郝散学生的优秀事迹

在我们的日常学习、工作或生活中，我们总是要接触或使用事迹材料。事迹材料并不是简单地为其单位和个人评价其功过而设置的，而是为了鲜明地反映和积极弘扬某一特定时代所需要的精神。我敢肯定，大多数人在起草契约材料时都很头疼。以下是我收集整理的三位优秀学生的优秀事迹材料范文(精选6篇)。欢迎向他们学习，希望对你有所帮助。

三好学生的优秀事迹1我的每一次进步都离不开班主任的辛勤培养和同学们的帮助。虽然我不是最好的，但我是最努力的。希望大家投我一票。

一、主要事迹:

Xx是个积极结婚的好学生，学习成绩优秀。她热爱集体。担任班干部期间，她能积极组织和协助班级开展各种活动。她遇到脏活总是冲在前面，有很强的集体荣誉感和团队意识，总是完成学校和班主任交给的任务。特别是在第一届学校运动会上，他带领啦啦队同学获得了“班级精神文明奖”。她帮助别人，无论是帮学生讲解疑难问题，借衣服给住校的学生御寒，资助贫困学生零花钱，给班级免费赠书，还是资助地震灾区等重大活动，她总能起到表率作用。因为陪团委去县敬老院帮忙打扫卫生，参加演出，被评为学校“优秀团员”。她好学上进，追求优异的学习成绩，注重培养自己的社会实践能力。平日在学校认真听讲，提前完成所有作业，并积极与同学、老师一起研究学科的重点和疑点，争取每年都取得优异的学习成绩。在节假日和休息日，我也给自己制定了读书计划、才艺学习计划和社会实践小计划。我广泛涉猎，快乐阅读，努力尝试，积累生活实践经验。由于这名学生能够听从班主任的教导，树立正确的人生观、价值观和社会主义荣辱观，并以当代优秀中学生的身份严格要求和规范自己，近年来获得了多项荣誉和奖项，包括phe国际书法大赛“优秀奖”、全国征文普及“二等奖”、县艺术学校“拉丁舞”“葫芦丝”等。在学校个人演讲比赛中获得“获奖”、“诚信助人”、“文明礼仪之星”、“环保卫士”、“优秀团员”、“纪律优秀”、“好学生”、“勤奋好学”等奖项。

二、奖励和表彰

1，9月XX被评为学校“三好学生”，并获得“学业优秀奖”。

2.XX年6月获儿童节“文艺汇演”舞蹈表演奖，9月获学校总分二等奖。

3.XX年9月，获得“环境卫士”奖。

4.XX年8月获第七届phe“中小学生国际书法”大赛“优秀奖”，9月获“文明礼仪之星”。

XX年5月65438+10月、9月获“诚信助人”奖。

6.XX年6月获得学校“勤奋好学”奖，5月获得六年级入学考试“优秀学习成绩”奖。

7.XX年9月，被评为学校“三好学生”，获得“优秀学科总成绩”奖。

8.XX年3月、5月分别获得学校“优秀总分”奖，7月获得全国青少年“普法”征文活动“二等奖”。

9.XX年9月，被评为学校“三好学生”，获得“优秀学科成绩”奖。

我是一个天生乐观积极的女孩。我的座右铭是:“欲望只是一道美丽的彩虹，行动是浇灌果实的雨水”。所以，一直以来，我都在用自己的行动证明自己是一名优秀的少先队员，一名优秀的大队干部。在学习、生活、工作中，我经常把自己比作三件无关紧要的事情。

