初中怎么学好数学?有哪些有效的方法?
1,准备听课,也就是说上课前预习,找出自己不懂的地方,发现问题,带着知识点和问题去听课,会更过瘾,更容易听和掌握;
2、参与交流互动,不要只是把自己放在“听”的旁观者,而是“听”的参与者,积极思考老师说的或提的问题,能回答的时候积极回答(回答问题的好处不仅仅是表现,还能让你更加专注)。
3.听力要和写作、思考结合起来。纯听容易懈怠,能记住的点很少,一定要学会快速组织记忆。
4.如果因为各种原因,你有看似无法理解或无法理解的知识,你必须在课堂上或课后花时间去理解。否则问题只会越积越多,最后只能等着拥抱“不三不四”的考试成绩。
第二,学会记忆:
1,学会整合知识点。把你需要学习的信息和你已经掌握的知识归类到思维导图或者知识卡片中,会让你的大脑和思维变得清晰,有利于你的记忆、复习和掌握。同时,学会将新知识与所学知识联系起来,不断混合完善自己的知识体系。这样可以促进理解,加深记忆。
2.理智用脑。所谓理性,一是交替复习不同的课程,比如文理、历史、地理的交叉,可以使大脑皮层的不同部位依次兴奋和抑制,有利于记忆能力的增强和发展;二是在最佳时间记忆,一般应该安排在早上和晚上睡觉前,根据自己的记忆高峰。
3、借助高效工具。速读记忆是一种高效的阅读学习方法,其训练原理在于激活“脑和眼”的潜能,培养一种直接反映眼和脑的阅读学习方法,主要练习提高阅读速度、注意力、记忆力、理解力和思维能力。掌握后,可以快速提取阅读文章和资料时的重点,促进整理、归纳和分析,提高理解和记忆的效率;同时,阅读速度快可以节省大量时间,轻松做其他事情。具体学习请参考精英特全脑速读记忆训练软件。
学习思维导图,思维导图是将放射性思维具体化的方法,也是高效组织、促进理解和记忆的方法。它不仅能把你大脑中的数据在记忆中系统化、形象化,还能帮助你思考分析问题,统筹规划。但是,学好思维导图并灵活运用,并不是一件简单的事情,需要花费大量的时间。前面提到的“精鹰全脑速读记忆训练软件”中也有思维导图的练习和方法,可以借鉴。
最后,学会总结:
首先要总结考试成绩,通过总结学会正确对待分数。只有正确看待分数,才能不被分数所蒙蔽,而专注于学习过程和分数中蕴含的背后的秘密。二是总结考试得失,找出成败原因,这是考后总结的中心任务。当然,学习在努力的过程中是昂贵的,但分数毕竟是知识和技能水平的标志之一,而努力的过程是否合理,往往也体现在分数上。三是总结整理错题,收集错题,做一些相应的解答(如果不明白,要知道这个题怎么解,这个类型的题怎么解)。四是通过总结确定下一阶段的努力方向。
如何学好数学?有好的方法吗?初中生一个。第一,重视教材。
课本是学习的基础。初中学习的难度和强度提高了,初中要学的内容也多了。很多同学把全部精力都放在练习题上,也有同学认为想拿高分看课本没用。
这是一个错误的观点。通过比较一些重点大学的学生,发现成绩较好的学生往往花更多的时间阅读课本。预习,并且知道自己的弱项在哪里,这样才能把重点放在听课上,并且在听课的过程中,看到老师讲过的他没有发现或者注意到的内容,记住老师在课堂上延伸的一些内容,因为这些往往是老师多年的宝贵经验。课后需要根据课本回忆老师讲过的内容,熟悉课本上的知识,以免遗漏。
第二,注意推导过程
这里说的推导过程主要是指可以根据课本上最基本的概念推导出其他的概念,让你通过自己的推导对概念或者定理或者推导公式有更深的理解,然后只需要记住最基本的概念就可以简单的自己推理出其他的定理,这样在记住的时候会对所有的定理更加熟悉,在考试的时候如果忘记了一些定理也能快速推导出来。而且定理推导过程的思路和方法很重要,这些往往是考试中常见的推导和计算方法。初中有很多知识,很多是你没见过的。只有关注最基本的定理及其推导方法,在遇到难题,没见过的情况下,才能快速做出。
