竣工验收自检报告

繁忙而充实的工作在时间的催促下已经告一段落。过去一段时间存在的工作问题，值得总结。这时，我们需要写一份自查报告。相信大家都在担心又要写自查报告了吧！以下是我精心整理的竣工验收自检报告样本，仅供参考。让我们看一看。

竣工验收自查报告1初中从1995开始招生，到现在有12个班，450多名学生，40名教职工。办学十年，深感学校有千千万万的事情要做，就像孙维刚说的:水菜根，教人也教心。德育是学校学术的基础，是素质教育的灵魂。德育在智商、体育、美育、劳动技术教育中起着导向、带动和保障作用。只有做好德育，才能做好其他“教育”，只有做好德育，其他“教育”才有意义。所以，把德育放在第一位，抓得紧，是初中的办学之本。特别是自1998年被命名为市德育示范学校、1999年被命名为山西省文明学校、20xx年被命名为省德育示范学校以来，初级中学在省市教委德育处的关心和指导下，更加注重德育的实效性和针对性，以教师职业道德建设为龙头，以学生行为规范发展为突破口，齐抓共管，确保良好的教风。良好学风、校风的形成，不仅起到了“以校园文化环境育人”、“以日常行为规范养成教育”的示范作用，而且在“学生心理健康”、“家校协同”方面也有了进一步的新探索、新追求、新创新。下面来报道一下。

先简单汇报一下常规德育工作。

1，德育政策

根据党的教育方针、学校的使命、初中生的心理和生理特点，初中确立了以“激进教育”为核心的德育方针，即(塑造美好的灵魂，养成良好的行为习惯)。建立德育队伍，制定长期和短期的德育目标，根据各年级不同的年龄和生理特点，实事求是地规划不同的教育内容和方法，采取一系列具体的、可操作的措施和方法，教育学生正直做人、踏实做事、认真学习。

2.建立德育队伍，形成全方位教育网络。

政教处直属年级组长、班主任、政治老师；

生活部直属生活指导老师；

团委直接管辖学生会、班委、团干部。

外事处、教务处、教研室重视每位教师的学科渗透，整个中学部形成了教育全面、人全面的浓厚德育氛围和紧密配合的德育网络。

3、确定教育目标的主题:

针对刚从小学进入初中的初中生好奇心强、好胜心强、贪玩、自制力差的特点，确立了“联系好，让规章制度成为习惯”的原则。迈出高中第一步”。

针对初二学生青春期心理发展快、思想不稳定的特点，确立了“遵守规范，树立理想，迈出青春第一步”的主题。

针对初中生心理和思想动荡的特点，设立了“了解国情，立志为国做合格中学毕业生”主题。

4.具体措施:

以“爱”为核心，坚持一切为了学生，一切为了学生，一切为了学生，把握四个环节，全面实施四个渗透。

四个链接:

一是讲道理，加强正面灌输；

第二是激情，带着情绪，带着情感；

第三，引领，使之在理解和激情的基础上“内化”，做好塑造和培养；

四、持之以恒，在教学和管理的过程中，有意识、有目的地塑造学生的灵魂，培养学生良好的行为习惯，使习惯逐渐成为自然，从而内化为学生的自觉行为，成为使其终身受益的良好品质。

四渗透:

①学科教学的渗透

在我们学校，不仅政治老师和班主任注重对学生进行系统的思想政治教育，各科老师也注重经常性的渗透教育，纠正学生的思想，塑造学生的灵魂。

②活动渗透。

为了寓教于乐，团体和团队活动制度化，丰富多彩；

一年级新生入学训练和军训；

学生会广播，昕薇电视台；

组织冬令营、夏令营，游览泰山，参加天安门广场升旗仪式，与护旗手座谈，参观圆明园遗址；拜访母公司等。每学期2-3次社会活动；

多次到阳曲、达汗、沟北、桥沟学校举办“手拉手”活动；

4月清明节，5月艺术节；社会实践活动每月一次；

每年将举行一次运动会；

从周日的孝亲日到文明巡查岗的日常巡查，加上音乐、舞蹈、书法、小品、田径、球类等19兴趣社团。，它丰富了校园生活，展示了学生的才华。

③环境和情感熏陶；

学校注重“人造环境”和“自然环境”的双重教育功能。

校园无小事，教师无板块。教师的仪表、一举一动、一言一行都受到师德的严格规范。

创造优美的环境，对学生实施隐性教育。在校园环境的布局上，主要体现“三化”“五化”，即美化、绿化、净化校园；思想性、知识性、艺术性、示范性、实用性。“让学校的每一面墙都说话”。

