西方作文
在西方，你是贺兰山脚下、嘉峪关外广阔高原的春色。在西方，你是长城外，古道旁的茫茫大漠戈壁。在西方，你几千年的沉淀凝聚成了你独特的自然魅力，在神秘多彩的衣服下创造了古老的楼兰文化。
内蒙古的草原，喜马拉雅的雪山，吐鲁番的葡萄，天山的雪莲，康定的情歌，是西部永恒的风情。
河西走廊上，迷人的敦煌莫高窟闪耀着东方瑰宝的光环；雪域高原上，建在巍峨的马布日山上的藏式建筑布达拉宫，显出横空出世、通天运行的气势。
西南边陲，傣族泼水节为你洗去昨日的铅花；满人的添仓为你准备明天的收获；白族盛会为您增添一场非凡的艺术盛宴。
在西方，与你牵手是人与神的沟通，是一种崇敬。
地平线上，血还在，浪涛依旧连绵，干涸的塞车还在，永恒的琴声，是赵军鸣响连接东西的乐章；北海，那撕裂衣衫的风沙，染白了岁月的须发，练就了硬骨头的冻饿，是磨砺苏武崇高气节的音符；熙熙攘攘的丝绸之路上，漫天黄沙飞扬的一串串驼铃，是张骞出使西域的伴奏；隆冬，风沙迷茫，河水温柔。文成公主嫁给吐蕃，把中华文化传播到吐蕃全境，流入吐蕃人心中。还有拿着笔从军的班超和西天取经的玄奘...
昔日的辉煌已经远去，这些和平的日子用生命的光谱奏响的沟通西部边陲的史诗，永远震撼人心！
韦斯特，你听到了吗？黄河的咆哮唤醒了沉睡的雄狮，天安门广场的礼炮敲打着新时代的脉搏，“西部大开发”的号角远播四方，打开了东西方沟通的大门！
韦斯特，你看到了吗？珠穆朗玛峰流泪，青藏铁路巍然屹立，三峡平湖迸溅生机，沙漠油田微笑，横贯东西的石油管道流淌工业血液...
在西部，你终于看到陆桥经济带、京九经济带与沿海经济带、长江经济带共建，纵横交错的“开放”格局令人印象深刻。它的崛起预示着古丝绸之路将复兴，伟大的黄河文明将再次复兴。
在西方，你终于看到了深信“知识改变命运，天赋决定一切”的李嘉诚，不惜在西方捐出3亿港元培养优秀人才。最后可以看到，上海新时代教育集团在四川、重庆等地投资数亿元建设了一批12年义务教育学校，为西部地区教育注入了新的活力。
你也看到了...
啊！在西方，你将与东方携手-
直面改革的春风与时俱进！
暑假，老师举办了一次西部之旅，选了20个学生参加。我们去了甘肃。这次西部之行不是旅行，是任务，就是我们学校和甘肃县城的一所学校要举行手拉手活动，我们是学生代表来参加这个活动。
坐上去甘肃兰州的火车，渐渐离开上海，大家都兴奋不已。在火车上一天一夜，大家玩游戏，互相聊天，很开心。窗外的美景吸引着我们拿起相机，站在窗前，不停地按着快门。之后大家互相展示自己的作品，交流自己的美。就这样，我们高高兴兴地到达了兰州。
头几天，我们游览了兰州的美景:山、塔、庙都映在我们的相机里，记录下来的魅力将永远烙印在我们的心中。虽然我们很累，但我们仍然精力充沛。晚上我们到处逛，继续和队友玩游戏。但是玩了没多久，我就昏昏沉沉的睡着了，睡得很沉。接下来，我们就进入正题。我们上了车，摇摇晃晃地去了县城的东宁初级中学。(一路上还去了东宁一些优秀初中生的家里，吃了他们自己种的水果)开始了为期两天的体验生活。
