中学文言文
(2)池塘里有上百条鱼，都在空中游来游去，阳光清澈，影子在石头上。不动，不死，突然来回。和游客在一起好像挺好玩的。从水池的西南方向望去，可以看到它呈之字形。其岸电位不同，来源不明...
(3)冰皮开始融化时，波光粼粼，鳞波层叠，底部晶莹剔透。水晶就像一面新镜子，冷光从盒子里出来。群山被雪冲刷，云朵像在擦拭...
9.用法和意义相近的一组是()
A.一:当镜子在黄昏时打开时，想想它。
B.it:不知道它的来源，比如泥土和石头。
c:看来那些对游客满意的人可以得到更多的帮助。
D.赞成:山被雪洗，墨子被夺为城。
10.解释增加的单词的意思。
(1)负电位与()竞争(2)池塘里有几百条鱼()
(3)如果你在空中游泳，没有什么可以依靠的()(4)当冰皮开始溶解的时候()
用现代汉语写出下列句子的意思。
①什么箭，猛波若奔。
②蛇，闪烁可见。
12.选择下面理解正确的一项()。
A.喃喃自语:写字的弹簧发出很大的声音。
B.波浪是明亮的:写闪烁的水波的动态美。
C.游走:写鱼轻快敏捷的游动。
D.娟然如抹:写被雪水冲刷过的山，像美丽的少女。
回答:
9.C 10。①竞争:争论②可能性:关于③如果:喜欢④在11。①湍急的河水比箭还快，奔腾的海浪像奔腾的骏马。②溪流蜿蜒曲折，忽明忽暗。12.C
三十岁，(莱西)
阅读《醉翁亭记》的选文，完成问题8和问题9。这道题满分是8分。
醉翁亭(节选)
楚河四面环山。其西南部的山峰，森林和山谷，美优，令人印象深刻，印象深刻。在山上行了六七里，渐渐听到水在两峰之间汩汩涌出的声音，就成了泉。峰转时，泉上有亭翼，亭亦醉。亭子是谁？山的和尚也是智慧的，不朽的。名字是谁？太守自称。太守与客来此饮酒，少饮而醉，年关最高，故自八日起醉。醉翁之意不在酒，还在山水之间。山河之乐，心之所系，酒之所系。
8.下列句子中通过加词表示相同意思的组是()(2分)
A.有仙的人的名字就是名字。
B.西南群峰郡县之患秦官者。
C.酒鬼的本意不是喝酒，而是客人不太舒服。
D.因此，醉酒男子也从1日开始询问其原因。
9.文言文阅读重在积累。请根据下面卡片中的提示完成“文言文阅读积累卡”。(6分)
文言文阅读积累卡编号:068
词义例句的翻译
那些看着郁郁葱葱的外表，看着深邃美好的人，也是优雅的。远远望去，郁郁葱葱、幽深美丽的山就是浪云山。
戒指
张宗为
(2)阅读《子楚法木》选文，完成10-12迷你题。这道题满分是7分。
子楚·法木(节选)
子楚生了他的母亲，楚江生了他的儿子。子法攻秦，使人邀王，因问其母。母亲问信使，“士兵们都好吗？”对日本:“士卒分五谷，食之。”他又问:“将军身体好吗？”对日本:“将军早晚要饱餐一顿。”子发破秦，回了家，他妈关了门，没进来。当日数人曰:“子未闻越王勾践袭乎？客若献酒一瓶，王使人注目河，使士卒饮之污浊，不及加美，士卒五斗六。以后如果有人献上一袋糗精⑦，国王送给军士，共享，不会超过⑧，而是从十打起。今天我是将军，兵分五谷，食之。我早晚都是一个人。为什么？”子发谢过母亲，然后走进屋里。(摘自刘向《女子传》)
注意:①【而且分开吃】每个人都是分开吃豆的。(2) chú (huàn)指牛、羊、狗、犬等家畜。(3)黍粱】好食。④内传“纳”，接受，进门。⑤注意转储。⑥自第五次战争以来，战斗的勇气增加了五倍。⑦干粮。4【不能太甜(y)】好吃的不能过喉咙。哇，喉咙。700里三峡，两边都是山，没有落差。岩石层层叠叠，遮天蔽日，我自亭看不见子夜初升的月亮。
至于下水香菱，是沿后挡的。或者国王下令紧急通告，有时去白帝城，黄昏去江陵。在此期间，他旅行了200英里，尽管他没有带病。
春夏两季，绿池汹涌，倒影清晰。无咳生奇柏，悬泉飞瀑，飞瀑含漱。荣庆君茂，很好玩。
每一个艳阳天的开始，寒霜闪耀，林中凄冷悲凉，常有高猿吹口哨，引悲凉，空谷回响，悲凉转悠悠。于是渔翁唱道:“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泣！”