④系统管理的渗透；以保证德育的有效性。我们制定了一系列规章制度；采取了一系列切实可行的措施来细化代码和规范，使学生易于背诵、理解和实施。

我们将代码和规范提炼为550篇文章。

教学区需要十三个项目:

上课前就位:去你的教室，去你的座位，看你的书；

上课十禁:扭头、说话、借东西、传纸条、晃腿、喝开水、吃东西、扇扇子、爬桌子、睡觉。

“依法治班”的五个环节

(1)制定班级规章制度，全班讨论通过。

(2)日日清:每晚自习后，值日班长十分钟总结一遍。

(3)周总结:周日夜班会上，支部书记宣布一周大家的考核情况，贴在墙上。

(4)月总结:月底总结，公布每个人当月德育量化分数，并张贴在墙上，民主公开，接受监督。

(5)四兑现:评估模型，评选先进兑现；入群兑现；进行评估和兑现；家长通知兑现了。

经过多年的实验，我们觉得“依法管理班级”是班级稳定的关键，也能极大地促进行为习惯的形成。

坚持“以德治国”的八条:

每个人轮流当班长。

每天一句名言激励着全班同学。

一周一首，一天两首。

建立“财务报表”

每个人都有自己的座右铭。

节假日回家反馈表

班级集体庆祝学生生日。

养成每月总结的好习惯。

5、学生干部三转。

(1)大家轮流当班长。

(2)大家轮流当护士长。

(3)大家轮流当部长

我们有严格的学习制度、集合制度、就寝制度、用餐制度、活动制度、艰苦朴素抵制攀比十条、遵守学校纪律十项严格要求、八项严格处理、安全制度等76项规章制度。

德育的每一个环节都要有计划、有制度、有检查、有记录、有总结。确保德育工作一步一步做，一项一项落实。

此外，开展“争创文艺班集体，争做明星学生”活动。这一举措对促进学校工作，增强班级凝聚力，营造积极进取的氛围，焕发学生的积极性和主动性起到了积极的作用。

首先制定了文明班集体评定条件、考核细则、实施方案、验收程序，让大家目标明确。

其次，申报文明班集体，采取自下而上的方式。班主任要组织本班师生按照文明班标准逐一检查，在自查的基础上填写《文明班验收申报表》，并由本班师生签名上报指挥部。部里组织教务处、政教处、生活部、团委、学生会、学科组长、年级组长集体评比、检查验收。每个学生根据明星学生的条件检查自己的表现，申报几个明星(学习星、劳动星、观察星、文艺星等。).然后，大家点评，领导批。

每学期开学典礼表彰文明学生和文明班级。举行了隆重的挂牌仪式，文明班组成了讲师团，向全校宣讲班级的先进事迹。文明班班主任、生活老师及其他相关教师享有奖励工资；被评为文明学生的，会给父母发喜讯。

活动开展以来，先后涌现出6个文明班集体(961、962、981、982、032、031)，是典型的引路人，取得了良好的效果。

经过多年的不懈努力，特别是被命名为省级示范学校以来，鲍彤育杰学校初级中学真正实现了德育与“一教”“他教”的目标。而且，在学校校长办学理念的指导下，初中德育纵横发展，从“生硬”到“无缝”，“强制服从”到“学会选择”，变“他律”为“自律”，变“规定”为“规则”，把学校管理变成学生的自觉行为。学校整体工作进入了良性循环和健康发展的轨道。几年来，学生没有违法犯罪，没有发生重大伤亡事故。学生道德行为合格率100%，行为规范率100%，贫困生转化率96%，法制普及率100%，达标率96%，达标率100%。整个初中从小到大，从弱到强，成为了真正的义务教育示范校。

一踏进我们的楼道，就看到地面光洁，墙壁干净，各种特色黑板报、特刊引人注目；走进我们的教室，窗明几净，花红草绿，学生们在认真学习。走进我们宿舍，只见床铺整齐有序，各种设施一应俱全，完好无损，这一切都体现了学生良好的行为习惯，而这种良好的个人品质早已在历年中考成绩中有所体现。随着素质的整体优化，分数和成绩的取得应该是自然合理的。

