身边的朋友写作文。
我也曾经失去过这个好朋友，那就让我慢慢说吧！
记得小学的时候，每天都是满满的快乐，有人给我起了个外号叫快乐精灵。这个名字好听吗？我很喜欢这个名字。但就在这个时候，幸福离我而去...别离开我，好吗？请
我希望你能原谅我，好吗？告诉我我怎么了。谁也不知道，一个快速的“精灵”从此从大家心中消失了。我的脸上看不到笑容但我只能看到冷漠和恐惧。我再也不想好好学习了。天天记
那些写不出三四样东西的，一起越来越差。“精灵”已经消失了。现在只剩下魔鬼了，让所有人都感到害怕。“精灵”怎么会变成这样？很多人在呼唤“精灵”却回不来了。
我要感谢一位老师，是他让我重新变成了“小精灵”。她跟我说过一句话，我记忆犹新:想要成功，就要看自己的本质和表现，不会因为任何困难而失去快乐。你觉得值得吗？不值得。你要好好想想，到底是自己的错还是别人的错。你猜怎么着
看看我的记忆。很久没说为什么了。你知道为什么吗？因为爸爸妈妈离婚了。所以我失去了他。如果是你，也许你会做傻事。看了我的作文，你要学会自己解决问题，学会写什么技巧，才不会伤到自己。
从那以后，我又遇见了他。我要感谢你，我的老师王。让我找他一会儿，谢谢。从此，恶魔从我身边消失，快乐的“小精灵”又回来了，但这次快乐的“小精灵”比以前更好了。
李一帆平果铝第二小学四(3)班
2.以“我身边的同学”为题，写一篇作文。我同学李湘多才多艺，但琴棋书画样样精通。很多人叫她“小才女”。她很漂亮，黑色的大眼睛，扎马尾的头发，看起来很洋气，还有一张樱桃般的小嘴。李想有两个优点。首先是她的作文写得好。是一篇名为《校园紫藤》的文章。她在读的时候，我听得入神，仿佛来到了紫藤树下，手舞足蹈，闻着淡淡的香味，旋转着，是那么的自由自在。这种感觉真的像是在一个仙境。同学们看完之后，都夸她的作文措词优美，让人感觉很舒服。我问她为什么写得这么好。她笑着说:“因为我经常看书，所以即使晚上也会看。只有反复阅读，我才能记住很多好的单词和句子，比如《少年文摘》。”我点点头，心想:“她真勤快。再看看我，唉。第二个优点是她的书法。今天无意中看到她在练字。他在那里专心练笔。”李想告诉我，写作要有六心:细心、耐心、自信、专注、冷静、恒心。听了他的话，我突然想到，我要做她的笔。每天和她在一起很幸福，有这样的主人多好啊！我羡慕她，她的书法和作文。这是我同学伊利的想法。我必须和她一起努力学习。
3.身边的朋友写了500字:你，黑暗中，开灯；是你在寒冷的冬天点燃火炬；是你在人烟稀少的角落弹奏出美妙的音乐；让我真切感受到“有你真好”的温暖。
每个人的内心都希望有一个无论如何都陪在他身边的人，因为有你，在我难过的时候，安慰我；因为有你，在我孤独的时候，陪着我；因为有你，在我遇到挫折的时候，牵着我的手，走向未来。谢谢你的安慰；谢谢你的陪伴；谢谢你温暖的手，让我不再悲伤；让我不再孤独；以至于我再也不敢因为挫折而站起来。
在中学，朋友之间总会有争执，但不管怎样，你总会支持我，鼓励我，为我加油。你眼中的光让我自信，让我有永不放弃的精神，让我知道不要在意别人的眼光，相信自己永远是对的。“有你真好。”
你曾经在我难过的时候用温暖的手拍拍我的肩膀，让我不再难过。和你在一个班，让我感受到了你的温暖和同学的意义。
谢谢你在学校陪我；谢谢你在学校安慰我；谢谢你在学校牵着我冰冷的手。谢谢你。我永远不会忘记你在我身边的美好回忆，因为“有你真好”。
4.身边朋友的作文，300字。生活中，同学朋友之间难免会有一些矛盾。有矛盾的时候，往往只会责怪对方的错误，而没有意识到自己的错误，于是误会越来越深。只有认识到自己的错误并改正，矛盾才能自然解决。
我和同学也有矛盾，但印象最深的是小学时和李幼伟的矛盾。