我们先被带到宿舍，吃了一惊。床上的床单都是新的，水壶里还有热水。整个宿舍明显刚打扫过，很干净。我们心里有一种负罪感。明明是来体验生活的，却感觉自己是客人。主人应该好好招待我们。这大概就是心理学的想法。接下来，我们又坐了一次公交车，不过这次有点不一样，有东宁初中的学生。大家开始在公交车上交流，也因为这样，我认识了我一对一的交流伙伴。她是一名学生干部，一名优秀的学生，也是我的好朋友。我们一起谈论学校生活，很快到达了我们的目的地，一座崎岖的山。手牵着手，我们一步一步往上爬，直到到达山顶。原本不熟的大家之间的关系因为这件事变得融洽起来。回来后，我们休息了一会儿，然后去吃饭。水土不一样，饮食习惯不一样，但是味道出奇的好。我们吃得津津有味，一整天都在酣睡中度过。第二天一大早就被叫起来了。洗漱完毕，就要开始新一天的生活了。这次我将体验我在东宁的初中生生活。我们来到我们分配的班级，做了一个简短的自我介绍，正式进入学生生活。老师在上面讲课，我们在下面听课。虽然有我们不懂的课程(比如语文)，但我们会尽力去适应。课后，我们还会互相交流两地不同班级的情况。紧张的一天的校园生活在食物的香味中结束。
天下没有不散的宴席。离别的时刻终于到来了。同学们集体出来告别。一首歌打动了所有人的心，所有人的眼泪突然迸发，无法止住。哪怕只是短短的两天，可分隔两地的心却紧紧相连。离别是痛苦的，但我们逃不出这个结局。我们终究是要回家的，我们不会忘记愿意在异地的你们。单纯的朋友，我们会永远记住他们。
由于独特的地理位置和文化条件，西部地区在很长一段时间内保持了它的原貌——优美的环境，繁荣的草原和森林，许多野生动物。但也造成了西部地区的经济落后，西部地区的广大人民仍然处于贫穷落后的状态。
随着西部大开发的提出，给西部带来了希望。但是，西部大开发也给西部带来了问题:开发会不会破坏西部原有的环境？回顾过去一些城市的发展，楼房占了绿色的麦田，工厂占了绿色的森林。蓝天变成了深灰色，鸟儿失去了家园，兔子失去了食物。想到西方有一天可能会变成这样，真是令人恐惧。
据报道，由于近年来西部地区的开发，一些地区失去了昔日的&；ldqu天空灰蒙蒙，田野茫茫，风吹草动，牛羊低低&；rdqu这个场景，赤裸裸的呈现在人们面前，只是一个脱水的世界。沙漠逼退了曾经水草丰美的草原，千百年来不死的胡杨树，一片片死去。整个世界都是沙漠和黄沙，白天亮着灯，让人感觉只有悲伤。
实施大开发后，整个西部地区会变成这样吗？这超出了人们的想象。那些被破坏的地区难道不是在向人们表明，片面追求眼前利益和欲望给人类带来的是大自然无情的惩罚吗？也许人在失去之后才懂得珍惜和呵护，但这种补偿不是一朝一夕可以实现的。希望我们西域不要走先灭后治的道路，让我们失去这唯一的圣地。
在西部开发中，开发商要善待环境，善待西部，让西部成为美丽富饶的天堂。
西方作文我记得鲁迅先生曾经说过；希望依附于存在，有存在的地方就有希望，希望就是光明。应该说，西部大开发是新世纪最感人的话题。这不仅是因为中国960万平方公里的广湘大地西部占了540万平方公里，更是因为在这片土地上，奖项与荒凉交织，富裕与贫穷并存，我们年轻人更善于把理想变成现实。
诚然，我们绝大多数年轻人没有亲自去过西方，最多只是通过一些歌曲、电影等媒体对西方有一点了解。所以，对我们来说，西部就像一幅遥远而陌生的山水画，却又真实地挂在我们的生活中，不断变换着色彩，不断激起我们的兴奋。中央政府出台的一系列西部大开发政策措施，更像一块磁石，吸引着我们的年轻人。去西部，那最初的冲动，像搅拌枷咖啡一样，搅动着粉校园的宁静，让我们跃跃欲试。我们的眼睛盯着黑板，心却长出了翅膀。在苍凉而诗意的传说中，我们掂量着西部的辽阔和厚重。今天的西方很容易让人联想到美国。美国三分之二的州不都是这样发展起来的吗？当年的开发者也造就了一种不怕吃苦、豁达乐观的“牛仔精神”。而这不正是我们年轻人创业所需要的吗？
