2015生物竞赛
时间紧，没时间看完所谓的十二本必读教材，高二时间紧。如果我高一就参加比赛就更好了。但是，在掌握高中知识的情况下反复学习陈阅增的普通生物学，然后适度练习，是绝对来不及的。而且在省赛中获奖后，学校一般会开具请假条让我只上语文、数学、英语三门课(根据我高一参加比赛的经验，我准备了三个月，获得了省赛一等奖。我做了四本书，看了两本竞赛教程，拿了全国理论考试一等奖，又做了四本。有时候老的竞赛书真的很好看。一般2005年前后的学校生物系都有很多练习，但是我在选实验考试的时候退出了期末考试，准备工作也不是很清楚。)
第二，激励政策
1.自2013起，奥赛赛区获得一等奖的学生调整为具有保送和加分资格，同等条件下可优先参加高校自主选拔录取考核，不再具有保送和加分资格。
2.从2013起，获得奥林匹克全国总决赛一等奖，并被中国科协选拔参加国际奥林匹克国家集训队(原18，2013增加到38、50名)的学生，仍给予保送资格，是否录取由报考的高校考核后决定。
3.从2013开始，在奥赛全国总决赛中获得金、银、铜牌的学生，可根据各省实际政策，在高考成绩中分别享受15、10、5分的加分。
(其中“二”中的信息摘自全国中学生生物学联赛竞赛委员会发布的《2013年全国中学生生物学竞赛分析》)
三。文章附“2013年全国中学生生物学竞赛解析”。
2013年全国中学生生物学竞赛分析
根据2013年全国中学生生物联赛、竞赛规程的最新修订以及全国竞赛的一些最新规定，对竞赛情况做如下分析，希望对同学们备考有所帮助。
一、考试时间:
2065 438+2003年3-4月省预赛(预赛)
2013五月12？10: 00 am—12: 00 am？
全国中学生生物联赛(每个省都有自己的考点，
原则要求每个省最多设置5个考点)
2013八月中旬？全国生物竞赛(山东省济南市历城二中)
2014寒假？冬令营(北京师范大学)
二、考试范围和情况:
1，省级初审范围
省预赛(预赛)由各省自己在每年4月举行，各省自行命题。有些省份的试题难度和高考差不多。都是考高中生物的内容，比如湖南、山东、浙江、河南、湖北、河北、四川、陕西、江西、新疆、天津等。有的省份考试内容和联赛差不多，和高考明显不一样。相当一部分题型涉及或接近大学水平，如江苏、广东、安徽、内蒙古、吉林、福建、辽宁、山西。
2、全国联赛考试的范围
在2012新修订的章程和细则中，对全国生物联赛的考试范围是这样规定的:全国生物联赛的命题范围是以高中生物为基础，并有所扩大。扩展部分可以参考高校相关基础生物学课程的内容。试题难度大于高考，低于全国生物竞赛。会设计一定比例的实验笔来回答理论问题。试题* * *分为四个部分，大致占:
I细胞生物学、生物化学、微生物学？25%
二？动植物组织和器官的解剖学、生理学、结构和功能30%
动物行为和生态学20%
四？遗传学和进化生物学，生物系统学25%
建议将《陈阅增普通生物学》作为联赛的主要参考书。试题难度高于高考，低于全国竞赛。将设计一定比例的实验笔来回答问题。实验题范围:1)植物形态结构与分类；2)动物的形态结构和分类(不解剖脊椎动物可以解剖无脊椎动物)；3)生态实验；4)动物生理学和植物生理学基础；5)生物化学；6)遗传。
需要指出的是，无论是理论还是实验，生物进化和生态学的内容都在不断增加。各学科都注重与社会、生活、环境、健康等现实的联系，趋向于多学科领域的融合。
3.省队队员的选拔
每年七八月份，由各省竞赛委员会组织。有的省份没有选拔考试，直接根据联赛成绩选拔省队队员。有些省份需要经过严格的选拔程序，对理论、实验、面试、心理素质、高中文化成绩进行综合评价。由于时间紧张，大部分省市都在进行理论和实验的训练，同时选拔省队队员。2013年省队球员由4人增加到8人，山东省为16人。
4.全国生物学竞赛的选拔方式和考试范围
全国生物竞赛于2013年8月在山东省济南市历城二中举行。全国竞赛考试包括理论和实验两部分。理论考试采用机读卡和人工批改相结合的方式。实验考试包括植物学、动物学、生物化学与分子生物学、生态学，分为实验1、实验2、实验3、实验4四组，循环进行。以前的分数计算方法是:理论和实验分数各占50%的比例，理论和实验总分按T值计算，学生奖项按T值总分排列。在分数相同的情况下，实验分数最高的为第一名。2013起，全国赛改为先理论考试，部分选手直接淘汰，其余再次进入实验考试。也就是说，在全国中学生生物竞赛中，所有选手将不再获得金、银、铜牌，部分选手将没有奖品或纪念奖或参与奖。
5.冬令营的选拔和考核范围
冬令营选拔规则:全国生物竞赛总成绩占65，438+00%，冬令营理论考试成绩占35%，冬令营实验考试成绩占35%，冬令营面试成绩(含英语部分)占20%。选择出国参赛的学生必须身心健康，能够承担艰巨的考试任务，同时具有团队精神。
三、2013全国生物联赛注意事项:
1.特别提醒:虽然章程和细则中建议以《陈阅增普通生物学》作为联赛比赛的主要参考书。但是按照往年的试题来看，学习《陈阅增普通生物学》和各种竞赛指导书籍是远远不够的。几乎所有的试题都需要在大学课本上学习，才能准确回答。一些学生在某种程度上从大学老师的指导中受益匪浅。
2.为保证考试的公平性，试卷分为纸质试卷和综合(电子)试卷两部分，分值为6:4。因为电子试卷难度大，综合性强，所以一定不能有失偏颇，否则肯定会与一等奖失之交臂。
3.试卷只采取不定选择题的形式。试题按科目分类，单项选择题和多项选择题混合。每道题只标明分数和是单项选择还是多项选择。答案完全正确才得分，不完全正确不得分。
4.一定要注意奇数年联赛原题的分析，把握命题人的思维动向。
5、北师大一线教学人员编写的部分教材:
《动物生态学原理》，孙汝勇主编，北京师范大学出版社。
《普通动物学》，郑、、主编，高等教育出版社。
《遗传学》，梁前进主编，科学出版社。
《植物生物学》，周云龙主编，高等教育出版社。
《细胞生物学》，刘凌云主编，高等教育出版社。
微生物学(第3版)，新，，高等教育出版社。
人与动物生理学(第2版)王军、左明学主编，高等教育出版社。
基础生化实验第3版魏群，高等教育出版社。
其他可供参考的书籍:如程红主编的《脊椎动物比较解剖学》，尚玉昌主编的《动物行为学》，戴卓华主编的《遗传学》。
四、高考保送，加上政策变化
1.自2013起，奥赛赛区获得一等奖的学生调整为具有保送和加分资格，同等条件下可优先参加高校自主选拔录取考核，不再具有保送和加分资格。
2.从2013起，获得奥林匹克全国总决赛一等奖，并被中国科协选拔参加国际奥林匹克国家集训队(原18，2013增加到38、50名)的学生，仍给予保送资格，是否录取由报考的高校考核后决定。
3.从2013开始，在奥赛全国总决赛中获得金、银、铜牌的学生，可根据各省实际政策，在高考成绩中分别享受15、10、5分的加分。