一天中午，学生们正在教室里沙沙做作业。这时，突然传来一声喊叫:“哎，同学，谁有多余的笔记本，借我一本，哪天我再感谢你！””学生们不约而同地抬起头来。原来李幼伟的笔记本用完了，目前买不到。他真的很痛苦！但同学们没有理会，假装低头继续写作业。好像没人愿意借他，所以他在班里海拔最高，力气最大。很快，宋潘来找我帮忙。李幼伟未经她同意，强行拿走了她的笔记本。我听了之后，不禁想:广田。生活中，同学朋友之间难免会有一些矛盾。有矛盾的时候只会责怪对方的错误，却没有意识到自己的错误。所以错花钱，封饺子，会越陷越深。只有认识到自己的错误并改正，矛盾才能自然解决。
我和同学也有矛盾，但印象最深的是小学时和李幼伟的矛盾。
一天中午，学生们正在教室里沙沙做作业。这时，突然传来一声喊叫:“哎，同学，谁有多余的笔记本，借我一本，哪天我再感谢你！””学生们不约而同地抬起头来。原来李幼伟的笔记本用完了，目前买不到。他真的很痛苦！但同学们没有理会，假装低头继续写作业。好像没人愿意借他，所以他在班里海拔最高，力气最大。很快，宋潘来找我帮忙。李幼伟未经她同意，强行拿走了她的笔记本。我听后不禁想:光天化日之下，居然有人敢在我眼皮底下“抢”！我气得把书拿走，还给宋潘。我以帮助别人为荣，以为自己是女人中的女英雄！没想到，李有为已经生气了。他用力拍桌子，把书和笔摔得到处都是，出现了桌、笔、凳的进行曲！宋磐大惊，道:“我看还是把书给他，先安抚他。“我也认为这是上策。李有为发脾气可不是好玩的。毕竟他练过跆拳道，班里没人打得过他。我小心翼翼地把书放在他的书桌上。我以为他会释然，没想到他一把抓住书，手指青紫，撕得粉碎！看着这一幕，我愣住了，嘴巴张成了ο形，李有为的脸涨得通红，蜡笔肖鑫一样的两道眉毛紧紧拧在一起，就像一只愤怒的豹子，那张狰狞的脸让我不寒而栗。这个李有为太大方了。一个人怎么能为了一本书和我讨价还价呢？
从今天下午开始，我们开始生气。谁也不理谁，谁也不搭理谁。即使有话题，那也只是言语交流。我们要么把对方当空气，要么互相打架，甚至动了手。过了几天，有一天晚上我躺在床上，想着我和李有为的矛盾。为什么要这样做？这只是一件小事。有必要吗？我不想再冷战了。我想先向他道歉。毕竟，多一个朋友总比多一个敌人好。反正我也是有责任的。所以那天晚上，已经很晚了，但我还是给他写了道歉信。第二天早上，我把我认真写好的道歉信递给了他。他接过信，没看就把它撕碎了！我生气地把信的碎片扔进了垃圾桶！我无精打采地趴在桌子上，心里很生气，恨不得永远不理他。但是脑海里回忆起矛盾的过程就像电影一样，想着毕竟我和他的矛盾是我造成的，就写封道歉信就觉得一切都好了？简直是痴心妄想！再加上李有为是个硬汉，所以你得拿出点诚意来，只要他不记仇，随便。但是他需要什么呢？经过几天的观察，他根本不需要任何东西，那我该从哪里入手呢？我该给他什么才能让他开心？我绞尽脑汁想啊想啊想。我终于想起他是东方神起的超级粉丝！！东方神起的海报很多！在家里收集的。有的是特意去武汉买* * *版的。我突然想到，如果我送他一张东方神起的海报，他会很开心的！。所以中午我故意问他要不要东方神起的海报！通过发送一个通知。他突然开心起来，我又加了一句:只要我们化解矛盾！他也马上同意了。第二天，我给他买了一张海报，他高兴得跳了三尺高！
选择我
5.我周围的友谊和爱无处不在。当你跌倒时，是爱把你扶起。遇到挫折的时候，一个温暖的词就是爱；当你犹豫的时候，指引你的箭头是爱。这种爱叫友情。
我和她相处了五年，她给我留下了难忘的印象。她的脸每一部分都是圆的，下巴圆，鼻子圆，眼睛圆，甚至两条眉毛都有规律的向下弯曲，像是一个圆规划出来的两条弧线，真的是一个大圆里的小圆。你问她是谁，她是我的好朋友——崔玉。
因为学校离家远，我在1-3年级吃小饭桌，崔玉家就在楼下，于是我们成了形影不离的朋友。一天下午，老师让我们课后每个生词写一行，我们俩都写得很慢，于是我想出了一个主意:让我们互相比赛写得更快更好，崔很快就同意了。一分钟过去了，我们都写完了。最后速度冠军是我，美女冠军是她。
崔玉是一个热心的人。我记得这学期的一个星期三下午我生病了，但是我的书包还在教室里，我写不了作业。当时我急得像热锅上的蚂蚁——手忙脚乱。这让我想起了崔玉。正在这时，我的电话响了。我拿起电话，里面传来熟悉的声音:“是许吗？你的书包在我家。告诉你爸爸下半年收回去，好吗？”“谢谢你。”我感动得不知道说什么好。过了一会儿，爸爸回来了。他带来了我的书包。我打开它，一小片纸掉了下来。啊，是家庭作业！她多细心啊！
