安第三校长1988.4-1991.9吴育臻第二校长65438+