9.解释下列句子中添加的单词。(4分)
(1)乐趣多多(2)林汉健苏
(3)这是一次悲伤的经历。(4)虽然逆风骑行，但不是病。
10.翻译下列文言句子。(2分)
有许多奇柏、悬泉、瀑布，飞舞其间。
翻译:
11.填空:本文用“”描绘了高大险峻的山形，用“”描绘了深秋的凄美。(2分)
12.曾经由郦道元笔下的美丽三峡，如今因三峡工程而更加闻名于世，吸引了无数中外游客观光游览。请用简洁生动的语言写一篇导游词，向来此观光的游客介绍三峡的风景特色和时代变迁。(3分)
相关链接新华网三峡工地5月20日电(记者蒋世强、刘石平)
2006年5月20日14，激动的三峡坝顶建设者们见证了大坝最后一面混凝土浇筑的历史性时刻。至此，世界上最大的混凝土大坝终于在中国长江西陵峡建成。
三峡大坝建成后，大坝本身就是一道壮丽的景观。北京三峡游的路线一直在追踪三峡大坝的建设进程。
引导词:
回答:
9.(1)真(或真)(2)无声(3)连续(4)快(4分，每项1分)
10.极高的山峰上生长着许多奇形怪状的柏树，峰间常有悬泉飞瀑。(2分，如省略或错译关键词，酌情扣分)
11.山峦叠嶂，天光隐晦，森林清冷，常有高猿啸(2分，65438+每处0分)。
12.例句:女士们，先生们，欢迎参观三峡。700里三峡雄奇险险，幽静秀美，四季美景各具风格。春夏两季，池水碧绿，波光粼粼，奇峰怪石，飞瀑垂挂；夏天，水位上涨，河水猛烈流动；秋色料峭，猿吟哀鸣。走进三峡人家，品尝金橘；登上三峡大坝，感受雄伟气势。三峡深情的风景和热情的人民，欢迎您常来这里参观。(3分，三峡风光介绍2分，时代变迁1分。如果语言不够简洁连贯，不够生动优美，酌情扣分)
五柳先生传(陶渊明)
我不知道王先生是谁，也不知道他姓什么。房子附近有五棵柳树，因为他们认为它们是有编号的。安静安静，不要贪心。
李。好读书，不求甚解；每当我知道一些事情的时候，我会高兴地忘记吃饭。性酗酒，家境贫寒总是得不到。我从过去就知道了，
或者买酒招之；如果你喝酒，你会喝醉的。自从我喝醉退休，我毫不犹豫地留下来。环堵光秃秃，遮不住风天；短棕打结，草瓢空，一样好。我经常以写文章自娱，可见我的野心。不计得失，因之而死。
赞里:黔娄的妻子有一句话:“不愁贫穷，不愁富裕。”他的文字像人的心灵，他以J为题写诗来享受他的野心。没有怀家人的人？通用石天的人？
8.解释下列语句中添加的单词。(4分)
(1)不知道他姓什么。()(2)每次知道一件事，()(3)就会醉。()(4)如果我说出来，我会很尴尬。()
9.翻译下列文言句子。(2分)
不愁穷，不图财。
我的翻译:
10.文末提到“没有惠氏的人”和“在葛石天的人”，表达了作者的愿望？(2分)
我的理解:
11.根据文中提供的资料，简要介绍吴六先生(包括生活状况、性格特点、志向兴趣等。)以你自己语言的传记形式发给你的家人或者同学。(3分)
我的介绍:
回答:
8.知道；(2)休会。理解；(3)期待，希望；④代，同类。(4分，65438+每题0分)
9.不愁穷，不热衷发财当官。(2分，如有关键词遗漏或错译，酌情扣分)
10.我希望人类社会回归原始状态，人们过着简单而没有争议的生活。(2分，意思接近)
11.参考例子:五柳先生因家旁有五棵柳树而得名“五柳”。他家境贫寒，不求名利，文静寡言，话不多。他一生喜欢读书喝酒，经常写文章自娱自乐。(3分，可以从生活、性格、志向、兴趣三个方面介绍，语言简洁流畅。)
《送马晟东阳序》(节选)
宋濂
我年轻的时候喜欢学习。如果家里穷，就没办法读这本书。每次从书屋借，都会自己记录下来，算着日子还。天气冷的时候，盐池里的水冻成冰，手指伸不开，我仍然不放松看书。抄完后，请回国，不敢稍超过约定时限。所以大多数人会把书借给我，这样我就可以看各种各样的书了。既然加了冠，就有利于敬仰圣人。他也苦于名人无师而行，远在千里之外的他也尝过，向家乡的先行者请教过。高级荣誉人士，也门学生挤满了他的房间，他的话和态度从来没有稍微委婉。于立世左右，辅佐嫌犯，俯身询问；或者遇到的时候，越是佩服，越是客气，一句话都不敢说；它一高兴，请再问。所以我很笨，最后得到很多教训。
