中学之间也有竞争。衡水为什么只出现在河北省？

衡水是一个“神话”。在这个“神话”之前，是黄冈中学。两所都是当时优秀的高中。之所以两个都很有名，主要是因为不在重点城市，也不是名师云集的高中。虽然两个学校的发展路径不同，但是知名度很高，形成了效应，成为了现象，这和媒体的炒作不无关系。

衡水中学直到90年代才兴起，直到1997才被确认为高级中学。当时它的实力确实不是很强，但是衡水中学在90年代找到了适应高考的教学模式，并把这种模式发挥了出来。衡水中学进入新千年后，高考成绩步步高升，风靡全国。衡水中学教学模式的精髓就是抓住一切时间去学习，把这种“抓住一切时间去学习”落实到每一位师生身上，通过情感带动全体学生有决心、有毅力去执行，这就是衡水中学梦谈高考的成果。

衡水的模式不是培养高素质人才，而是培养高考机械。所有高考要考的知识点都要认真预习、学习、复习，需要超强度的复习才能让它们印在学生的骨子里。而高考不需要考查的知识点或者课程，几乎都被衡水中学放弃了，不学就不学，使得衡水中学的学生学习“高考知识”的效率非常高。这是衡水。

对于学生来说，在智商相差不大的情况下，谁的效率更高，谁学习的时间更多，成绩就更好。衡水中学放弃了所有高考不考的知识，给学生买了大量的时间，用“情怀”、“演讲”、“口号”来激励学生学习，大大提高了学生的效率，这就注定了衡水中学的高考成绩会更好。但是，从教育工作者的角度来看，衡水并不是一个学习的好学校。它只是一个高考机械制造商。