中学生为什么会谈恋爱？原因是什么？
2.社会原因。随着改革开放的深入，西方资产阶段的腐朽文化已经悄悄地渗透到我们的祖国，遍布各个领域，渗透到学生的心中。影视、书刊、视频、网吧等宣传不时被黄色毒素污染。尤其是色情书刊，不仅写做什么，怎么做，更重要的是写作者的感受和感悟。这些描述很有煽动性，让学生们云里雾里的做梦。
3.家庭原因。改革开放以来，随着农民工的激增，迫于生活的压力和创造新生活的愿望，越来越多的年轻父母离开家庭、村庄和遥远的繁华之地，寻求改变生活的机会，却苦了这些留守儿童。有的是爷爷奶奶带大的；有的是爷爷奶奶照顾；有些由亲戚、朋友或邻居照看。毕竟他们代替不了父母。如果在家里得不到爱情，就会想尽办法在学校寻找爱情。没有什么比父母感情破裂的离异家庭的孩子影响更严重的了。父母的行为对他们幼小的心灵造成了极大的创伤，他们不得不在自己的生存空间中寻找情感的支撑。
4.个人原因。初中生平均年龄在13-16之间。这个年龄的孩子正处于青春期，身体和生理都在发生巨大的变化。他们开始对异性产生好感，互相向往，互相吸引，甚至互相倾诉心事。但在这个年龄段，生理和心理的发展是不同步的，即生理和心理发展快，心理发展慢。如果把握不好自己，就很容易被忽悠和伤害，留下终身遗憾。
5.对策:初中生早恋不必视为洪水猛兽。只要我们正确引导他们，他们就能度过这个危险期，健康成长。
6、个别谈话，了解一下。发现学生早恋的苗头和现象，作为班主任，不应该在课堂上批评，尽可能的谩骂和挖苦，而应该和学生个别谈话。比如告诉他(她)中学生对异性有好感和向往是很正常的，但是一个有志之士要把精力投入到学习中去，努力学习，努力工作，用辛勤的汗水浇灌成功。或者用富有哲理的语言来启发他:“花儿含苞待放，让人爱不释手。如果过早开花，当然会让人爱不释手。然而，等待它的只能是痛苦的早衰。时间给了我们每个人一粒种子。如果你随意播种，不好好照料，等待你的只能是没有收获的秋天。”你也可以更深层次的告诉他们:以后，你要走出家乡，去更广阔的世界。到那时，你会遇到更多优秀的人，未来的生活谁也不知道。如果我们现在把自己固定在一个点上，那就太可惜了。
7.知识讲座互相了解。初中生开设了生理健康课，班主任也可以根据学生已有的生理健康知识或聘请专家对学生进行专题讲座，让学生了解两性的生理特点，消除他们的神秘感和好奇心，培养他们健康的心理素质。
8、有针对性的讨论，陈述早恋的严重后果。有些学生沉迷于早恋，情感上无法自拔，行为上无法自控。如:手牵手，肩并肩；幽会；偷禁果。对此，班主任必须告诉学生此举的严重后果。有损自己形象的；对自己的身心有害；毁掉你一生的幸福。也可以举出以上几个方面的典型例子，作为对学生的警示。