综合实践活动写作文吗？
在电视上，短小精悍的广告词往往具有深刻的含义。“生活可以更美好”这句话，说明了“美好”空调对人的重要性；时髦的“只溶于口，不溶于手”也体现了巧克力的特性；这首《成功之路，从零开始》也形象地表达了洗发水的贡献。众所周知的“生活不能没有联想”也是一语双关，形象地写出了“联想”电脑的地位。如果不能掌握这些语言技巧，这种形式和广告词从何而来？是的，它是中国的。
语文和生活联系紧密，生活中不可或缺的“东西”之一就是语文。
汉语是人与人交流的桥梁，语言的标杆是汉语。没有中文，就没有语言！你不觉得吗？
中文就在我们身边。这是一门精彩的课程。这门课不仅要“学”，还要像和它捉迷藏一样去找。这样，这位不可或缺的汉语朋友就会越来越熟悉你！
在这个生活学习的知识海洋中，语文是一个宁静的港湾，会让你感受到无尽的魅力和遐想。
2.参加一次综合性的社会实践活动。这篇作文怎么写？被冻醒真的很难受(苦)。第一天，因为冷空气来了，晚上，我们睡在一张硬邦邦的木头床上。因为席子很薄，我异常的冷。整整一夜，我的脚冰凉，盖不住。我被冻醒后，悄悄爬上我的床，抱住了他。
唉！这家伙真不是朋友！我不情愿地咬紧牙关，钻进我又冷又硬的被窝。心里好疼啊！开心挖地瓜(酸)第二天，我们的实践活动是挖地瓜。我们手里拿着小铲子排着队，来到了山脚下的菜地。我被凌乱的红薯藤弄得眼花缭乱，忙着看旁边的伙伴，赶紧开辟了一片红薯地，开始“开工”。我一眼就看到了一个离地面有点高的“千年地瓜”。也许是芋头皮在土里裹得太紧，也许是我太怕伤到土豆，也许是我手劲太小...那个“千年土豆”就是不出现。
我改变了战术，把铲子插进深深的土里，转了转铲子，土被挖走了，但“千年地瓜”还在土里沉睡。我红了眼，扔掉铲子，用手抓着红薯藤。我突然提到藤蔓“砰”的一声断了，这让挖掘变得更加困难。这时，“大力士”丁恩来了，我像救世主一样求他帮帮我。像司机档一样晃几下，然后使劲拉。最后“千年地瓜”拔了出来。我仔细一看:我傻眼了。“千年红薯”变成了“半年小土豆”。我摇摇头，叹了口气“唉！”心里那个酸啊！老师帮忙铺床(甜甜的)。晚上，我们都关了灯，准备睡觉。这时，门口有个人影在晃动，像是姚先生。我心想，赶紧问:“是谁？”“是姚老师！”多么友好的声音啊！我很快坐了起来，所有其他学生也坐了起来。姚老师问:“被子都准备好了吗？”突然，她发现了张星宇的被子，骂了一句:“这被子怎么了，像麻花一样？”？！”这时，所有的学生都叽叽喳喳地说，张星宇一大早就抱怨被套像被套。
姚老师耐心的帮他重新整理，检查了每一张床，找到了我的床。一边抖被子，一边说:“哎呀，你的好像也不对。”我赶紧说:“是啊，昨天晚上，我被冷醒了两次！”“姚老师二话没说，马上把我的被子重新整理了一下，让它舒服温暖。
我一头扎进被窝。那天晚上，我睡得很香。2.在这次实践活动中，苦是那么难受，酸是那么难忘，甜是那么感人。
正是有了这么多的酸甜苦辣，我们的社会实践活动才更加丰富多彩。虽然一周的练习并不是炎热的夏天，但是可以说我们很幸运的在屋子里工作，屋子里的热气有时候会让我们喘不过气来，活动的时候很快就会出汗，很快衣服就会湿透，仅仅一天就会腰酸背痛甚至腰酸背痛。但是我很快发现我的想法是不正确的。虽然很累，但我一直牢记这次练习的目的，无论多累都要坚持下去。
因为我知道这是考验，只有在这种环境下才能看出一个人的毅力水平。想到这些，我又会觉得浑身充满了力量。接下来的几天，放弃的念头很少出现。那时候我觉得充满活力和斗志是一个中学生应该具备的素质。
