初中物理探究实验室方案的配置标准是什么？

物理探究实验室，又称物理数字实验室，如今在中小学并不少见。随着人工智能时代的到来，信息化探究实验室成为未来实验室的建设方向，各个学科的探究实验室也逐渐升级或建设。物理探究实验室的方案配置标准是什么？接下来我们就以初中物理为例做一个简单的分析。

2019年，教育部发布了JY T 0619-2019《初中物理教学设备配置标准》，结合物理学科的特点，对初中物理实验设备的配置进行了指导，包括对物理探究实验室的配置要求，从计算机到数据采集器到传感器、实验器，

JY T 0619-2019初中物理教学设备配置标准截图。

标准中列出，物探实验室方案中配置数据采集器的相关要求是:“能与计算机USB接口或无线通信，支持有线连接的四通道并行数据采集。推荐配置号为1 ~ 13”；

收集和处理实验数据的软件应为“简体中文界面”。数据采集器连接到计算机后，可以通过自身重量识别数据采集器及其状态，实时显示实验数据或曲线，并具有多种实验数据和图形的数据处理和分析工具。实验数据可以导出为表格或文本格式(见魏成亚数字软件截图)”。

伟成亚数字软件截图-力的合成与分解实验

初中物理探究实验室的方案配置应包括计算机、数据采集器、软件、传感器及配套附件，其中传感器及附件种类繁多。推荐配置号一般为:1~13传感器，如力传感器、微力传感器、温度传感器、表面温度传感器等；13~25台实验仪(附件)，如摩擦测试仪，或1~25台，如液体内压测试仪；演示者(配件)1~2套，比如浮力原理，流体压力与流量的关系等。

JY T 0619-2019初中物理教学设备配置标准截图。

需要注意的是，物探实验室方案中配置的附件参数必须符合标准要求，如摩擦试验机，要求“提供同一材料不同粗糙度的三个摩擦面，相同粗糙度的不同面积的摩擦面”，对摩擦片和摩擦块的尺寸、平面度误差、电机拉动速度的可接受范围都有规定。

伟成亚数码配件效果图-摩擦试验机

近年来，魏成亚与清华大学研究中心达成R&D合作，专注于数字化实验设备的创新，可为学校提供科学物理探索实验室方案配置服务，帮助学校培养中学生的科学探索意识、方法、技能、创新精神、思维能力和合作意识，进一步促进学生的全面发展。