珍爱生命主题班会教案范文
珍爱生命主题班会教案范文1
背景:
进入高一第二学期以来，学生们经历了刚来光华时的兴奋和好奇，但学习热情不高，觉得学校生活单调。这将极大地影响学生的身心健康和学习成绩。本次班会在延续上周班会作业“三八节送妈妈什么礼物”的基础上，进一步让学生了解生活的来之不易，以及作为学生如何感恩父母。希望这次班会能帮助同学们更好的调整自己，珍惜来之不易的生活，感恩让你的生活变得多姿多彩的父母。
活动时间:
20__.3.10班会
地点:
教室
活动目的:
1，进一步让学生知道生活的来之不易，以及作为学生如何感恩父母。
2.珍惜你来之不易的生活，感激让你的生活多姿多彩的父母。
活动步骤:
一.导言:
1.高静园林春景图
2.视频:春天的声音
2.珍惜生命
1.从受精卵到宝宝每个阶段妈妈的不适反应。
2.看一个母亲爱她的孩子的广告。
3.思考:能不能举出父母爱你的故事？
4.你能举出你爱你父母的故事吗？
心怀感激
1.文章:爱情的代价
3月8日你送了妈妈什么礼物？妈妈的反应是什么？
3.文章:《给儿子的一封信》
4.文章:冷
5.孝顺之星孙博文讲述自己的故事
6.我们能为爸爸妈妈做些什么？
7.给爸爸妈妈的信
珍爱生命主题班会教案范文2
一、班会目的:
生命是美好的，世界的美好在于生命的存在。我们每天可以看到无数个生命，我们每个人都是一个生命。那么，我们关注过这种熟悉又陌生的生活吗？当代很多中学生因为优越的家庭环境和社会环境，养成了安逸享乐的习惯，解决困难的能力和心理承受能力较差。所以，当困难(不是大人眼中的)突然到来时，往往会不知所措，采取逃避的态度，有的甚至会“自杀”。生命只属于我一次，我们要把她打扮得更辉煌。人生是一个完整的过程，无论成功还是失败，背后都不会有空白。如果我们想让生活有意义，我们必须对自己负责。
二、活动形式:
诗歌朗诵，学生讨论等。
三、活动时间:
2004年3月20日__ 14，
四。地点:
05(3)班
动词 （verb的缩写）参与者:
05(3)班全体同学。
主持人:沈晗李畅宋军
不及物动词活动准备:
(1)收集和准备有关生命教育的资料；可以从网站下载，也可以从报纸新闻上获取。
(2)每个学生谈一谈自己对生活的理解和身边发生的故事。
七。活动过程
1.介绍
主持人:生命是美好的，世界的美好在于生命的存在。我们每天可以看到无数个生命，我们每个人都是一个生命。那么，我们关注过这种熟悉又陌生的生活吗？当代很多中学生因为优越的家庭环境和社会环境，养成了安逸享乐的习惯，解决困难的能力和心理承受能力较差。所以，当困难(不是大人眼中的)突然到来时，往往会不知所措，采取逃避的态度，有的甚至会“自杀”。生命只属于我一次，我们要把她打扮得更辉煌。人生是一个完整的过程，无论成功还是失败，背后都不会有空白。如果我们想让生活有意义，我们必须对自己负责。
诚然，生命是非常珍贵和美好的，我们应该珍惜它！我们来听听秦岳带来的诗歌《热爱生活》:
当我一次次被遗忘在角落的时候，我找不到黑暗的出口。当我以为自己的生命即将结束的时候，我的内心还在挣扎着告诫我:热爱生活。
当我还在云里雾里，把握不了人生的方向，觉得自己的未来就像_ _ _里的一叶扁舟的时候，那只握着船帆的手依然在告诫我:热爱生活。
当我的行为得不到周围人的理解时，我的解释弱如东风。我以为我会被世界抛弃，但我坚定的脚步还是告诉我:热爱生活。
当生活的艰辛如雨后春笋般涌现，甚至一次次把我推到生活的角落，让我感到窒息甚至依恋的时候，我的精神依然如阳光般闪耀:热爱生活。
当疾病的魔鬼总是纠缠着悲惨的生命，吸干生命的力量，我感到自己的身体像秋叶一样落下，我不屈的性格抓住生命的尾巴，呼喊着:热爱生命。