第三,端正心态
从初中到初中,无论是学习还是生活都发生了很大的变化,需要注意心态的调整,数学方面主要注意两点。小学时,你可能是班里或学校里最优秀的,学习成绩在班里名列前茅,往往是老师和同学关注的焦点。初中以后,优秀的学生会更多。如果你觉得自己之前没有得到太多的关注,不要气馁,不要放弃。你需要保持正确的态度,努力学习,不能因为别人的看法而影响自己。信念坚定,心态平和,就能很好地应对各种困难和挫折;如果你初中数学学得不是很好,不要有阴影,因为小学数学和初中数学有很大的不同。在学习方法和知识设计上,初中学得好不代表你能学好初中数学,初中学得差不影响你初中成绩优秀。
重要的是你能摆正心态,尽快适应初中的学习,跟着老师的节奏,找到适合自己的学习方法。
看学霸分享如何学好初中语文?对汉语感兴趣。
兴趣是学习的重要前提,是起关键作用的老师。在学习的过程中,兴趣很重要。你看,那些读书人可能根本不会花太多时间在语文上,但是因为人家有兴趣,遇到一些知识点就会愿意去研究探索,所以掌握起来会比较容易。所以,要想学好语文,就需要培养他们的学习兴趣。有兴趣的指导往往会觉得学习这件事更容易,面对晦涩难懂的知识点他们也会有兴趣继续学习。
有自主学习的意识。
自主学习就是你愿意主动学习。如果我们都等着老师教知识,学生仅仅靠听是无法真正学好的,因为无数的事实证明,被动吸收知识和主动吸收知识在效果上会有很大的区别。你会发现学霸不需要老师提出很多建议,而是会愿意主动去学习。从各种语文题目的练习到语文学习规律的发现,都需要以自主学习的意识为指导。
多接触课外读物。
学好初中语文需要多读书。同时,你读的书不要局限于课本,可以从文学到理性,从古到今都可以读,这对增加你的知识面和视野会有很大的帮助。读书不仅要看中国,还要吸收外国的。我国有许多优秀的文学作品。多读这些作品,有助于提高语文的积累。同时也要多看外国的书籍和文章,学习不同文化氛围下的词语表达,对提高语文成绩也会有很好的作用。
初中如何学好英语和数学?有哪些比较好的方法论英语?不花太多时间学是没用的。是我外国语学校的。如果还想问,请加我qq:419079069。
怎样才能学好数学?
怎样才能学好数学?
回答这个问题好像很简单:只要记住定理和公式,努力思考提问,多做题就可以了。
事实上,并非如此。比如有的同学能把书上的黑体字一个字一个字背出来,就是不会用。有的学生不重视知识和方法的过程,机械地记忆结论;有些同学太自大,不会思考,不会说话,但一提到写作和计算,就漏洞百出,错误百出。有的学生懒得做题,认为做题太难,太枯燥,负担太重;有的同学做了很多练习,看了很多辅导书籍,但是成绩就是上不去,有的同学复习失败,学了一段,丢了一段。
原因有二:一是学习态度的问题:有些学生在学习中模棱两可,分不清是进取还是退缩,是坚持还是放弃,是保持还是提高,他们努力学习的决心经常动摇,学习的精力也非常有限,思维通常是被动的、浅薄的、粗放的,学习成绩总是停滞不前。相反,有些学生学习目标明确,学习动机强烈。他们有不屈不挠的意志,刻苦学习的精神和自主学习的意识。他们总是尽力解决学习中遇到的困难,主动向同学和老师请教。他们有良好的自我意识和创造学习条件的能力。二、学习方法问题:有的学生根本不琢磨学习方法,被动地跟着老师,上课记笔记,课后做作业,机械应付,成绩平平;有的同学今天试这个方法,明天试那个方法,“急着去看病”,从来没有认真理解学习方法的本质,也不会把各种学习方法融入到自己的日常学习环节中去,养成良好的学习习惯;更多的同学对学习方法有片面甚至错误的理解,比如什么是“知道”?是“听得懂”还是“会写”还是“会说”?这种评价性体验对于不同的学生来说有很大的差异,影响着学生的学习行为及其效果。