敲钟夜课读书笔记(节选)
蒋世全
全九岁，母亲给他《礼记》、《周易》、《石矛》，都背下来了。闲暇时，他录制唐宋诗词，教他们唱歌。每次生病，我妈都把我抱在一个房间里，从不睡觉；恢复少，需要参考墙间的诗词，教孩子耳语当儿戏。母亲生病时，丈夫会坐在枕头边。母亲看着这位官员，却无言以对，伤心欲绝。权亦附悲，问曰:“母忧否？”说:“当然！”“可是我该怎么解决我的烦恼呢？”岳:“读过的我能背，我能懂。”诵经声大，药沸。母亲笑着说:“比生病还难受。”因为母亲生病了，抱着一本书，在她身边背诵，但是病是可以治好的。
注①全:蒋世全，清代著名学者。(2)争药:与沸汤争声。③差():一样，痊愈。
9.第一段的样式是，第二段的样式是。(2分)
10.下面每组句子中带点的单词意思相同。请解释它们的意思。(2分)
(1)手写笔记。
闲暇时记唐宋诗词。
(2)百里之外的味道。
警觉的
11.宋濂在第一段“天寒地冻，砚台坚挺，手指不能屈伸，懒”中表现出哪些优秀的品质？(2分)
12，选文第二段“孩子会背自己读过的东西，会解释”感人。它表达了对母亲的什么样的感情？(2分)
13，请用简洁的语言分别概括两段的大意。(3分)
14，对待老师，宋濂“站在周围伺候，辅佐嫌疑人，俯身询问”；给母亲治病时，蒋世全“坐在枕头边不走”，“大声背诵”，“在边上背书”。结合自己的学习经历和经验，谈谈自己在生活中得到的启示。(4分)
回答:
9.前言或礼品订单；记住。(***2点，65438+每个空格0点)
10，①抄②一遍(***2分，每道小题1分)
11，围绕“好好学习，不怕困难”回答。(***2分)
12，围绕“希望是成功的，希望是认真的”回答即可。(***2分)
13，围绕“文选第一段宋濂回忆自己年轻时努力学习的经历”“文选第二段蒋世全回忆自己年轻时被母亲哺育的经历”进行回答。(***3分，内容2分，语言表达1分)
14，围绕“尊师重教”“孝敬父母，不辜负父母殷切期望”回答。(***4分，启蒙2分，体验与体验结合1分，语言表达1分)A)墨池之上，现为州立学校。教授王俊生担心他写不出一章。书中透露了《有军》这六个字，他对龚说:“我要是有个条子就好了。”推王君之心，爱人虽可废，却因其恶行，是好的吗？它还想推波助澜鼓励它的学者作恶？我老婆有一个能力，让后人还这样。一个仁者学者的遗产怎么能留在来世？
【B】人有学而优则仕，董郁不肯教，云“必先读百遍”。他补充道:“读一百遍，你就会明白你的意思。”出自书生云:“患日。”董玉燕:“三点多的时候。”或问“三以上”是什么意思，董玉燕说:“冬者在闲，夜者在闲，雨者在闲(农时)。”
14用自己的话总结了一下。[A]王君提拔王羲之的目的是；[B]董郁在文章中告诉他的追随者。(3分)
15解释以下两组附加词。(4分)
(1)A死后怎么葬？B将军被牢牢地埋葬了:
(2)a或者问“三玉”的意思:B醉酒的意思不是酒的意思；
16用现代汉语说说下面这句话的意思(加词一定要翻译准确)。(4分)
(1)王俊生教授怕他不写一章，书中透露了《王进有军墨池》这六个字...
(2)冬者在闲，夜者在闲，雨者在闲。
17谈谈你看完[B]后得到的启示。(3分)
回答:
14持之以恒学劝善；用“三剩”勤学；
评分说明:概括大意，65438+每个空格0分，***2分；语言简单流畅，1分。
15 (1)影响力；穿(或“穿”)；(2)意义；兴趣。
16 (1)答:王胜军教授担心墨池不够明显，所以他写了“王进有军墨池”挂在门前以示纪念。
(2)答:冬天是一年的空闲时间，晚上是一天的空闲时间，雨天是农事中的空闲时间。
评分说明:每道小题2分。大意正确，加词1分翻译；语言流畅、完整、简洁。
17 A:重点:善于利用业余时间学习。(我们可以从不同的角度谈开悟，比如①读一百遍，见其意；②董郁诲人不倦...)
评分说明:1分启蒙；能结合启示做一点分析，得分1；语言流畅完整:1。