到现在为止，已经有七个初中毕业生了。连续七年毕业通过率100%，中考成绩名列前茅。被省市教委授予“教学管理教学质量一等奖”、“中考优胜奖”。特别是学生德、智、体全面发展。学生王新宇，高分离622，不仅在20xx年中考私立学校个人总分排名第一，还多次在市赛中排名第一，唱得好，打得好。学生王澍，学习轻松，担任学生会干部。1998年在私立学校排名第一后，今年以672的高分考入北京大学。初中毕业后，学生张晓搅去了英国曼彻斯特的罗萨尔中学读高中。全校5000名学生以优异的学习成绩名列第一，赢得了校领导和老师的赞赏。学校给了她30万元的奖学金。该校校长感叹:“我们5年才有这么好的学生，这是我们进入牛津剑桥的希望。”

初中三年，初中三年，在漫漫人生路上，似乎很短。但是，专注30年，负责300年，是教师的神圣职责。一个老师的伟大和重要，就在于某种意义上，学生一生的命运都掌握在他的手中。因此，我们的教育责无旁贷。我们希望我们的下一代聪明美丽，勤劳善良，乐观有创造力。我们希望他们有才华，有教养，有抱负，身体健康，思想高尚，有相互认识的朋友，有辉煌的事业，有幸福的婚姻和温馨的家庭...有了这一切，他们就能成为一个快乐幸福的人。对孩子的人生负责，对家长负责，把鲍彤育杰学校初级中学打造成一流的办学理念、一流的教育环境、一流的师资队伍、一流的科学管理、一流的教育教学质量、一流的示范初级中学，正是我们努力实现的目标，也是我们孜孜不倦的追求。

以上是对常规德育、心理健康教育、家校联合、校园文化建设、环境教育、爱国主义教育的简要汇报。请参考单线资料。

竣工验收自检报告2一、工程概况

黑泥田水库位于会理县绿水镇，属于金沙江水系何澄支流绿水河上游。它是一座年度调节水库，用于蓄水、防洪和灌溉。水库坝址以上控制流域面积11.73km2，总库容60万，有效灌溉面积400亩。

工程建设的主要项目有:

1，大坝调节

(1)，开挖坝肩裂缝部分时，采用人工配合小型电动(或液压)夯实机械进行夯实。

(2)内坝坝脚增加干块石基础。

(3)增加4cm厚的混凝土预制板用于坝内边坡的护坡，并在预制板与坝之间设置20cm粗砂过渡层。

(4)减缓内坝坡率，下部回填碎石，上部回填新开采的含碎石的壤土。

(5)修整外坝坡，加M7.5浆砌块石护坡，网格植草。在外坝和马道两侧增设排水沟，保证坝坡排水畅通。

2、溢洪道调节

(1)，进口段新建溢流堰体，增加溢流堰高度，堰宽加宽至12m。

(2)收缩段衬砌溢洪道侧墙和底板，溢洪道由12m堰口宽度缩窄至7m。

3、中水设施改造

完成泄洪洞出口陡槽工程，老涵洞采用C15混凝土封堵。

4.其他设施

新建管理室，增设水位观测设施。

第二，信息自查。

本项目资料按照《建设项目文件归档整理规范》进行归档。归档资料的内容能够积极、真实、准确地反映工程建设活动和项目的实际情况，做到完整、系统、完整。

存档材料的质量

1，本工程从一开始就对工程施工进行全面监控，以书面形式记录工程施工的主要过程并保存相应的工程技术文件(如1，施工前的施工技术准备文件；

2、原材料质保书、合格证及复试报告；

3.除施工日记外，本工程资料的纸张幅面尺寸采用A4幅面(297㎜×210㎜)，所有的原材料合格证原为16k纸，以满足长期保存和归档的要求。

4.工程资料均为原件(复印件均标注原件存放地点并加盖保管单位红色印章)。

5.工程资料的内容真实准确，符合工程实际，符合国家有关技术规范、标准和规程。

6.本工程竣工图采用国家标准图纸。图纸中应该修改的地方已经在修改的部分注明了。图纸联合审查会议记录中的所有设计变更联系表和图纸变更。

内容按照规定编制。所有竣工图编制完成后，应加盖竣工图章，并由编制人、审核人、施工单位技术负责人和监理单位现场监理及总监签字，并注明编制日期。所有竣工图按照技术图纸副本的折叠方式折叠成A4格式，图标栏外露。

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