中学的课时

①数学、语文、英语分两节课或每周课时教学不低于13；每周3节课或不少于12节课教物理、化学；每周7节课或不少于14节课讲授政治、历史；教地理、生物七节课或周不低于14，音乐八节课或周不低于16，体育七节课或周不低于14，美术、计算机不低于18。

(2)担任班主任每周课时不少于12。

(3)中学校长、党支部书记每周课时不少于2节(一校两址或2000人以上的学生人数减半)，副校长每周课时不少于4节，中层干部每周课时不少于6节，每学期授课不少于20节。

④跨年级、跨专业教学，可在上述规定课时内减少1-2节课；

⑤男55岁，女50岁的教师，要求的课时相应减少20%。

⑥对于生病、怀孕、哺乳期的教师，可酌情减少课时量。

⑦专职教学助理每校不得超过3-4人；实验室老师是专职老师。

扩展数据

初中训练目的:

1，独立思考

对初中生的指导，更应该侧重于学习方法和学习意志的培养。进入初中后，学生学习的独立性逐渐增强。在课堂教学中，教师更注重启发学生独立思考；除了专注于课堂教学，学生还需要有意识地自主安排自己的学习活动。

2.自学能力

自学能力对学习成绩的影响明显增强，学习依赖性强的学生往往越来越差。家长要及时引导学生充分利用小学时期已经形成的良好学习习惯。

3.意志培养

快速适应初中学习的要求，帮助他们在初中形成相对独立的学习能力。对学生的指导应该更多的侧重于学习方法和学习意志的培养。

百度百科-关于深化教育体制机制改革的意见