我是一棵小草，一棵顽强的小草。立志成才是我儿时的愿望，也一直为之奋斗。在学习上，我像小草一样吸取大地的养料，对待学习，自强不息；无所畏惧地对待困难。我坚持努力学习，善于学习，并在学习中找到乐趣，做一个爱学习、会学习的好孩子。从一年级开始，我的成绩一直名列前茅，这给了我更大的信心和勇气。每当我遇到困难的时候，我都会勇往直前，不达目的绝不退缩，像小草一样顽强地面对风雨，因为我明白，只有经过千锤百炼，才能变成闪闪发光的金子。我坚持用知识充实自己，我喜欢广泛阅读书籍。我在我们学校被授予“阅读之星”的称号。我也善于思考，勤于写作。我是区运动会记者，第九届中国国际儿童电影节学生评委，宁波晚报采访记者，浙江省第五次代表大会网络代表，中国少先队员...这些身份给了我更多的锻炼。我已经在宁波晚报上发表了九篇文章。

我是一把伞，别人急用时的伞。我知道“付出比接受能带来更多的快乐和幸福”这个道理。当我的同学有困难时，我总是伸出援助之手，帮助陈捐款，慈善义卖，向农民工子弟学校捐赠书籍，与贵州的孩子结对等等。我特别热情，就像雨中的伞，给最需要的人送去温暖。我也经常帮助成绩落后的同学，耐心解答问题，传授学习方法和经验，在学习上给予帮助，在生活上给予经济支持，精神上给予安慰。我知道，这把伞虽小，却必然会在雨中绽放出惊人的力量。

我是一团火，一团热情的火。从初一的中队队员，到大队队员、副营长，我对待工作就像一团火，满腔热情。学校布置的所有任务，无论是早自习，起草各种演讲稿，提案，还是主持游行仪式，分发报刊，召开队长校会，会议纪要等。，以饱满的热情又快又好地完成，充分发挥了组织协调能力。同时，我也像一团火焰，燃烧自己，照亮别人。在学习和工作中处处带头，时时刻刻严格要求自己，成为同学们的榜样。我用自己的实际行动证明了自己是同学的好榜样，是班主任的好帮手，是学校的好管家。

我是一名普通的小学生，我在新世纪。我很开心，也很快乐，但是我觉得任务艰巨，责任巨大。在班主任和同学们的帮助和支持下，我将用自己优异的学习成绩、出色的工作表现、自信的生活态度、饱满的青春活力和综合素质，为新时代的少年谱写一曲动人的旋律。

奖项:

XX于5438年6月+10月获得“学习之星”称号。

XX年7月，被学校授予“优秀学生”称号。

XX年2月，被学校授予“优秀学生”称号。

XX年7月，被学校授予“工作积极分子”称号。

XX年65438+10月获“三好学生”称号。

XX年7月，获“三好学生”称号。

XX每年2月被授予“三好学生”称号。

XX在每年5月的“齐推荐经典好书”活动中被授予十佳推荐人称号。

XX在每年的六月被授予校园“读书之星”的称号。

XX每年7月被授予“三好学生”称号。

9月，XX被学校授予“暑期活动之星”称号。

2010 1被学校授予“三好学生”称号。

XX月在宁波参加“多彩人生，阳光彩虹——我的梦想”少儿作文比赛获二等奖。

XX年6月获XX年“成功少年”杯全国作文比赛三等奖。

5438年6月+XX年2月，第九届小作家杯全国小学生新作文大赛获国家级一等奖。

5438年6月+XX年2月，获得第三届全国小学生网络法律知识竞赛二等奖。

XX在每年5月的第五届“1+1”全国小学生阅读写作比赛中获得全能铜奖。

三好学生的优秀事迹材料3我叫XXX，是一名六年级的小学生。在班主任和同学的帮助下，我努力学习，团结同学，尊敬老师，孝敬父母，关心他人。德、智、体、美、劳等各方面都有发展，学习成绩在班里甚至全年级都名列前茅。我从几个方面介绍一下自己吧。

一、班主任的得力助手。

我是班主任的得力助手。因为我有很强的组织管理能力，会积极努力完成班主任交给我的任务，所以赢得了班主任的信任和同学们的普遍认可。平时看到同学违反校规或者做错了事，就敢去纠正。有时候有些同学因为琐事吵架，我总是会主动劝阻，让犯错的同学冷静下来承认错误，表达改正的决心。在班主任眼里，我不仅是一个学习好的好干部，还是一个乐于助人的好学生。学校和班级组织的任何活动都少不了我，我的出现总会为各种活动增色不少。

