山东省临朐一中管理系统

临朐一中的管理首先是领导班子本身的管理。正如梁志立校长所说:“一流的学校需要一流的管理，一流的管理需要一流的领导，一流的领导需要一个正直、博学、敬业、有声望的校长。”在梁校长的带领下，校办全体成员以* * *产党员的最高标准严格要求自己，都自觉践行入党誓词，多考虑多做事少思考，多做事少扯皮，“优胜劣汰”的风气成为校领导班子的自觉行动。

在临朐一中的管理中，重要的是不断更新管理理念。经过十几位校长的接力，学校的章程制度已经突破了功利主义的小圈子。他们深刻认识到，良好的师德师风是树立学校良好形象、办好人民满意教育的基础。中国的知识分子有“士为知己者死”的传统。既然好的师德师风不是靠行政命令就能获得的，那就必须走和谐知音的温暖之路。因此，学校领导始终把“服务教师、依靠教师、发展教师、成就教师”作为管理的重要内容，如《教职工考核细则》、《民主管理实施方案》等规章制度的建立和执行情况。因为体现了“制度无情，沟通有情”的和谐原则，大大增加了学校的凝聚力，调动了教职工的积极性。

学校管理最终落实到对学生的管理上。临朐一中的学生管理工作始终坚持“以人为本，服务学生”的原则。近年来，他们从科学发展观的战略高度，大胆改革只注重“目标生”和“只看优秀生数量”的评价体系，在对每一个学生的细致工作中彰显对学生的关爱。新的评价体系突出了优秀生巩固率、优秀生升学率、择校生升学率、优秀生升学率和择校生升学率的地位。每个老师支持三个不同层次的学生，学校领导定期对工作中做出突出成绩的老师进行安排、检查和考核，让不同层次的学生感受到学习和生活的温暖。

为落实对学生的管理，临朐一中制定了《学生违纪违规量化考核细则》，安排值班人员对学生日常行为、三操质量、休息秩序、就餐情况、文明礼仪等校园生活各方面进行监督量化，并经常配合公安机关清理校园周边文化环境。同时，他们挤出大量资金帮助贫困学生，通过减免学杂费、提供勤工俭学岗位等方式帮助贫困学生完成学业。严格的管理体现了爱，紧张中蕴含着温暖，为和谐校园的建设奠定了坚实的基础。