初中生有哪些行为习惯？

初中阶段，学生的行为习惯有两种表现，一种是好的行为习惯，一种是坏的行为习惯。良好的行为习惯主要包括在家尊老爱幼，在学校尊敬老师，对人有礼貌，说话有礼貌，上课不交头接耳，保持安静。这是对老师最基本的尊重，懂得在课堂上帮助老师调动积极的学习氛围，不随地吐痰，不乱扔垃圾，不骂人，不打架，在学校不跟同学挑衅或捣乱，无论做什么都是认真的。然后不良行为习惯包括抽烟、喝酒、打架、斗殴、沉迷网络、上课影响课堂纪律等等。

二、如何培养初中生良好的行为习惯

初中阶段，学生的行为习惯有很多方面，包括劳动、学习、卫生习惯等等。社会、家庭和学校分别是孩子生存、成长和学习的环境。充分发挥三者结合的优势，对孩子行为习惯的养成起着至关重要的作用。

首先是学校，学校里有经验丰富的老师，他们是经过儿童教育专门培训的，他们的方法对学生行为习惯的形成起着关键作用；

其次是家庭，都说父母是孩子更好的老师，父母可以通过言传身教对孩子产生潜移默化的影响；

第三点是社会。儿童了解社会的主要途径是新闻媒体、人际交往等，它们以多种方式和形式影响了儿童的行为习惯。因此，培养孩子良好的行为习惯需要社会、家庭和学校的共同努力和相互配合。

三、中学生为什么要养成良好的行为习惯？

为什么要注重培养中学生的行为习惯？主要是因为初中是孩子青春期发育的前期。如果能养成良好的行为习惯，对我们以后的学习和日常生活会起到一定的作用。比如，想要养成良好的行为习惯，需要有毅力，这可以培养孩子顽强的意志力，遇到挫折时会有一种想要面对困难的心态；一旦养成了良好的行为习惯，对自己的要求也会提高，就会懂得严格要求自己；良好行为习惯的培养，还可以提高孩子正确分析判断事物、认识对错的能力。