第二，学生的好榜样

我不仅是班主任的好助手，也是同学们的好榜样。这几年来，作为班长，我处处以身作则。我从未上学迟到或早退。一直在上课专心听讲，独立思考，认真完成作业。平时我有一个很好的习惯，课前认真预习，课后认真复习。我勤奋认真踏实，对主课和转课一视同仁。因此，我的学习成绩在班里名列前茅，多次获得优秀学生、优秀少年、优秀学生等荣誉称号。平时积极参加学校开展的各种活动。四年级的时候，我的作文被整理成了《秋季作文样本集》。20XX年，在学校举办的作文写作和英语口语比赛中获得二等奖。此外，我还积极参加各种特长生竞赛，并获得了英语专业学习二等奖和奥林匹克数学竞赛一等奖以及奥林匹克数学特长生荣誉称号。中国青少年数学论坛第五届全国初赛四年级组优秀奖；第六届希望杯全国数学邀请赛初赛五年级获一等奖。我从不为自己的成就骄傲。我知道我必须继续努力，追求更高的目标。

第三，我多才多艺

为了丰富业余生活，我还学习了民族乐器竹笛。我学竹笛是因为它不仅锻炼了我手指的灵活性，也锻炼了我大脑的反应能力，还让我多了一项技能。每当我学习疲劳不开心的时候，我就会弹一首曲子。在优美的音乐中，我能迅速消除疲劳，找到快乐。除了吹笛子，踢足球、打篮球和跑步都是我的强项。操场上，球场上，随处可见我的身影。

三好学生优秀事迹4 xxx同学，女，今年十二岁，三好学生优秀事迹。安静、勤奋、好奇是她的天性。20xx年，她转学到沙河二小，很快她的才华就显露出来了。她乐于助人，热爱集体，积极向上。小小年纪的她，凭借着良好的思想素质，优异的学习成绩，全方位的综合素质，成为同学中的佼佼者。他的先进事迹总结如下:

一是品学兼优，屡次取得好成绩。

Xxx同学热爱祖国，努力学习，立志成功，将理想付诸实际行动。自从转学后，她一直在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育和帮助。她守纪律、讲文明、讲礼貌、乐于助人；她热爱劳动，积极带领少先队员参加少先队开展的各种有益活动，加强体育锻炼，身体素质良好。在学习上，她求知若渴，敢于提问，善于提问；课后，他对课堂上学到的东西不满意。为了开阔视野，增长知识，他阅读了大量有用的书籍和报纸。他遇到问题会去问老师或者自己查阅资料解决。功夫不负有心人，她的努力终于有了丰硕的成果——转学以来，她的学习成绩一直名列前茅。几年来，xxx同学多次受到表彰，每学期都获得学校“三好学生”称号。面对成绩，她从不骄傲。她说:山外有山，楼外有楼。我必须继续努力，追求更高的标准。

第二，热情，乐观，尊重老师

xxx从小就立志要好好学习，做一个好人，回报社会和父母。她一直在行动中践行着自己的标准，得到了老师和同学的一致好评。

对待老师，xxx同学由衷的尊敬和爱戴，她说:“他们给了我知识，帮助我成长。没有老师们的辛苦，就没有我取得的很多成绩，所以回报老师是我奋斗的重要动力。”她总是尽力帮助她的同学，善待他人，帮助他们解决困难的问题，关心班上的贫困学生，并与他们分享学习经验。带着一颗真诚的心，她得到了大家的认可和同学们的支持。

第三，老师的助手，同学的榜样

Xxx同学在学校和家里都一样。在家里，她经常争着收拾房间，拖地板；在同学中，她是一个很懂事的“小大人”。每当她做保洁的时候，总是带头抢脏活，任劳任怨，老师同学都很信任她。在路上，她看到行动不便的爷爷奶奶，就主动去帮助他们或者帮忙拿东西。