风从西边来，风中“天苍苍，野茫茫，风吹草动见牛羊”的原生态激活了我们的梦想。虽然我们对西域的印象只是建立在感性认识甚至艺术化的基础上，但我们相信，我们可以在贫困的西域生长出一片生机勃勃的胡杨林，在这片创作中延续我们每个人的青春。
在西方，如果你是含苞待放的花朵，那么我们就是你的叶子。我们不拥抱挺拔的竹子，我们不爱上垂柳，我们不依偎在多根支撑的榕树下。我们已经放弃了太多的选择。太多的可能性都一一舍弃了，只为期待你早日绽放。为了期待你，即使我们踩着坑坑洼洼，也毫无怨言，毫无侮辱；期待各位粉，就算我们穷，也不改痴心。我们不在乎期待你多久，我们能熬过每一个甜蜜的日日夜夜，我们不在乎期待你的生活有多艰辛，我们能熬过每一个风风雨雨。既然我们是你生命中的绿叶，我们就不会在意期待你的结局，也许对你来说只是一种装饰。既然你是我们心中最美的寄托，和你在一起，就将是我们存在的全部意义。我们要把我们最纯净的绿色献给你，我们要把我们吸收的每一缕阳光，我们血管里流淌的每一滴血，毫无保留地奉献给你。因为我们坚信:
作文在西部今年夏天，学校举行了一次优秀学生去西部参观的活动，我很荣幸成为其中的一员。在那里，我体会到了那里人们生活的艰辛，有了意外的收获。
我们此行的目的地是靖远县东宁中，我们拜访了优秀学生的家。他们中的一些人甚至住在山洞里，只有一扇门，没有窗户，只有一盏小灯在关门后保持这里的光亮。看到他们家的墙上贴满了奖状，我不禁有些惭愧。我，致远中学的，学习没有他们努力认真。之前觉得自己很棒，但是和这些优秀的学生没有任何可比性。或许我只是应了那句老话:穷人家的孩子早当家。让我惊讶的不仅是他们的好成绩，还有他们的好客。城市人和农村人之间没有任何差距。然后我们去了几个学校领导的家里。太简单了，这一刻我才意识到，教师这个职业是如此的伟大。我对甘肃人的第一印象是:淳朴，没有城市人之间的排斥和冷漠，只有和谐与安详。
到了他们学校，没有看到上海预期的干净整洁的水泥路，取而代之的是黄泥；没有多层楼房，只有小平房；没有漂亮的篮球场，只有几个破篮筐。一个简陋的升旗台，一个空旷的操场，完全超出了我的想象。我不禁在心里感叹:这么恶劣的环境，他们是怎么学到知识，在这里生活的？我们被安排了住宿，而且条件非常好。至少对他们来说，我相信这已经是极限了。我看到了他们的热情，我在这里体会到了别样的温暖。我们在操场上举行了简单而隆重的欢迎仪式。然后我们和他们一起去上课，走进他们的教室。我真正体会到了这里的艰辛:“为中华之崛起而读书”这几个字正在剥落，残缺不全；书桌不是我想的一个人用的，是两个人用的，上面的油漆在掉；窗户很简单。但是他们上课的专注度和专注度，我觉得应该是超越上海的。据我观察，除此之外，跟上海比起来什么都不是！
下午我们交流了学习经验和方法，我们交流了学习方法，让我受益匪浅。我们问了自己内心的问题，得到了别人满意的回答，很和谐。在这些问答中，我了解到东宁中学学生的不易。他们离开父母在外读书，靠自己一点一点的挣和积累。我发现我们有共同点，学习方法大致相同；或许更多的不同，他们在外面靠自己生活，他们在生活中坚强而我们只是他们父母怀里的一朵花；无论他们的条件有多差，他们的上进心依然不减。我条件不错，但是不喜欢读书。之后，我决定好好学习，和他们比！这次交流促进了我们友谊的发展，给我留下了更加深刻和显著的印象。
天下没有不散的宴席。聚一聚就走。看着东宁中学的轮廓，我心里想:我不仅收获了纯真的友谊，也收获了那份上进心。我会永远记得你，东宁。