在这短短的几天里，我碰壁了，出了汗，但我成长了。社会是学习和教育的大课堂。在那个广阔的世界里，我们的人生价值得到了体现，我们对社会有了更多的了解。我们的经历不仅为我们现在提供了可供参考的知识，也为我们将来在激烈的竞争中赢得一席之地奠定了基础。希望以后有这样的机会，让自己在实践中得到锻炼。
七天对于人生来说可能不算太长，但是在这七天里，我得到了人生中最珍贵的经历，这些日子将会成为我人生中最珍贵的回忆。这几天虽然付出了很多汗水，也觉得很累，但是我的意志力也从这次练习中得到了磨练。
我慢慢开始明白为什么大家都希望我们多参与社会实践，我们真的奉劝科学技术才是第一生产力的真正含义。这次实践是一次经历，一次挑战，一次财富！值得永远铭记。这个活动发生在四年级。一个地方过去了，却还在我脑海深处。
记得那天早上，老师对我们说:“昨天，我接到上级领导的命令。下午班里女同学带了水桶，钢珠，拖把，男同学带了扫帚，铲子。我们年级的学生会打扫霞山西村。”下午全班整装待发，甚至有同学戴上了帽子和手套，简直就是一等一的清洁工。
从西村边界开始，一些男同学拿起扫帚，把一条小路的包装纸和塑料袋轻轻扫成一堆，然后铲进垃圾桶，再拿到附近的垃圾池倾倒。此外，女学生还往墙上泼水，然后另一组男学生跟着女学生用铲子清理墙上的“新鲜牛皮”。
铲完之后，用钢珠和毛巾擦拭。快写完了，几个老师还在冒汗。
原来，刚刚上任的谢校长发现一间小屋旁杂草丛生，蚊蝇飞舞，老鼠乱跳。所以我们借了一些锄头。
经过我们的除草，这里不再有杂草了。都是因为谢校长和我们这些不怕脏不怕累的孩子的杰作。
看着被清除的杂草、垃圾和这崭新的空地，我们会充满甜蜜。当然，村民们也笑了。
我相信他们会珍惜我们的辛苦。
3.如何写一篇综合实践活动的作文10年6月，我们班组织了一次语文实践活动课——做小发明，写小发明论文。
真有意思！前一天，老师让我们自己做一个小发明。回家后，我趴在桌子上苦思冥想。突然，我有了一个想法。我不妨做一个实用的书签——一个准确的书签。
因为我们正在使用的书签几乎只能帮助我们标明上一次阅读的页码，而不能准确标明我们看到了哪一段哪一行。我做的这个书签可以解决这个问题。
首先，我拿出一张白纸，剪成一根粗竖条；然后，在上面戳一个小洞，在小洞上系一根绳子，这样就能看到读到哪里了；然后在粗竖条中间切两个空心长方形；最后做一个细条，绕在粗条中间的实心处，用胶水粘住，这样细的指示器就可以上下移动了。如果你读到哪一段的哪一行，就把指示标放在哪一段的哪一行。下次看不是方便多了吗？我为我自己的书签感到高兴。我要用自己爱不释手的小玩意和同学交流了。我可以看着别人的小玩意和我的，觉得自己的小玩意只是一张白纸。
我们沟通的时候，我们组选了王志远，因为我不敢参加。老师让大家上台演示的时候，我不敢举手。我做的有点太普通了。
你看，苏品努尔的快艇，谭悦泽的潜望镜，李景云的近景镜，谢子仪的小桔灯，都像“小诺贝”。我连头都抬不起来。
不过，我就这么做了，我的书签其实挺实用的，算是个“小发明”吧！我们还练习了写作，写了一篇小发明论文！这次实践活动，让我知道，事情要经过大脑的考虑，才能决定怎么做。实践活动，朋友！老师点评:加上交流部分。
4.如何写一篇综合实践作文作为学生练习写作的“社会实践报告”，其文体和写作方法尚无定论，可以参考“调查报告”
“苏”的风格和写法。个人认为《社会实践报告》应该有以下几个部分:
标题:可以是文件标题，即“关于……的实践报告”；也可以是观点标题，比如“社会大”
课堂，实践增长真知。
写出社会实践的参与者，实践的主题，时间和地点。然后用“现在相关的实践活动。