也许我的未来是浸在百年寒冰中的雪莲，看着永远是高不可攀的美景。也许我的人生就是一条永远在荆棘中爬行的窄肠。请相信我还是会坚持做下去——
生活欢呼，生活歌唱！
也许我的爱是冬夏的冰火，永远在痛苦中燃烧，在热情中消亡。我还是会赞美爱情的美好。不信你看看我的诗，里面还是唱的爱情:热爱生活。
也许我的人生落魄如乞丐，也许我的人生尽头依然孤独，我依然会举杯为追求而温暖的人生历程！
朋友，热爱生活。也许他给我们的总是比我们想象的少得多。可能他不公平的平衡总是偏向别人的树枝。我们还是要感谢生活的阳光，感谢那些为苦难奋斗的日子。只有品味生活的各种滋味，才能感受到生活的美好，生活的不易。请记住，无论什么时候，我们都必须坚定:
热爱生活，相信自己！
3.从这首诗中，我们感受到了生命的可贵。即使遇到很大的苦难，也要勇敢的活下去。热爱生活就意味着活着吗？答案无疑是否定的，那么如何才能真正热爱生活呢？当你遇到挫折时，你是如何面对的？(学生自由讨论发言)
4.学生提供材料分析:(试分析当今青少年的生活态度)
信息一:“我要走了！你给我烧了书证明我还爱学习！”话音刚落，初一学生小陶(化名)从教学楼四楼跳了下去。瞬间，他的腿着地了，剧烈的疼痛扭曲了小陶稚嫩的小脸——这是10月21日，发生在四川三台县11某中学的一幕。就在两个多月前，三台某小学12岁的少先队员萧蔷(化名)早上上学前从家中跳楼自杀...
为什么在大人眼中快乐天真的孩子会选择以这种方式结束自己幼小的生命？是什么让他们做出这样的选择？
资料二:哈尔滨某学校五年级学生李爽(化名)是一个内向的孩子，朋友不多。他父母都是做生意的，平时也很忙，很少关注他。李爽总是感到孤独。暑假的时候，他父母答应带他去旅游，但是因为临时应酬取消了。李爽对此非常愤怒和伤心，认为父母不关心他，活着没有意义，所以准备跳楼报复父母。幸好邻居及时发现并报警，消防员才将他救出。听了这两条信息你有什么想法？(小组讨论，组长发言)
5.歌曲《热爱生活》
6.学生谈论-谈论我们的生活。
7.主持人总结:
“路漫漫其修远兮，修远，吾将上下而求索。”。珍惜生命，不仅是珍惜物质生命，更是珍惜精神生命。珍惜生命是一种坚持，对理想、信念、爱情、事业的执着；珍惜生命是一种心态，要么豁达，要么干净，要么悲壮，要么顽强；珍惜生命是一种挑战，挑战外在的东西，也挑战自己；珍爱生命也是一种牺牲，牺牲小我，成就大我；珍惜生命依然是一种高贵、华丽、追求和自信。可能我们的认识还是太感性，不成熟，有待提高。但毫无疑问，我们会把握人生的每一个阶段。积极进取，勇往直前，充实生活，让我们的生活如夏花般绚烂。
8.班主任的讲话:
每一个生命都是美好的，所以每一朵花都不应该拒绝开放。一个人活着，你的生命就不再是你的了。我们的生命是父母给的。保护好自己的生命，让其他生命过得更好。
在我们的成长道路上，不可能总是一帆风顺，也可能充满坎坷。但是我们不抱怨，我们不气馁，我们应该持之以恒，努力工作，享受这个过程。正是这些经历让我们更加成熟。没有眼泪，就没有成长。
珍爱生命主题班会教案范文3
一、活动目的:
通过这次主题班会，我们可以学习安全知识，掌握一些安全常识，增强学生的安全意识，逐步提高学生的素质和能力。珍爱生命，健康成长。
二、教学重点:
掌握一些自救和自我保护的技能
三、教学难点:
掌握一些自救和自我保护的技能
四、班会准备:
1，确定主持人，选择演员，排练。
2.学生通过各种渠道收集安全信息。
动词 （verb的缩写）活动流程:
简介:
主持人:同学们大家好！祖国的未来是属于我们的，我们未来的生活会多么美好。但是生活中还是有很多需要我们注意的地方，需要我们增强安全意识和自我保护能力。
