初中校长个人简介范文
初中校长个人简介(1)
李振权，男，汉族，1977年2月出生，大学学历，高级中学教师，党员。现任大连市第二中学校长，辽宁省数学学会副理事长，大连市十大杰出青年。
十六年的教育教学和管理实践，逐步形成了“为每一个孩子创造成功的机会，为每一个学生提供适合的教育”的教育理念。作为一名教师，他以独特的教学风格和个人魅力让学生享受学习数学的快乐。作为教练，先后指导5名学生获得全国奥赛金牌，当选“中国数学奥林匹克资深蔻驰”(辽宁省仅有2名)。还带领大连二十四中竞赛队加入了“中国数学奥林匹克协会”，成功举办了“中国第五届数学奥林匹克夏令营”。从事科研工作，主持和承担多项国家、省、市课题研究，撰写论文数十篇，被评为“辽宁省课程改革先进个人”。抓管理，他担任二中校长以来，深化课堂教学改革，构建具有艺术特色的课程体系，以“课改兴校，特色立校”的发展思路凝练出二中的“远景”文化，促进了师生发展，增强了学校的凝聚力和影响力，赢得了广泛的社会赞誉。
曾获“全国数学奥林匹克高级数学蔻驰”、“辽宁省优秀教师”、“辽宁省普通高中课程改革先进个人”、“大连市劳动模范”、“大连市优秀党员”、“大连市优秀团干部”、“大连市骨干教师”、“大连市兼职教研员”、“大连市第二十四中学首席教师”等荣誉称号。
初中校长个人简介(2)
姓氏:XXX
目前位置:广州
年龄:24岁
户籍:湖南
国籍:中国。
婚姻状况:未婚
民族:汉族
身高:156厘米
我的专长:
工作强度
人才类型:一般求职
应聘职位:职业技术教师:，中学教师:，计算机软件:
工作年限:2职称:无职称
工作申请类型:兼职可用日期:三个月
月薪要求:2000-3500希望在佛山，广州，广东省工作。
商业经验
大立水星学校:2009年9月~ 2011-01。
公司性质:民营企业行业:教育/培训/机构
职位:计算机教师
职位描述:1。做好房貌建设，做到布局合理，室内外整洁。
2.熟悉微机设备的名称、价值和注意事项，做好计算机使用登记表、维修申报登记表、检查维修记录表等日常记录。
3.上好计算机课，客观评价学生成绩。搞好特长生培养，带好计算机兴趣小组，积极组织学生参加各级计算机竞赛。
4、妥善保管电脑和教室内的所有设备，定期检查，并做好设备维护工作。
5.禁止外人随意进入机房和总控室。未经领导同意，外人不得在电脑上操作。
6、负责计算机网络数据的整理和归档，建立学校电子档案。负责教学资源库的开发和维护，协助相关部门开展网络教学工作并提供技术支持。
7.承担学校重大教学活动和学术报告的技术服务。
8.加强业务学习，提高业务水平，充分利用设施。及时关注网络新技术的发展，不断优化和扩展校园网的功能。
离职原因:
力成机电制造有限公司起止年份:2009-01 ~ 2009-06。
公司性质:民营企业行业:机械/机电/装备/重工业
职位:人事文员
工作描述:招聘和解雇程序，人员培训，会议纪要等。
员工档案的有序归档和管理。
文件打印，传真收发，日常考勤。
离职原因:
学历
毕业学校:湖南农业大学
最高学历:学士学位:毕业日期:2008-07
专业1:计算机应用专业2:
开始日期结束日期学校(机构)获得的专业证书编号。
2005年7月2008年7月湖南商务职业技术学院计算机助理网络编辑123456
语言能力
外语:良好的英语和粤语水平:一般。
其他外语能力:
普通话水平:熟练
工作能力和其他专业知识
能胜任计算机相关工作，有两年教学经验，对本专业非常熟悉。
详细的个人自传
我在任何情况下都会很冷静，很淡定。我不喜欢撒娇，也不喜欢用自己的双手创造自己的无风快乐。这个过程，不管多苦多累，我都会微笑着挺过去。"人应该有抗压能力和向上的力量."对于这一切，我唯一能做的就是努力，努力，继续努力！
初中校长个人简介(3)
_ _强，男，48岁，中共党员，中专学历。担任初中校长16年。他自XX年8月出任姜各庄初级中学校长以来，本着为学校“出实招、办实事、求实效”的原则，一步一个脚印地努力工作，使学校管理和教育质量得到了提高。XX年被唐山市政府评为“廉洁奉公”先进个人。
一是加强管理，加快学校发展步伐。
科学高效的管理是办好学校的关键。在学校管理过程中，李校长形成了一套“校长领导、分部管理、部门负责、班级负责”的分层管理体系。具体表现在:
1.更新教育观念，实施“三个转变”。即把传统的管理观念转变为现代的科学管理，克服传统管理的简单、粗放和家长式的做法；变单一管理为多元化、全方位管理，克服“头痛医头，脚痛医脚”的管理倾向；变封闭管理为吸收管理，克服“自大”和“自满”的管理倾向。加强学校之间、学校与家庭之间的沟通。经过一年多的时间，李校长先后建立了家长联系学校制度，与大清河学校、昌黎中学结为友好单位，交流管理经验。
2.修改规章制度，形成制约机制。李行长高度重视制度建设。到姜各庄初级中学后，他根据各办公室、人员、工作的不同特点，修改完善了近40项规章制度。组织、教务、政教、总务四个方面有几点，要狠抓落实，保证制度面前人人平等。
3.完善学校管理制度，实行部门管理。为激发学校内部活力，在借鉴国外先进经验的基础上，结合学校实际，在校长负总责、后勤服务一体化的前提下，李校长将三个年级划分为两个系(即九年级为一个系，七八年级为一个系)，以副校长为组长， 以教学主任和年级组长为成员，围绕一个中心实行双线管理，极大地调动了系领导和教师的教学积极性。 经过一年的试运行，效果良好，教学质量有了很大提高。
4.实施日常管理和过程管理。围绕课堂教学这一中心环节，通过民主讨论，再次修订了《姜各庄初中教师教学工作量化考核标准》，逐步建立了跟踪评价档案。为防止不良竞争，学校在常规管理上做到了“六统一”:统一规划、统一评价标准、统一质量检查、统一安排教研活动、统一考核班主任工作、统一量化教师教学工作。教师工作中出现过“四多四无”:即认真备课的多了，不备课的没了；有很多严肃的作业要批改，没有惊喜要处理；满勤的工作比较多，没有请假违规的；办公时间研究教材的教学方法比较多，没有漫谈人际关系。新老教师都争先恐后地集中精力教学，以确保教学质量不下降。去年，由于采取了一系列措施，县局质量检查在中后期取得了很大成绩，各部门的成绩创历史新高。
二、实施研究型学校，培育新的教学增长点。
教研改革是提高教学质量的加速器。为了做好这项工作，李校长组织成立了教研工作领导小组，制定了切实可行的教研工作计划。具体做法是:
1，李校长亲自担任科研组长，对方案制定、组织实施、检查指导、资料积累、总结交流等各个环节建立了严格实用的管理制度。指定专人负责，重点加强“三个管理”、“两个保证”、“一个突出”。
“三管”即计划管理、过程管理和质量管理。很难计划和实施。因此，领导小组对计划的执行情况进行定期、定额、定性的监督，加强对教学科研工作的导向、程度、方向的调控。学校改变了以往传统的教学评价方式，将业务培训、教学能力、教学科研成果、学生素质培养等纳入评价计划，更加客观全面地反映了每位教师的教研水平，防止了“研”“教”分离，保证了教研质量。
“两个保证”是团队保证和奖励保证。抓教研团队建设主要从抓骨干、促全员入手，让骨干教师先行，带动全员推进，促进学研互动。建立教改、教研奖励制度，分层次奖励能讲公开课、示范课、示范课、研究课的个人。
“一个突出”就是空中走课堂，贯彻引领、辐射各科的科研目标。
2.积极学习先进的教研理论，学习其他学校的先进经验。李校长赴唐山参加理论培训班，赴日参观学习，在汀流河中学、昌黎中学学习规范化管理，在昌黎三中学习教学模式。每次回来都要及时总结，认真传达。他亲自带领教师在大清河中学、新戴河初级中学、王庄子初级中学学习管理、教研。一些教师被选派参加市、县教研室组织的各种培训班。这些老师回到学校后，要系统整理自己所学的东西，结合自己的经历和感受，以报告、讲座、公开课的形式在全校推广。
三、加强安全工作，为教育教学提供保障。
一是下大力气整治校园周边环境，确保师生人身和交通安全。学校门口靠近北京军区的靶场路，北面靠近镇中心。来往车辆多，周围闲散人员骚扰恐吓学生。姜各庄初级中学实行了全天候值班制度。每天放学后，李校长亲自带领值班教师，在指定监管点护送学生回家，并多渠道与闲散人员沟通，教育学生增强防范意识，彻底整治校园周边环境，确保师生人身财产安全。二是与教师签订安全责任状，成立安全工作领导小组。开展经常性的安全检查，加强学校内部安全各方面的管理，明显提高了师生的安全意识，为师生创造了良好的环境。
第四，严于律己，关心他人，做一个优秀的校长。
_ _作为一个学校的校长，强同志不摆架子，大方善良，公道民主，关心教师，热爱师生，乐于助人。一个冬天的晚上，一个家庭医院的老师发高烧。李校长得知值夜班，马上穿上衣服，把老师送到三里外的镇医院。等他回到学校的时候，已经是半夜2点多了。去年春天，一个老师缺钱，赶上家里盖房子娶媳妇。李校长听说后，立即给了老师3000元，用于儿子的治疗，并亲自找其他老师帮忙借钱，解决了后顾之忧。