崔玉让我想起了一句名言:友谊在一把雨伞下。
两个人物是桌子上两对明亮的眼睛。友谊是理想土壤中的两朵小花，是宏大乐章中的两个音符。
在泥泞中，一只扶持的手，
一个岔路口，一个导向箭头！
失意时，一句温暖的话，
迷茫的时候，肯定的回答！
口渴时，一杯凉水，
累的时候，有震撼的春雷！
6.《朋友，身边》作文400字中专后，远离初中生而埋在心底的很多事不知道该对谁说。对于今天的同学，我只是偶尔打个招呼，没有太多的话要说。只有那两三个人勉强能说几句话。或许是因为我们之间的交流太少，谁都不太了解对方吧！唉~很想念初中的朋友。有朋友在身边真好！
妈的！我得去学校集合！我现在和班上一个同学约好了，我去她宿舍找她。三步并作两步，跨到二楼。到了她宿舍才知道不会集合，感觉被放鸽子了。哦，算了，回家会很无聊的，就在她宿舍呆一会儿再走吧！
坐在靠窗的这一边，风吹进来，很冷，我忍不住发抖。看着窗外，我愣住了。谁知道当时是什么控制了我的大脑，只是迷迷糊糊的。如果你最好和最亲密的朋友不在你身边，你在乎什么？不知不觉就有点黑了哈！时间过得真快！同学们还是忙着自己的事，很少和我说话。能成为知心朋友的有几个？淡淡的一句:“走吧。”同学停下手中的活，抬头说:“路上慢点，就你的车:除了链条，什么都松了！”车多，慢点！”我漫不经心地说，“没关系，谁在乎？”这位同学马上反驳道，“你的家人在乎，我们的朋友也在乎！”我回过头愣了一下，嘴角忍不住弯了一下:“好的，我知道了！"
下楼的时候一直念叨:朋友。朋友在吗？温暖的时刻总是存在吗？只是你自己没找到？嗯？为什么连这么火？一摸，原来是眼泪...
7.当你走在繁华的大街上，当你一个人的时候，当你回首往事的时候，你会不会感到身边有一丝温暖？那是因为一个人用善良的甘露滋润着你的心，让你感受到无限的温暖和安慰。
随着新学期的到来，学业负担逐渐加重。这让班里的气氛一下子紧张起来。这学期开学以来，学生们对徐老师的态度已经好了很多。大家像朋友一样聊天开玩笑。然而，好景不长。跟了我们近两年的徐老师就要调走了，这让学生们的内心动荡不安，但这残酷的现实谁也救不了。我们只能默默等待，等待老师给我们上最后一课。
这是一个于波类。下课铃响的时候，徐老师走上了讲台。教室里的气氛异常严肃安静，再也没有了往日的喧闹。大家都知道，这是徐老师最后一次给我们上课，最后一次给我们上课，最后一次和我们一起度过60分钟。老师告诉大家不要难过，因为这是不可改变的事实。以后有什么问题和困惑，可以来找他或者发短信和老师交流。这时，我们有的人望着老师，希望珍惜这最后的时光，有的人则悄悄哭泣，表达自己的失望和怀念。而我也坐在教室的一个角落里，埋着头回忆着过去的种种美好回忆。当时我们笑得很甜。此时，我想哭，却始终没有勇气。。当我的记忆回到现实的时候，我依稀看到徐老师的眼睛湿润了。是的，他哭了。。但是大家都没说什么，大家也能明白这意味着什么。。这时候老师想写黑板给我们讲课，却不小心到了那些排长队的台词:“我们永远记得你。”徐老师犹豫了一下，回答:“我也是”，此时眼泪在眼眶里打转，却再也没有落下。只听，“贝尔。。"铃声哗啦一声响了。
虽然这堂课很短，但它总是让我难以忘怀。它让我懂得珍惜和感恩。我想，在接下来的10年，20年后，我会回到学校，去看望那个帮助过我，让我受益匪浅的人。虽然我们离徐老师很远，但我想我们的心是近在咫尺的，徐老师会我们，帮助和支持我们每一个人。
8.如何写一篇关于身边朋友的作文？
我身边一直有一个很神秘的朋友。
当我难过的时候，她总是安慰我，
每当我有麻烦的时候，
延伸
帮助我，在
即时通信软件
他是我在这个世界上最亲密的朋友。她的网名是* * *你。几个月前我和她在网上。
在网上认识的。她没有成为我最亲密的朋友。她总是那么善良和善解人意。
我经常和我的朋友吵架