主题为“关爱生命，安全第一”的班会现在开始。
1)我们在生活中应该做些什么
主持人A:在复杂的生活环境中，中学生由于缺乏必要的安全知识和生存技能，往往成为事故的受害者。我们应该面对现实，时刻注意安全。
1.请告诉我你应该如何遵守交通规则。
遵守交通规则，努力做到:(各组代表发言)
(1)上学路上遵守路队纪律，不乱穿马路，不在路上追逐打闹，每个路队选举一名文明劝导员。
②12周岁以下，不骑自行车上路。
③不乘坐农用机动车、无牌超载车辆。
(4)骑行时不要将头和手伸出窗外。
⑤不要扔石头。
⑥不要在教室走廊和楼门口拥挤或互相推挤。
主持人B:鉴于有同学在上下学途中被敲诈，我们来看小品《情报斗骗子》。
2.散文《智力的诡计》(略)
全班同学看完后，制定出安全提示:遇到骗子时，多思考，抓住机会迅速溜走；一个人在家关上门，和别人说话小心翼翼；如果发现有坏人来撬门，拨打110。
2)、介绍案例:
各组介绍了收集到的防电、防火、交通事故案例。
3)、素描表现:
主持人A:在上学的路上，学生们三五成群地走回家。
同学A:哇，多漂亮的篮球啊！请为我演奏！
同学B:现在？在路上玩？
同学A:没关系。我只在路的这边拍两张照片。
同学b:好吧！(同学a用力拍打蓝球)
同学A:看球！(球弹起滚到路中间)
同学B:怎么办？我的球...
同学A:没关系，我去拿。
同学B:快点，来来往往这么多车，我害怕...
同学甲:你怕什么，胆小鬼？看我多勇敢！你等着。(冲向马路，正好一辆车经过...)
主持人B:同学们，看完小品你们觉得他们做的对吗？怎么了?遵守交通法规胆小吗？违反交通法规勇敢吗？
小组讨论，小组代表发言。
4)我会解决安全问题。
主持人A:生活中遇到的很多困难都需要我们开动脑筋去解决。来考考大家，请举手回答:
1.你能告诉我如何逃离地震吗？
请说说你对“病可口防”这句话的理解？
当你的小朋友被坏人攻击时，你该怎么办？
4.集体外出需要注意哪些问题？
5.夏天游泳需要注意什么？
6.你能告诉我哪些危险的游戏是学校绝对禁止的吗？
7.两个学生突然相撞，一个学生被撞，鼻子出血，怎么办？
(学生主动举手回答问题)
5)、班主任讲话:
同学们，今天我们在这里上了一堂很有教育意义的安全教育课。学生可以虚心学习课程。俗话说:“人人谈学校安全，安全学校无不称赞。时刻牢记安全知识，处处注意安全。”愿学生们乘上安全之舟，扬起生命之帆，在知识的海洋中乘风破浪。
主持人宣布活动结束。
珍爱生命主题班会教案范文4
一、活动目的:
1，通过活动，让学生知道在学校应该注意的安全知识，知道一些警示标志。
2、对学生进行安全教育，防患于未然。
二、活动对象:
所有一年级学生
三。地点:
教室
四、活动准备:
1，班会主持人选拔培养。
2、整理学校需要注意的安全问题。
动词 （verb的缩写）活动流程:
老师:安全是我们一直在强调的问题，但即便如此，还是有很多孩子不注意安全。在这节课中，让我们讨论如何做好校园安全工作。
主持人:同学们，我们青少年是祖国的花朵和未来，我们的安全受到家人和老师的关注。为了我们的安全，今天我们举行了主题为“安全在我心中”的班会。
主持人:当我们迈着轻快的步伐来到学校，我们知道新的一天开始了，但是我们对安全知识了解多少呢？来说说我们学校的安全知识吧。谁来说说？
学生1:学校是我的家，安全文明靠大家。进或出校门时下车。通往教室的路并不拥挤。
学生2:不要在校园里乱跑。不要攀爬学校的围墙、门窗、围栏和树木。
学生3:不要带危险品到学校。如果灯管和空调坏了，你应该向老师报告。