下面汇报一下情况，过渡到正文。
正文:根据学校的要求，写出从业者应该和想要报道的内容，如活动内容、经历、合理性等。
思考、问题和建议。作为一个学生，我们应该着重写自己的理解，尤其是自己的经历和思考后的理性认知。
知识，评价组织的社会实践活动。
结语:可以写作者对本次活动的看法、批评或建议。
签名和报告时间。记下参加实践的个人或小组(如班级、小组)，并报告完成时间。
需要注意的是，写作可以根据以上部分构思，但写作时不要写“序”、“体”、“结”、“滴”。
并写标题，如“基本情况”、“主要经验”、“几点思考”、“问题与建议”等。
5.综合实践活动作文10 10月，我们班组织了一次语文实践活动课——制作小发明，撰写小发明论文。
真有意思！前一天，老师让我们自己做一个小发明。回家后，我趴在桌子上苦思冥想。突然，我有了一个想法。我不妨做一个实用的书签——一个准确的书签。
因为我们正在使用的书签几乎只能帮助我们标明上一次阅读的页码，而不能准确标明我们看到了哪一段哪一行。我做的这个书签可以解决这个问题。
首先，我拿出一张白纸，剪成一根粗竖条；然后，在上面戳一个小洞，在小洞上系一根绳子，这样就能看到读到哪里了；然后在粗竖条中间切两个空心长方形；最后做一个细条，绕在粗条中间的实心处，用胶水粘住，这样细的指示器就可以上下移动了。如果你读到哪一段的哪一行，就把指示标放在哪一段的哪一行。下次看不是方便多了吗？我为我自己的书签感到高兴。我要用自己爱不释手的小发明和同学交流了。我可以看看别人的小发明和我的，觉得自己的小发明只是一张普通的白纸。
我们沟通的时候，我们组选了王志远，因为我不敢参加。老师让大家上台演示的时候，我不敢举手。我做的有点太普通了。
你看，苏品努尔的快艇，谭悦泽的潜望镜，李景云的近景镜，谢子仪的小桔灯，都像“小诺贝”。我连头都抬不起来。
不过，我就这么做了，我的书签其实挺实用的，算是个“小发明”吧！我们还练习了写作，写了一篇小发明论文！这次实践活动，让我知道，事情要经过大脑的考虑，才能决定怎么做。实践活动，朋友！老师点评:加上交流部分。
6.我自己的综合素质实践作文寒假的社会实践已经结束了，但是社会实践带来的巨大影响还远没有结束。它让我们走出校园，走出教室。
走向社会，走上了与实践相结合的道路，走向社会的大课堂，去见世面，施展才华，增长才干，磨练意志，踏实做人。
在实践中检验自己。半个月的社会实践很辛苦。是幸运吗？还是依恋？回想起来，才知道原来的无聊是充满希望的。
希望，苦涩散发着甜蜜。
通过这次社会实践，一方面锻炼了自己的能力，在实践中成长；另一方面，我们为社会做出了巨大的贡献。
自己的贡献；但在实践中也表现出自己经验不足，处理问题不成熟，书本知识和实践结合不紧密。
等提问。回到学校，我们会珍惜在校学习的时光，努力掌握更多的知识，不断深入实践检验自己。
知识，锻炼自己的能力，为以后更好的服务社会打下坚实的基础。
机遇只青睐有准备的人。“只有通过自己不断的努力，才能做出巨大的努力。
保持一次登峰造极，一见如故的胸怀大志，不断提高自己的综合素质，减少与社会接触过程中磨合期的碰撞。
只有加快融入社会的步伐，才能在人才的高地站稳脚跟，扬起理想的风帆，驶向成功的彼岸。
7.盼星星盼月亮，终于盼到了一年一度的综合实践活动。当得知可以出去活动时，我们全班同学高兴得跳起了三尺高，非常开心！出发那天早上，很多同学都按捺不住激动的心情，四处张望，和其他同学攀谈起来。一些耐心的学生还在学习，但他们的眼中充满了期待。