由此可见,正确的学习态度和科学的学习方法是学好数学的两大基石。这两大基石的形成离不开平时的数学学习实践。下面就数学学习实践中的一些具体问题来谈谈如何学好数学。
第一,数学运算
运算是学好数学的基本功。初中是培养数学运算能力的黄金时期。初中代数主要内容与运算有关,如有理数运算、代数式运算、因式分解、分数运算、根式运算、解方程等。初中的运算能力差,会直接影响到高中数学的学习:从目前的数学评价来看,运算准确仍然是非常重要的一个方面,运算反复出错会破坏学生学习数学的信心。从人格品质上看,运算能力差的学生往往粗心、不谙世故、思想低下,从而阻碍了数学思维的进一步发展。从学生的试卷自我分析来看,会做错的题不在少数,大部分错误都是操作错误,而且是极其简单的小操作,比如71-19=68,(3+3)2=81等。错误虽小,但绝不能掉以轻心,更不能听之任之。帮助学生仔细分析操作中出现错误的具体原因,是提高学生计算能力的有效手段之一。面对复杂的操作,我们往往要注意以下两点:
①情绪稳定,算术清晰,过程合理,速度均匀,结果准确;
2要有信心,争取一次做对;写之前慢下来仔细思考;少心算,少跳绳,草稿纸写清楚。
二、数学基础知识
理解和记忆数学基础知识是学好数学的前提。
什么是理解?
根据建构主义,理解就是用自己的话解释事物的意义。同一个数学概念在不同学生的头脑中以不同的形式存在。因此,理解是个体对外部或内部信息的主动再加工,是一种创造性的“劳动”。
理解的标准是“准确”、“简单”、“全面”。“准”,就是抓住事物的本质;“简”就是简单、简洁的意思;“全方位”就是“既见树又见林”,没有重点,也没有遗漏。对数学基础知识的理解可以分为两个层次:一是知识的形成过程和表达方式;二是知识的外延及其隐含的数学思想方法和数学思维方法。
什么是记忆?
一般来说,记忆是个体对其经验的记忆、维护和再现,是信息的输入、编码、储存和提取。借助关键词或提示尝试回忆,是一种有效的记忆方法。比如看到“抛物线”这个词,你会想:抛物线的定义是什么?标准方程是什么?抛物线有几个性质?有哪些典型的关于抛物线的数学问题?不妨先把自己的想法写下来,再去查询比较,这样印象会更深刻。另外,在数学学习中,记忆和推理要紧密结合。比如三角函数一章,所有公式都是基于三角函数的定义和加法定理。如果能在背公式的同时掌握推导公式的方法,就能有效防止遗忘。
总之,分阶段整理数学基础知识,在理解的基础上记忆,对数学的学习有很大的促进作用。
第三,解决数学问题
学数学没有捷径,保证做题的数量和质量是学好数学的必由之路。
1,如何保证数量?
(1)选择与教材同步的辅导书或练习册。
(2)做完一节的所有练习后,批改答案。千万不要做一对答案,因为会造成思维中断和对答案的依赖;先易后难。遇到不会做的题,一定要先跳过去,以平稳的速度把所有的题过一遍,把会做的题先彻底解决;当有太多你回答不了的问题时,不要急躁和气馁。其实你觉得难的题对别人来说也是一样的,只是需要一些时间和耐心;处理例题有两种方法:“先做,再看”和“先看,再考”。
(3)选择有思考价值的问题,与同学、老师交流,把自己的体会记录在自学本上。
④每天保证1小时左右的练习时间。
2.质量如何保证?