学生4:打扫卫生要注意安全，扫地不要打架。
学生5:做文明学生，不要和小朋友玩耍，课间活动要听从老师的要求，有秩序的活动。
学生6:在上下学的路上，要注意交通安全，不要在街上行走玩耍。有的同学贪玩，看到街上很热闹就想玩一会儿。为了减少危险的可能性，他们放学后必须早点回家，不要在街上玩耍。
学生7:参加学校组织的集体活动时，要严格遵守活动纪律，不能随便说话。排队时，要安静、整齐、快速。
主持人:刚才同学们说的很对。这些是我们应该牢记的指导方针，因为和平是最重要的。
主持人:请猜猜这些警告标志是什么意思。(显示警告标志)
主持人:我们生活中有很多这样的警示牌，时刻提醒我们注意安全，但是并不是每个地方都有警示牌提醒，这就要求我们在没有提示的地方要小心，尽量避免受伤。
主持人:我们学校有很多需要注意安全的地方。大家一定要注意。我们讲了很多，现在来练习一下，做一个安全知识回答。
(1)学生之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是()
a、原谅同学或者向老师汇报，让老师处理。
b，怀恨在心，事后让人互相教训。
c、根据情节给予报复。
d、叫家长来学校互相教训。
(2)有人打架时()
a、上前围观，为认识并帮助的人加油。
b，别管他
c、劝阻
告诉老师
(3)如果发生火灾，请拨打()
a、110 B、119 C、120 D、121
(4)在道路上行走时()
a、边走边和同学玩。
b、如果要走过去，如果没有人行道，就在路边考。
C.边走边看，边走边看书。
d、为了赶上时间和机动车。
(5)下列说法正确的是()
一、用刀时，互相比划，打闹。
b、用湿手触摸电器，用湿布擦拭电器。
c、用沙子或泥巴打。
D.当你不小心摔倒时，试着向前移动，保护好你的头部。
不及物动词活动概述:
主持人:刚才同学们回答的很好。对我们每个人来说，安全是如此重要。只有在这片安全文明的沃土的培育下，幸福之花才会在你的人生旅途中绽放。希望大家能记住安全的知识，做安全文明的好学生好公民。今天的安全教育主题班会到此结束。
珍爱生命主题班会教案范文5
活动目标:通过此次活动，让队员们注意安全，珍爱生命。提高安全意识。
要准备的活动
活动形式
团队会议形式
活动过程
首先，中队长组织了随队活动见面礼。
二、主持人组织活动流程。
第三，主持人上台组织活动。
主持人:我们经常听说“安全第一”是学习和工作的本钱，一不注意就会出事。在20世纪50年代，威胁我们儿童健康的是肺结核。现在威胁我们孩子健康的头号敌人就是意外伤亡。事故给人们留下了残疾和严重的后遗症，甚至危及人们的生命，给社会和家庭造成了巨大的损害。所以一定要把3月后的一周作为“中小学安全教育日”。现在来说说最近的安全问题。
(个人自由理论)
女主持:从上面的事迹可以看出血的教训，血的不幸。这些还不能让我们强调安全第一吗？生命宝贵，安全第一，那么平时应该怎么做呢？
(个人自由理论)
主持人:从刚才大家的发言中，我们可以总结如下:
1，不允许在河里游泳。
2、不能随便摸电。
3.上下楼梯不要拥挤，要有礼貌，要谦虚。
4、不骂人，不打架，不打架。
5.遇到陌生人，不要随便跟他走，也不要私自外出。
6.遵守交通规则
主持人:我们是祖国的雏鹰，我们是21世纪的主人，我们要做21世纪的文明人，所以让我们牢牢记住:珍爱生命，安全第一。这样，我们就能插上翅膀，飞向蓝天和光明的未来。
4.中队长宣布“珍爱生命，安全第一”主题队会结束，全体起立，呼号:珍爱生命，安全第一，退旗。
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