这几年来，她为了班级，为了学生，兢兢业业，成了老师的小助手，比如每天检查学生的两操，纪律，卫生。她总是有条不紊地完成老师布置的任务。她处处以身作则，为同学们树立了好榜样。担任学生会干部以来，她带头不买零食，不乱扔纸屑，不随地吐痰。看到一个同学违反了校规，他敢于站出来纠正。

在班里，xxx也是一个优秀的组织者，组织学生开展各种有益的活动，比如组织学生捡废纸、瓶子变废为宝；组织学生给班里的贫困生过生日。她是如此的热情和体贴。她是少先队员的密友。

Xxx性格开朗自信，乐于助人，成绩优秀，工作出色，综合素质高。他不愧是一个优秀的全面发展的好学生和学生干部，21世纪优秀少年。

三好学生的优秀事迹5王是我校一班的班长，三好学生是优秀少先队员。这个学生养成了很好的学习习惯，学习认真，勤奋，有想法，不懂就问，学习成绩在班里一直名列前茅。同时，我也养成了爱读书的好习惯，广泛阅读各种题材的作品，有效地扩大了知识面。该生不仅学习成绩优异，各方面素质也很突出。她喜欢运动、围棋和音乐。经过刻苦学习和刻苦练习，她获得了省器乐比赛二等奖；参加南昌市三七比赛，获得小组第一名。

她一丝不苟地做好老师交给她的每一件事，出色地完成了老师交给她的所有任务。她不愧是学习成绩优异的“三好”学生。常是我们学校一班的班长。

她用实际行动给同学们树立了榜样，证明了自己确实是一个学习成绩优异的好学生。平日里，她处处严格要求自己，珍惜时间，勤奋学习，成绩总是名列前茅。她热爱集体，有很强的策划和组织能力，为班级的活动做出了很大的贡献。她是老师的得力助手。

她多才多艺，艺术修养很高，练琴刻苦，是同龄孩子中的佼佼者。他在省器乐比赛中获得一等奖。虽然她获得了许多荣誉，但她从不骄傲，而是努力工作，勤奋学习。她是同学们的好榜样，是少先队员的优秀代表。

三好学生优秀事迹材料6长春市双阳区太平镇中心小学五年级，有一个十三岁的女孩。虽然她不是很漂亮，但她有一颗善良真诚的心。她虽然个子不高，却有着执着向上的追求；虽然她很年轻，但她有勇气和责任感。多年来，她在老师和家长的教育下，凭着自己的努力，德智体美劳全面发展，成为同学们学习的榜样。

从小学一年级开始，她就是班里的集体班长。她是在大家的呵护下培养成长起来的。她以优异的表现和真诚的付出赢得了同学和老师的信任以及父母的爱。她是董X的同学。

一是品学兼优，屡次取得好成绩。

董X虽然年纪小但志向远大，从入学开始，她就一直在各方面严格要求自己，虚心接受老师们的教育和帮助。她有着执着向上的追求。她追求向上的思维:从学习到接受家庭启蒙和幼儿小学教育，她一直追求向上的思维——做一个好孩子，一个好学生。她团结同学，遵守校规校纪，礼貌待人，自觉遵守小学生行为规范和社会公德，赢得了邻居、家长、老师和同学的高度赞扬。进入小学校园不久，在得知少先队组织是一个面向少年儿童的先进组织后，她总是把自己置于组织的约束之下，严格要求自己，践行少先队的先进性。她追求学习向上:学习上一丝不苟，有一种难能可贵的坚强和韧劲，语文、数学、英语的学习成绩一直名列前茅；她追求全面发展:兴趣广泛。除了认真学习课本知识，她还特别喜欢阅读、绘画、运动和音乐。好事多磨。几年来，她多次受到表彰，如:每年都被评为校优秀学生和优秀班干部；此外，她在学校和镇上的许多征文和演讲比赛中取得了好成绩。在双阳区教育局组织的“加强未成年人思想道德建设实践活动”中被评为文明市民。在成绩面前，董X从不骄傲，因为她知道山外有山，楼外有楼。只有不断努力，才能取得更好的成绩。

