从校园变迁看从化教育的发展

？自古以来，中国人民就有种田读书的优良传统。但教育在不同时期、不同地方的重要性和发展程度是不一样的。从化的教育紧跟时代的发展，经历了一个艰难的过程，变化很大。

？据《从化县志》记载，文庙始建于明代弘治八年知县刘虹。这是从化第一所也是唯一一所官方学校。这所官学经过林炎、李铎、程响、陆天恩等人的扩建，已具有一定的规模。明代著名学者李民标曾就读于这所官学。后来被洪水冲毁，直到清朝康熙年间才重建。

？清朝和民国初年，从化的教育以私塾为主。当时能办私塾的村，大多是大户人家的村。比如木棉村，是从化最大的自然村。在清朝，所有的分支机构基本上都有私塾。著名的有永健书店、唐智书店、永宽书店、文志书店和宝山书店。江浦村的“修竹者美馆”由清朝状元林昭堂题写，后发展为永思小学，解放后改为江浦小学。官村有心园书房。商洛村有双凤书店。靳东村有一家芳如书店。在沃仓的英甫里村有一家唐冶书店。即使在偏远山区吕田水铺村，也有一家欢喜书屋，私塾老师李成久一直教到解放初期。在重楼村，我以为没有私立学校。去年年底，在画家梁连志的帮助下，终于在炮塔附近找到了村私塾的废墟。虽然破旧，但私塾的格局依然可见。在大岙村重修的承德学堂碑文里，说的是承德的世系世代相传，生活艰难。经过多年的努力，他创立了一个教学和书法的祠堂。许多村庄都有祠堂和私塾。这一时期的私塾堪比各村条件较好的祠堂，与祠堂分开设置，学生数十人；条件差的只有几间泥砖红瓦的民居，只有几个学生在读书。粗略算来，从化有近30所这样的私立学校。直到清末，县内只有一家儒学作为“官营”。

？1907年，清朝副部长龚小金州聘请著名建筑师，规划修建了从化高等小学堂，包括礼堂1间，教室5间，师生宿舍28间，还有操场、饭堂、厨房、浴室、厕所等。布局得当，空气流通良好，光线充足，校舍是当时最宏伟、最上档次的学校。很多有钱人或者官僚的孩子都在这个学校读书。

此外，从化还有几所规模较小的小学，大部分是由私立学校改建而成。校园相对较小，大约有521名学生。

？民国时期，从化的教育得到了发展。在此期间，从化高等小学继续办学，学制和学科内容有所变化。直到1938年10月，日本侵略者入侵从化，它才不得不停止运行。1942年，学校迁至官村新屋围李氏宗祠，复课一年多。1943年初，当时的县政府撤销了这所学校，将其改为从化师范学校，坐落在温泉。

1910年，从化基督教会也开办了一所学校。1921年，培正中学小学分校在街口扩建。还有一所教会开办的女子小学。这些学校规模较小，于1927年停办。

1926年从化创办县初级中学，校址在明伦堂。1927年，学生人数增加，校址移至夫子庙。从化县初级中学是当时从化的最高学府。因为抗日战争，校址移至民乐、温泉，直到抗战胜利后才迁回从城。然后建立了三所初中，分别是丛城、良口、太平。同时，取消所有县小学，设立中心小学。当时的中心小学有:环城(门口江)中心小学、丰和中心小学、桃园中心小学、邵水(官村)中心小学、罗进中心小学、深港中心小学、太平中心小学。东陆、沙溪、西郊、人和、麦铺、良口、芦田乡也有中心小学。这一时期，除了占用祠堂，还在祠堂后面周围修建了一些教室和学生宿舍，如门口江小学。祠堂后面的北侧，建了几间青砖房作为教室，还有操场和师生宿舍。由于政局不稳和抗日战争，这些学校时有运转，招生仅占适龄儿童的20%左右。大多数劳动人民的子女没有受教育的权利。

解放后，党和政府非常重视教育。1950年，温泉中学、从城中学、良口中学、太平中学、从化师范学校合并为一所联合中学。1951年改为从化中学。

？几十年来，这所中学发生了翻天覆地的变化。从最初的砖房到现在的高楼大厦，建起了现代化的教学楼、实验楼、师生宿舍楼。学校有科学馆、图书馆、各学科教学演示室和实验室，各种现代化设备一应俱全。学校的饭堂可以和饭堂相比。校园里有美丽的风景和鲜花。学校有大型操场、体育馆、生物公园、地理公园、榕树园和民俗博物馆等。每年有数百名学生考上各种大学，包括国家重点大学，是从化培养人才的重要场所。

？柳溪小学前身是门口江小学，解放前曾是城市周边的中心小学。解放后，这所学校取得了新的发展。1959年1月8日，周总理视察学校并作出重要指示。学校的发展走上了快车道，在从化的教育教学工作中起到了示范和带动作用。现在的学校建筑都是楼房，有教室、办公室、会议室、电脑室、音乐室等场所。各种电教等设施一应俱全，校园花园式布局处处体现出温馨积极的氛围。

河仓小学创建于1961年。当时是江浦中心小学附属小学。当时只有两间教室和两间教师宿舍和办公室，开设了高一和高二两个班。读完二年级，学生要步行到两公里外的江浦中心小学。在这所小学读书的时候，我必须从家里拿课桌和凳子。学校没有任何活动场所，连厕所都没有。到了60年代末，学校扩建成了一所完全小学，十多间教室和教师宿舍都是用泥砖红瓦建成的。70年代初，初一初二附中。到20世纪80年代初，第一座教学楼已经建成。到90年代末，现代化的教学楼和教师宿舍已经搬迁，有24个教室和10多个办公室、电脑室、卫生室、会议室和少先队队。建起了标准的足球场和篮球场，运动场上铺设了塑胶跑道，成为一所现代化的完全小学，房间和场地都很完善。

？随着改革开放的深入，从化校区建设正朝着规范化、规模化方向发展。从化目前有7所区直属中学，其中6所中学开设初中部和高级中学，其他乡镇都有规模较大的初级中学。这些中学都建在楼房里，有标准化的房间和场地，现代化的设备，更好的校园绿化和美化。学生人数多达1000多人，是从化教育发展的重要基础。

从化从1983年开始普及初中教育。1986年普及九年义务教育。1987年，有86，059名学生和4，545名教职员工。这一时期，就连吕田玉洞等只有几十人的小村庄也有了小学。每个村庄都有学校，每个人都有书读，千年理想已经成为现实。

？近十年来，随着城市化进程的加快，一些偏远的山村被掏空，当地学校学生数量逐年减少。针对这种情况，教育部门加快了城镇学校和乡镇重点学校的建设，扩建校舍和各种教学设施，合并边远学校，把现有学校做大。同时引入校车接送偏远学生，方便学生管理，消除安全隐患，改善农村群众上学条件。

？经过40多年的改革开放，从化人努力建校，发挥自身优势，吸收社会办学力量。教育条件跟上了现代发展的步伐，校园建设超越了之前千年的总和。有人说，几乎所有最好最漂亮的建筑都是各地的学校。从化山川秀美，人杰地灵，还吸引了华农珠江学院、华南软件学院、城建学院、广东水电学院等9所高校建校，在校生超过10万人。从化一直被认为是广东省的教育强区。现在，从化人的知识结构和文化素质提高到了前所未有的程度。这对提高从化的生产力，促进经济腾飞，推动现代化建设和精神文明建设起到了巨大的作用，也为祖国的发展做出了巨大的贡献。