广东省高中数学必修课是什么顺序？

编写了一至三年级数学教材二十六册，其中必修5册，选修1 2册，选修2 3册。这10卷中的每一卷都包含一个模块。取3部分6卷，4部分10卷，每卷包含一个专题。根据《普通高中数学课程标准(实验)》(以下简称《标准》)，卷1-10每册36课时，卷11-26每册18课时。必修课1-5从高一到高二结束。第一册相当于标准中的必修模块数学1，包括集合、函数概念、指数函数、对数函数、幂函数。本卷是其他卷的基础。第二册相当于标准中的必修模块Math 4，包括三角函数、向量和三角恒等式变换。第三册相当于标准中的必修模块Math 2，包括立体几何的初步学习和平面解析几何的初步学习。第四册相当于标准中的必修模块Math 5，包括解三角形、数列、不等式。第五册相当于标准中的必修模块数学3，包括初步算法、统计和概率。这五册的内容顺序与标准略有不同，因为这本教材最大的特点之一就是以向量为主线，把代数、几何、三角形联系起来，用向量推导三角形公式，分析几何，引入复数体系，解决各种问题。尽早学习向量是必要的。这个处理的好处是(1)函数的学习是联系在一起的。(2)早点学习三角学，有利于三角函数知识在后面课程中的应用，有利于三角知识在物理中的应用。(3)将算法、统计、概率安排在第五册，有利于丰富算法的例题。而且基础的数学知识掌握的更好，统计和概率更容易学。选修课1和2的顺序和内容与标准中描述的基本一致。选修课3、4的写作风格尽量贴近科普作品，方便阅读和自学，也可作为老师自学。高中数学学习更注重数学概念的作用。在每章的开头，即介绍重要概念之前，我们安排“问题探究”或“数学实验”栏目，让学生通过实践活动或讨论，体验数学概念的产生和发展。数学的概念提出后，必然会为处理相关问题提供思路和方法。在“思想方法”一栏中，会对关于数学方法的核心思想进行归纳分析，便于灵活应用和外推。补充:湘教版高中数学，供参考。