(1)题目不多,但精,学会“解剖麻雀”。充分理解问题的含义,注意整个问题的翻译,加深对问题中某一条件的理解;看和哪些数学基础知识有关联,有没有一些新的功能或者用途?再现思维活动的过程,分析思路的来源和错误的原因,要求用口语化的语言真实地描述自己的问题和感受,想到什么就写什么,以便挖掘出一般的数学思维方法和数学思维方法;一题多解,一题多变,多元统一。
②执行:不仅要执行思考过程,还要执行解决过程。
(3)复习:“温故而知新”,把一些经典题重做几遍,把错题当镜子反思,也是一种高效、有针对性的学习方法。
第四,数学思维
数学思维与哲学思维的融合是学好数学的高层次要求。比如数学思维方法不是单独存在的,都有其对立面,在解题过程中可以相互转化、相互补充,如直觉与逻辑、发散与定向、宏观与微观、正向与反向等。如果在受阻时能有意识地转向与一种方法相反的另一种方法,可能会有一种“山河疑无路,天涯若比邻”的感觉。比如在一些数列问题中,除了演绎推理,还可以用归纳推理来求通式和前n项的求和公式。应该说,理解数学思维中的哲学思维,在哲学思维的指导下进行数学思维,是提高学生数学素养,培养学生数学能力的重要方法。
总之,只要我们重视计算能力的培养,扎扎实实地掌握数学基础知识,学会聪明地做题,从哲学的角度反思自己的数学思维活动,就一定能早日进入数学学习的自由王国。
如何学好初中数学,如何学好数学,如何提高数学兴趣,首先要喜欢数学老师。就算你现在不喜欢TA,人家也有优点。TA一定有你喜欢的地方。看你喜欢的部分,让你喜欢TA,喜欢听TA讲课。
当你在玩中学的时候,即使没有人创造条件让你玩,你也要把学数学当成乐趣。不要总想着“提高学习数学的兴趣”“提高学习数学的兴趣”。我们真的会玩数学。我们怎么能不感兴趣呢?!
其实数学真的很好玩。我相信你能做到。
初中怎么学好数学?英语课上要认真听讲,注意不要分心。上课听完,做题就会很容易。课后回忆老师上课讲的内容,加强记忆。听过艾宾浩斯的问题曲线吗?根据那个及时复习。不懂就问,不要拖太久。我就是这样,现在成绩也挺好的。
初中如何学好数学有理数(有理数是整数和分数的总称,所有有理数都可以转化为分量数。
有理数可以分为整数和分数,也可以分为三种:一;正有理数,二;0,三;负有理数。除了无限循环小数以外的实数统称为有理数。)
有理数只有几种。如果你努力学习,就不会有太大的问题。没有深入接触不要怕他。其实很简单。心平气和地看着他,心平气和地向他学习。他是小菜一碟。来吧,记住括号里的内容。
如何学好数学和英语,学会解决。你好,原版英语学习方法如下:
如何学好英语?
第一,你要相信自己,对自己有信心。
第二,准备以下东西:课堂笔记本,一个MP3/MP4,英文报纸,完形填空,阅读理解,优秀作文杂选。
第三,上课一定要记笔记,课后一定要复习。课后一定要上网下载英文歌曲和英文电影,坚持每天看两份英文报纸,每天花两个小时完成打字和阅读。另外,作文中一定要积累好的单词和段落。另外,要经常和亲朋好友交流英语,要处处陪着英语,每节课都不离身。
第四,多学唱英文歌,多学电影英文字幕,多读,多练,多积累词汇。
第五,学英语不能只靠一张会说话的嘴,一定要结合实际去练。我们应该听,读,唱,积累,说。
六、世界上没有绝对的优秀,只有刻苦耐心的训练。(有志者事竟成。)
记忆单词和句子最简单最基本的方法:
先抄写几遍,多看几遍,在抄写和记忆的过程中听音乐辅助记忆。
第二,多复习,多听写,多看,多做单词练习。
推荐教材:《李阳疯狂英语》、《薄冰语法》、《王英语入门——从ABC到流利口语》。
数学要多做题,多动脑。
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如何学好数学,对它感兴趣的方法有很多!讨厌!像吃鸡腿一样吃!你一定要相信你可爱的d学习委员!
初中怎么学好数理化?这么说吧,初中的数理化很简单。只要他在课堂上聪明,他就能把这些事情做好。如果他不能说明以后高中只能考文科,因为高中数学物理比不上初中,我亲身经历过。希望能领养。