随着张老师的一声“出发”，我们在外面快速整齐地排好队，走出校门，上了车，就像鸟儿从笼子里飞出来一样。一路上，我们都很开心。你看，有的同学窃窃私语，有的同学做游戏，有的同学吃饭——全车回荡着我们的笑声。
转眼间，我们来到了今天的第一站——江南书院。在这里，我们听了《弟子规》的讲座。我们听了一些感人的故事，让我们更加懂得如何感谢父母和朋友，我们收获了很多。
在愉快的鸟鸣之后，我们来到了今天的第二站——蔬菜基地。首先，我们听了一位大叔的讲解，了解了一些相关知识。然后，我们迫不及待地进入番茄棚。哇！西红柿多可爱啊！那些小番茄小如珍珠，大如手掌。
这些小番茄也有很多颜色，有的绿色鲜艳，像绿色的翡翠；有些是红色的，有光泽的，像无暇的玛瑙。该摘西红柿了。我蹲下身子，小心翼翼地在绿叶中寻找红色的西红柿。嘿！那边有个小番茄又大又红又有光泽，我就摘了！我轻轻伸手捏了一下，小番茄噗通一声掉了下来。我看着自己摘下来的又大又红的番茄，好开心！其他同学呢？小晨阳为那里的小番茄举办了一场“选美大赛”。她像“西红柿检查员”一样四处张望！与此同时，很多同学也发出了“啊！我挑了这么大！”“我摘的好红”的欢呼声让番茄大棚里一片欢腾。
之后我们去参观了茄子和丝瓜大棚，紫色的茄子像胖乎乎的娃娃，绿色的丝瓜像苗条的姑娘！时间一眨眼就过去了，我们结束了今天的实践活动，依依不舍地踏上了返校之路。
8.有没有带社会实践的作文？暑期社会实践经历:
今年暑假，我参加了系里组织的暑期社会实践活动。虽然三天的活动让我觉得很累很辛苦，但是锻炼了自己，也学到了很多课堂上学不到的东西。通过三天的实践，我对社会基层建设有了一些体会。
这是一个炎热的夏天。正是因为这样的环境，激起了我在暑假参加社会实践的决心。我想看看我是否能在恶劣的环境下依靠双手和大脑维持生存。同时也想通过亲身的社会实践经历，让自己更多的了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才能，培养自己的应变能力，更重要的是检验自己所学的东西能否为社会所用，自己的能力能否得到社会的认可。想通过社会实践找出自己的不足和差距。
社会实践活动为生活在城市象牙塔中的大学生提供了接触和了解基层的机会。深入基层，与基层领导交心，碰撞出新的火花。学到了很多书本上学不到的东西，学到了丰富的营养，懂得了“从群众中来，到群众中去”的真谛，认识到只有去实践，去基层，把个人的命运和社会、国家的命运联系起来，才是年轻人成长成才的正确道路。
“人生苦学，熟能生巧”。通过开展丰富多彩的社会实践活动，我逐渐了解了社会，开阔了视野，增长了才干，认清了自己在社会实践活动中的地位，发现了自己的不足，对自己的价值做出了客观的评价。这无形中让我对自己有了一个正确的定位，增强了我努力学习的信心和毅力。本人大三，即将步入社会。我应该更早的进入社会，认识社会，适应社会。
“纸上谈兵感觉很浅，不知道怎么做。”社会实践使学生找到理论和实践的最佳结合点。尤其是我们这些学生，只注重理论学习而忽视实践环节，在实际工作中往往发挥不太好。通过实践学到的专业理论知识得到了巩固和提高。就是紧密结合自己的专业特点，在实践中检验自己的知识和水平。通过实践，巩固了原有的理论模糊和印象，在实践中弥补了原有的理论不足，加深了对基本原理的理解和消化。
9.有没有关于社会实践的作文？2008年6月26日，我和10队友踏上了前往温州市永嘉县Xi坳乡小学进行暑期实践的艰辛道路。
其中的艰辛，只有我们自己才能体会到。经过四个小时的颠簸，过程真的是相当颠簸！汽车半路抛锚了！嘿！就这样，我们满怀期待地到达了目的地。