第二，老师的助手，同学的榜样。

董X在家里和学校都受到正确思想的教育和熏陶。所以，她就像一棵充满活力的幼苗，在阳光雨露的哺育下茁壮成长。在同学中，她是一个很懂事的“小大人”，老师和同学都很信任她。她勤奋地为班级和学生工作，并成为老师的助手。比如她每天检查学生的红领巾佩戴情况，纪律和卫生情况，老师布置的任务她总是有条不紊的完成。她为各地的同学树立了榜样。几年来，她上学从不迟到，也从不迟到。她上课一直专心听讲，独立思考，完成各科作业。学校开展了“好习惯伴我行”活动。她带头不买零食，不乱扔纸屑，不随地吐痰。看到有些学生违反校规，她敢于站出来纠正。有时候有同学因为琐事吵架，她总是主动劝阻，像小老师一样告诉他们:“同学们要团结起来”，“逆来顺受，逆来顺受”。她那和蔼可亲、娓娓动听的讲解，往往能让犯错的学生静下心来承认错误，表示坚决改正。

在班里，董X是一个优秀的组织者，她还扮演着“小演员”和“我的收藏”的角色。班里的黑板报和手抄报都是她同学设计编的。她还主动召集班里的娱乐爱好者，自编自演舞蹈、小品、相声等节目，让班里的班级活动课充满了活力。在她和全班同学的共同努力下，班级多次获得“先进班集体”称号。

第三，团结互助，献身真理

乐于助人是董x的另一大特点，平时如果有同学的学习用品不见了，她总是第一个帮忙解决；下雨天，她看到同学没带伞，就主动打招呼，打伞送他们回家。五年级以后，有八个学生向学校借钱。因为路途遥远，他们每天不得不骑一个多小时的车从学校回家。董X得知后，每次都主动留下来帮助值班的同学，同时还带动班里的同学在生活学习上对借读的同学给予无微不至的关心和帮助。她发现班上的学生有这样或那样的困难，她可以带头努力解决。她真不愧是学校里的“小雷锋”。

班里成立了一个互助小组，目的是让同学们共同进步。她选择班上学习最差的学生作为帮助对象。她常说，祖国的未来需要大批建设者，单靠个人的一技之长是不行的。只有让所有学生都进步，才是一大乐事。所以她经常主动和其他班干部一起关心班上的差生。为了帮助后进生解决问题，她总是耐心解释。有些问题她已经讲了三五遍，但有些差生还是傻傻的。对此，她并没有失去信心。她深思熟虑后修改了她的发言，直到他们理解为止。这些年来，班里几个后进生在她的热心帮助下，各方面都有了很大的进步。

第四，照顾好自己，孝敬亲人

董X从小学习生活规律，生活自理能力强。早上六点起床，开始阅读背诵课文，梳头整理书包，放学后马上做作业，预习作业，写日记。在家里，她是个勤奋懂事的孩子，是父母的好帮手。放学回家，总能看到她帮妈妈摘菜、扫地、做饭。现在像她这样懂事的孩子不多了，所以她在镇上很有名气。因为她对邻居很有礼貌，所以很受大人欢迎。

冰心奶奶在《群星》中写道:“成功的花，人们现在只佩服她的明丽！然而，她的蓓蕾浸透了奋斗的泪水，洒满了牺牲的血雨。”是啊！蜜蜂只有勤勤恳恳采蜜，才能酿出甜美的蜂蜜，雄鹰只有勇敢地搏击风雨，才能让翅膀变得更加坚强。我相信，董X会像雄鹰一样用不屈不挠的精神磨砺翅膀，翱翔在碧海蓝天，终有一天会搏击长空，飞得更高更远。

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