如何做一个快乐的学生？
把学习作为人生的第一需求。一位作家说:“学问是一个人看待爱情的真正能力，是一个人的第一特点，第一力量，第一智慧，第一本源。其他一切都是学习的结果，是学习的恩惠。”不学习，就是非法认识和改造自然；不学习，你不会明白劳动就是幸福，你不会享受劳动；不学习，就不能自觉守法，犯错误；不学习，就不能自觉维护和珍惜良好的社会环境；不学习就跟不上时代，就有落后被淘汰的危险。
把学习作为人生奋斗的最高目标。“人不可无学，鱼不可无水。”每个人都有自己的理想和目标。没有学习，这些理想和目标将一无所获，一切都将化为乌有。凡是做过某事的人，都是把学习当作最高目标的人。
把学习作为人生最大的乐趣。人生短暂，但学习无止境。如果我们不把学习作为人生的乐趣，又怎么能学习呢？我们提倡把学习作为人生最大的乐趣，而这种学习乐趣必须是健康积极的，不是为了娱乐而学习，也不是为了消磨时间。如果你读书是为了消除遗留问题，消磨时间，那肯定是不可能消除烦恼，娱乐身心的。要把学习当成一种强烈的忧患意识和责任意识，以高度的使命感去学习和研究，这样学习才会有动力，才会真正持久有效。学习上越勤奋的人，学到的东西越震撼，研究的问题越深入，越觉得知识匮乏，越爱学习。不爱学习的人总是自我感觉良好。他们越不想学，就越学不会。
要做一个快乐的学生，你必须学会享受快乐的学习过程。教育专家魏书生在《引导孩子享受学习》中说，脑力劳动和体力劳动一样，都要受一定的苦，背一篇500字的课文比背一篇250字的课文更苦，就像负重200公斤比负重100公斤更苦一样。到了这个地步，就没办法改变了。
学习辛苦吗？苦涩。正是因为苦，学习的另一面一定是甜的，是享受的。世间万物，有苦有甜，有得有失，有难有易，有舍有得。
魏书生指导学生写作文“谈论学习是享受”，这需要65，438+000个不同的角度来考虑，每个学生可以写65，438+000篇不同的文章“谈论学习是享受”。
背课文难吗？苦涩。但学生写的是“谈论背诵课文是享受”。真的是享受吗？真的。在背课文之前，我抵制了电视的诱惑，拒绝了打电子游戏的邀请，为了找到勤奋的自己而感到一种享受感。背课文时，我聚精会神，不看不看，有一种超越低级玩法的庄重感和享受感；通过背课文，我的记忆力增强了，知识丰富了，考试成绩提高了，父母高兴了，老师满意了，当然我感觉更享受了。
以此类推，预习是享受，听课是享受，做作业是享受，算数学题是享受，记日记是享受，写作文是享受，演讲是享受，读世界名著是享受，读伟人传记是享受，总结知识结构是享受......
有人说，考前复习的时候没有时间担心、烦恼、抱怨，痛苦减少了，享受当然增加了。考前的学习效率往往是平时的两倍甚至三倍。学习效率一高，当然就有了享受感和成就感。
由于准备充分，看试卷的时候感觉90%的题都很容易。当然，我回答得越多越开心。这时，我感到一种享受感。
考试结束后，成绩公布，家长、亲戚、老师都很高兴，有表扬，有祝贺，当然也有享受感。考试没考好怎么办？及时发现漏洞，及时补救，这样下次争取好成绩就好很多了。比起找不到漏洞，隐患越来越大，最终不可收拾。及时有效地弥补差距也要好得多，这也是对生活的一种享受。
这样思考，这样分析，学习人生中最难的任务——考试，才会真正享受，真正成为一种高级的享受。
学习的过程是一种乐趣。
做一个快乐的学生装，一定要寻找科学的学习方法。如果你想成为学习的主人，在学习的海洋中畅游，你必须掌握科学的学习方法。学习中没有最好的方法，只有最适合自己的方法。
科学的方法包括学会分解学习目标，制定合理的学习计划，找到最有效的学习个性，培养良好的学习习惯，在合作中学习，在探究中学习。要善于抓住听课和自学两条学习线，充分发挥自己的学习潜力，提高学习效率。同时在学习中加强自省和总结，绝不放过困难，用科学的学习方法创造理想的学习成绩。
要成为一个快乐的学生，我们必须不断收获成功的学习成果。我们必须坚信我们会在学习上取得成功。有了强大的自信，只要努力学习，有科学的学习方法，就一定能积累财富，成就学业辉煌。退一步讲，即使成绩不好，只要努力，问心无愧，我们也会觉得幸福。
做一个快乐的学生，也要善于营造和谐的导师氛围。家庭教育是一门艺术，要让家长知道，教育不是为了换人，不是为了指责，不是为了虚张声势，不是为了欺骗，不是为了纵容，不是为了宠溺。家庭教育的内涵是帮助、关心、理解、沟通、欣赏、包容、发现、尊重、鼓励、发展、分享、合作、发展、进步、成功。要让家长了解我们中学生的心理特点和心理障碍，有针对性地进行教育。我们需要良好的家庭环境，我们需要父母主动与我们沟通，我们需要父母的正确关爱。希望我们的父母用平常心对待我们的未来。和谐的家庭氛围是我们成为快乐学生的保证。
古曲:“根旺，膏旺。”要想学会做一个“直挂云帆济沧海”的人，就必须培养良好的学习情感、良好的学习习惯和科学的学习方法，做一个快乐的学生，从而创造理想的人生。