教我如何解决冲突，
每当我心情不好的时候，我就会打开电脑上网。
只要在上面写个数字，我就会
查一下那个网名是* * *的朋友。
看看她是否在线，
当我看到她不在线时，我很失望，
她的头突然变了。
开始了，
突然我眼前一亮，
她突然发了一条信息，
上面写着“呵呵”不是又来了吗？
我心烦意乱
我说，是的，
我和朋友吵架了，她说这辈子都不会再理我了。然后她回答说
这取决于你是否做了什么让她难过的事，
所以一怒之下，我说我想和你分手，
说我再也不会和你说话了，
实际上
那些话只是气话，
你应该向她道歉。
也许她会原谅你，
如果你不谦逊，你
失去朋友是可能的。
我听了，跟她说我没毛病。
她只是嫉妒，
我不会道歉的。
她说，其实你们每个人都有自己的错误，但是只要你们各让一半，这件事就解决了。
俗话说，退一步海阔天空。
但如果你们都这么固执，
但是，事情会越闹越大。
所以说对不起没什么。
没那么难。重要的是不要因为一件小事去伤害你。
1
多年的友谊。我被她的话感染了。
所以我向她道歉，
她原谅了我。
后来我跟她说我们和好了，她很开心。
说实话，我印象很深
感谢她一再帮助我...
几天前，一个偶然的机会，
我看了一眼月经的手机，打开了她的号码。
我偶然发现它。
那
爱你的号码原来是月经的。
我想了想那些事，说话也很自然。难怪她这么了解我。
那一刻我愣住了。
我几分钟没说话，一动不动地坐在那里。
这一刻我才恍然大悟，真相原来如此伟大。
原来她用了那个号码
是给我的。
此时此刻，我真想拥抱月经，亲口对她说一声谢谢。
但我没有，因为我还想要那份爱。
你总是在线。一直陪着我。原来我的神秘朋友就是我的家人。原来亲情这么伟大。爱你一个
直接上线。
9.为身边的同学写一篇不少于500字的作文。开头表达同学之间的情谊，结尾表达你对同学的感情，这样整个主题就可以展现出来了。直接打开和关闭事件的前因后果也是一种做文章的方式。为了辐射学生的友谊。比如其中一个创意，因为“我”丢了钱，导致同学们送钱。一是偷偷送，说到捡“我”丢的钱；后来明送来了，同学们凑钱帮我渡过难关。这样，用“我”其实是写同学的，表现了同学之间互相帮助的主题。如果“我”跳出了事件的圈子，可以用第三人称写，比如第二个念头。
整篇作文可以只写一件事，也可以写两三件事。如果选择几件事来写，要善于把它们有机地联系起来。第二种思路是写大人物挑逗“小人物”，大人物帮助“小人物”。这两件事不是独立的，而是相辅相成的，形成一个有机的整体，更好的表达同学之间的感情。在细节上，我们应该把重点放在第二件事情上。
选择学生相处不好的事情，但从中提炼教训，使其具有积极的思想意义。
常见的错误有:误判题目，把“同学之间”写成“我的同学”；选材不典型，叙事无法表达同学之间的情谊；平铺直叙，缺乏曲折。
【类似标题】1，我们之间(这个问题一定要用第一人称写，事情可以发生在“我”和同学之间，也可以发生在“我”和别人之间。)
2.我和同桌自然是同学，但不是普通同学，所以选择范围比较窄。) 3.友谊在
这是一篇半命题作文。横线可以填“同学”“班级群”，也可以超出校园。爱就在我们中间(写同学之间的友谊是合适的。)
5.我们和解了(“和解”是结果，所以要先说明我们之间的纠葛，把和解的过程写详细。)
6.心里的疙瘩解决了(第一个问题一定要用第一人称写，这个问题也可以用第三人称写。“心里疙瘩”可以是人际关系问题，也可以是思想问题。)
7.忘不了他(此题通过叙述揭示了“难忘”的原因，抒情。)
8.学生多年风雨后的感受(在“*”处填写相应数字，如“学生多年风雨后的感受”。要扣同学的时间写友情。)
9.毕业前夕的友谊(写于毕业前夕，学生在思想、学习、生活上互相关心、互相帮助的感人事例。)
10.同学，你不能这样(题目用的是打电话的方法，比较感性。选择典型的东西来写，然后劝学生不要这样做。)
11.同桌生病了(你和同学们会怎么样？我相信这篇作文能表现出学生之间真挚的感情。这些请参考1。希望你会(* _ _ *)。