浙江半梅小学四年级上册美术教案

四年级的学生已经初步了解了造型、色彩、肌理等艺术语言，学会了使用各种工具，体验了不同媒介的效果。他们能通过看、画、做来表现自己，有一定的色彩基础。他们对艺术也有浓厚的兴趣，但仍然缺乏想象力和创造精神。

教学目标和任务:

1.通过启发联想，培养学生的创造性思维能力，培养良好的观察习惯和能力。

2.学习简单三维物体的表现方法，学习色彩的表现方法，设计制作贴近你的生活。

3.引导学生进一步体验周围生活和自然的美好，激发学生艺术表达和艺术创作的欲望。

教学中的重点和难点:

教学重点:引导学生进一步体验周围生活和自然之美，激发学生艺术表达和艺术创作的欲望。

教学难点:学生逻辑思维能力和空间想象能力的培养。

个人教学和研究课题:

小组合作学习中学生学习习惯意识的培养。

完成任务的措施:

1，认真研读教材，进一步理解课程标准精神，制定切实可行的教案。

2、做好课前准备活动。

3.拓展教学思路，以人为本，因材施教，因地制宜，达到最佳教学效果。

班级安排:

第一周:参观和旅行

第二周:操场上的中外房子

第三周:日常使用的印刷品和印刷品

第四周:老房子

第五周:点、线和面

第六周:会变的花，会变的树。

第七周:水墨游戏

第八周:剪纸(1，2)

第九周:十二宫杀手

第10周:纸卷建模

第11周:靠近大的，远离小的

第12周:褪色和改变笔画

第13周:新街和老街

第14周:我设计的小设施。

第15周:我做的小设施(1，2)

第16周:触摸事物的背面

第17周:实物的联想(1，2，3)

第18周:染纸

第19周:书签民间年画

第20周:复习迎考。