心理健康教育讲座主持发言
心理健康教育是教育者运用心理科学方法对受教育者心理的各个方面施加积极影响，以促进其心理发展和适应，维护其心理健康的教育实践活动。以下是心理健康教育讲座的主持人发言，是我整理的。欢迎阅读。
心理健康教育讲座(一)领导、老师、同学:
大家下午好！
在距离期末考试不到一个月的时间里，我们在这里举办了“压力与情绪管理”专题讲座，为了让同学们有一个良好的心态，科学高效地学习，正确备考，争取在两三年后的期末考试乃至高考中取得好成绩，也为了让辛苦的老师们开开心心地工作。今天，我们很荣幸地邀请到北京师范大学心理学院的博士生导师郑日昌教授给我们做报告。郑教授是享受国务院特殊津贴专家，北京师范大学辅仁应用心理发展中心主任，中国浦东干部学院客座教授，中国心理咨询师协会理事长，国际中国应用心理学研究会名誉主席，全国大学生心理咨询委员会副主任，中国社会心理学会常务理事，教育部考试中心兼职研究员， 教育部心理健康教育专家指导委员会委员，美国匹兹堡大学访问学者，英国曼彻斯特大学客座教授，澳大利亚新南威尔士大学客座教授，凤凰网大讲堂金牌讲师。 主要从事学生心理健康教育、心理咨询与治疗、人才选拔与职业指导、测谎与反测谎等。，是我国心理咨询和心理评估的创始人，被誉为“中国应用心理学第一人”。承担国家心理学相关课题20余项，撰写著作20余部，在《心理学、心理科学与教育研究》杂志发表论文130余篇。连续十几年，每年为全国各地的高中毕业生、教师和家长举办高考心理辅导讲座，共计200余场，听众20余万人。郑教授的讲座通俗易懂，实用性强，受到了广大师生和家长的广泛好评。
今天参加讲座的都是高一高二的学生和学校的部分老师。期末考试乃至高考是综合素质和综合能力的较量，不仅是知识技能的比拼，更是心理素质和身体素质的比拼。我们会以怎样的心态投入到紧张的复习考试中？怎样才能带着必胜的信念和稳定的情绪来到考场，发挥出自己最好的考试水平？今天郑教授的讲座可以说是一场及时雨，也将为我们同学的复习和学习提供有效的指导，也必将为老师们的快乐工作和高效教学提供极大的帮助。
接下来，让我们以热烈的掌声欢迎郑教授为我们做精彩的讲座。(热烈鼓掌)
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压力应对和情绪管理讲座总结
教师和学生:
从郑教授刚才精彩的讲座中，我们已经感受到，郑教授不愧为心理学大师。讲座上，郑教授站在心理学研究的前沿，全面深入地阐述了压力的来源、表现和危害，应对压力的方式方法，管理、放松和调节心理情绪的主要途径，特别是郑教授总结的宣泄、转移、幽默、放松、暗示、升华等多种调节方法，非常实用。三个小时的报告被一次又一次的笑声和掌声打断。精彩的报告，像一阵清风，在寒冷的冬天里，给老师和同学们带来了一丝温暖。就像从天而降的雨，老师们感觉到了精神上的沐浴。郑教授以生动的实践案例和丰富的人生阅历开阔了学生的视野。他还演示了国外非常流行的“喊叫疗法”，同时带领大家进行了短暂的催眠放松，让大家在语言所描述的美妙意境中，感受到身心放松的舒服感觉。郑教授在随后的发言中指出，以上几种摆脱烦恼的方法，只是用于眼前的缓解，而治本在于理智，要学会用理智控制情绪。他告诉同学们要坚持“三论”，记住三句话:相对论，“坏中有好”；总的来说，“这个方面不好，那个方面好”；发展理论，“现在不好，未来好。”“酸葡萄心理”和“甜柠檬心理”也是郑教授给学生调整情绪的两大法宝。
最后，郑教授以新版《伊索寓言》结束了讲座，十只狐狸面对酸葡萄的故事给了我们不一样的启示。“烦恼是自找的，幸福是自己的选择！”相信很多师生会通过这次讲座，用更合适的方式调整自己的情绪，获得更幸福的生活！
今天郑教授的讲座给了我们耳目一新的感觉，更新了我们的观念，开阔了我们的知识视野，让我们认识到，我们的心理是可以调整的，我们的情绪是可以控制的，我们的信心是可以通过自我训练建立起来的。在今天短短的三个小时里，我们享受了一场精神盛宴。