我们到达后，开始安排食物和住处。因为学校可以住人，我们就留在了学校，把宿舍收拾了一下，厨房也在学校，我们一起打扫。这第一天就这样度过了。第二天有很多练习前的准备工作要做，就是人员接触。留守儿童被召集在一起进行辅导。我被分配去做留守工作，做好乡镇附近留守儿童的登记工作。队长带着另一组人去了一些比较远的地方——泥坑界坑联系学生，做好登记工作。这些地方很远，需要走很长的路，但为了修行的成功，也为了我们对童心的热爱。我们还是要吃这些苦。上午联系了0多名了解情况的留守学生，我们很有成就感。第三天，我们开始了正常的教学工作。我教的课是小学三四年级的数学。在教学过程中，我体会到了他们对学习的热爱和渴望，看到了他们学习时的眼神，让我很感动。我们在各年级开设了语文英语常识和数学课，还有兴趣课。让学生在下午放学后做另类数学。兴趣课程包括象棋、球类运动、手语演讲和戏剧。每天中午学生都来的比较早，所以我们要提前2点开始兴趣课。于是每天中午，我们都在同学的热情中，不得不放弃午休。苦！但是生活还不错！下午我们还去摘野菜，真正尝到了农村的生活！一个字——爽！我们采摘的时候很开心。我们费了好大劲才把这些野菜清理干净！不过，煮野菜真的很好吃，值得！
实习的时候还去过街坑买菜，在山路上走了一个多小时！我的脚又酸又肿！嘿！终于体会到同伴们出去买菜的辛苦了！我觉得我们的实践团队是一个豪华团队。吃好，有时候会有肉，有时候会有西瓜和饮料！(羡慕吧！哈哈哈！~ ~ ~ ~)买完菜，迎来了我们关爱童心实践队的启动仪式。到了项* * *的办公室，看到天花板有一小部分塌了，就清理了一下，把水放在桌子上，等待项* * *领导的到来。时间飞逝，仪式开始了。应向* * *领导的要求，我们做了自我介绍。对我们的实践团队给予认可和鼓励。仪式的结束意味着我们的爱心温暖童心实践队在永嘉县Xi坳乡正式启动。我们都很开心，在校门口合影留念。
几天后，我们几个人去楠溪江景区募捐，筹到了700多元。我们还为留守儿童送去了温暖、祝福和书包。最后一天晚上，我们的练习队在当地的一个祠堂里举行了一个聚会。虽然来看的人不多，有些准备工作还没做，但我还是很开心。即使有什么瑕疵，在我心目中也是完美的。在派对上，我是一名舞台设计师。为了舞台的效果，我们不惜找了一些绿植来设计舞台，借来了地毯和后台幕布，还有演讲台和立体电脑。尽管不容易，我们还是做到了。我们花了一个下午的时间设计舞台，看到他们对舞台的热情赞美，还是受宠若惊。
任何事物都有其消极的一面。第一次做不完美的事情，很正常。在晚会表演的最后一个环节——副歌部分，我们匆忙中忘记了歌词，这让我们很遗憾。当时我们心里都很难受。我们应该勇敢面对。面对错误，我们应该深入思考错误的来源，找出原因，做出决定。下次遇到同样的情况。有时候男生不配合；队员不理解队长；有时候个人任性之类的。这些都是实践中的艰难险阻，但我们都跨越了，感到欣慰，快乐，坦然。在这方面，我们有很多；坚强，勇敢，宽容，信任，克服了各种困难，跨越了各种障碍，延续了我们的友谊，实现了我们既定的目标。之所以说修行是修行，是因为修行就是要经历一种另类的人生，从中领悟做人的道理，学会与人打交道，学会独立思考和解决问题。生活中有太多的事情需要我们去学习和经历。感受生活的艰辛和美好。一个小小的细节可以展现一个人的思想品德，一个小小的举动可以赢得别人对你的信任，就看你能不能想到了。如果你对一件事有自己的见解，能被别人接受和采纳，这就是修行的成功。不管我们做的是否完美，只要我们努力了，思考了，被接受采纳了，就是实践的成功！