如何上好高中音乐课

王喜兵目前，许多高中都开设了音乐课。在高中开设音乐课可以提高学生的艺术欣赏能力和素质。笔者只谈自己的教学实践。现在的高中生大多在“读谱”和“音乐知识”方面都不及格，学生在有限的学习时间内学习更深层次的乐理是不可行的。所以高中音乐课的设置起点不能太高，要从激发兴趣入手，从学生熟悉的音乐入手。我的教学实践是从影视音乐开始的，因为影视音乐充满声音和感情，学生更感兴趣。在欣赏影视音乐的基础上，更好地引导学生欣赏国内外优秀的民族音乐。进入高二后，学生逐渐将欣赏内容转移到器乐上，如《青春序曲》、《命运交响曲》等代表作品。在引导学生欣赏音乐的同时，也要引导学生了解作曲家，有计划地向学生介绍音乐知识，扩大学生音乐知识的容量。在课堂上，我采取了“说”、“听”、“看”、“唱”相结合的方式，不断提高学生的欣赏能力。讲座:在欣赏一部作品之前，先说明作品的名称，作者的生平和代表作品，以及这部作品的创作背景，然后对作品进行分析。