郑教授教给我们心理调节、放松训练、自信心训练的方法和技巧，非常科学实用。你刚刚体验了这些训练方法的有效性。所有这些心理训练项目都简单易学，占用时间少，但非常实用。我们通常可以在课堂上进行集体训练，也可以在家或课间单独训练。这样对缓解心理疲劳，缓解心理压力，解决学习和工作中的高原现象是非常有益的，会提高我们的学习和工作效率，促进身心健康。如果我们及早掌握和练习这些科学高效的方法，一定会让我们的高考如虎添翼。
老师同学们，习习的微风沁人心脾，这是大自然给予人类的温暖；和风化雨，如坐在，都是郑教授送给我们大家的礼物。一位七十多岁的老人，拿着话筒，在台上踱来踱去。两三个小时，他没有喝一口水，没有停留一分钟。他讲得那么振振有词，这是体力，也是魅力。这是知识，也是智慧。这对于刚刚踏入青春大门的中学生来说，无疑是最好的难忘洗礼。希望讲座结束后，大家重温老教授的教诲，积极备考，高效备考，从容应试，以优异的成绩迎接老教授明年再来！
最后，让我们再一次用最真诚的掌声真诚的感谢和祝福郑老！
心理健康教育讲座(二)主席致辞尊敬的各位领导、老师、同学们，晚上好。
欢迎来到电力工程系学生干部心理健康培训讲座现场。我是这次活动的主持人。首先，请允许我介绍一下来参加本次活动的领导和嘉宾。他们是:电力工程系党总支书记曾鸣；周海勇老师，辅导员，老师，彭老师，牛老师，陈洁洁老师。让我们以热烈的掌声欢迎他们。
随着现代生活节奏的加快，人们越来越关注心理健康问题。同时，为进一步加强我系学生队伍建设，提高我系学生干部素质和服务水平，特举办本次心理健康培训讲座。在讲座开始之前，让我们以最热烈的掌声欢迎电力工程系党支部书记曾鸣为本次活动致辞。
(秘书发言)
感谢曾书记热情洋溢的讲话。的确，关注每个人的心理健康是我们不能忽视的主题。相信大家都想知道如何在日常生活中保持健康的心态，如何更好的实现自助互助。今天，我们很荣幸地邀请到学院心理健康咨询室的周海勇先生给我们做讲座。周老师从事心理健康教育和研究多年，对大学生心理健康咨询有着丰富的经验。让我们欢迎周先生给我们做题为“”的演讲。请鼓掌。
(讲座期间)
非常感谢你，周老师。听了周老师的讲座，相信同学们会受益匪浅，对心理保健也有了一定的了解。希望同学们在今后的生活和学习中更加关注和重视心理健康，不断提高自己的综合素质。
电力工程系学生干部心理健康培训讲座到此结束。感谢今天到场的所有师生。请有秩序地离开。谢谢你
心理健康教育讲座(三)亲爱的同学们，我们的活动就要开始了。请将您的手机调成静音或振动模式。谢谢您的合作！
序言
亲爱的老师和同学们，晚上好！
为了帮助大一新生尽快完成从高中生到大学生的角色转换，适应新的陌生的生活环境，生活角色、生活内容和方式的巨大变化，最大限度地减少他们对陌生世界的困惑和疑虑，让他们的大学生活有一个初步的认识和定位；为了帮助大一新生调试解决心理困扰，让他们有一个健康的心态；同时，在学生中推广和宣传心理健康知识，以增加他们的心理健康意识，增加他们的心理控制能力，促进心理健康、生活经历和专业知识的同步增长。
今天，我们非常荣幸地邀请到我们学院的何老师与我们的同学一起讨论大学生应该如何处理各种心理问题。请允许我简单介绍一下我们敬爱的何老师...(何老师个人简介)。
让我们听听何老师给我们做的心理健康讲座。
互动提问
谢谢何老师给我们做了精彩的演讲。相信同学们会深受启发，会有很多问题问何老师。接下来，我们将进入提问环节。由于时间关系，我们提问的机会有限。请珍惜机会！
……
谢谢大家的热心提问！
活动结束
学生，只有优异的学习成绩，却不懂得与人交流，是孤独的人；他是一个危险的人，只有超常的智商，却不知道如何控制自己的情绪。只有超人的推理，却不认识自己，是个迷失的人，只有心理健康的人才是真正成功的人。所以，听了这个心理健康教育的讲座，同学们一定要对自己的生活和学习充满信心。相信这些年的学习会成为你美好的回忆。最后，让我们再次以热烈的掌声感谢何老师的精彩演讲。今天的心理健康教育专题讲座到此结束。感谢您的光临！祝你好运，晚安！
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