急:中考志愿怎么填？
1首先要了解今年各高中的招生计划以及相关的招生政策。
普通高中招生计划分为计划招生人数和学校招生人数。今年择校人数有三个限制(人数限制、分数限制、金额限制)，人数确定为计划招生的20%以内。比如富阳中学计划招生900+54人，那么计划人数是778人，择校人数是122人。择校学生一次性发生性关系，其他费用同计划。
2.正确看待中考志愿。
考生的个人发展定位要以招生学校的要求为依据，结合自己初中时的德智体条件，“扬长避短”。在填报志愿的时候，要选择自己热爱和向往的学校。这样你对学习感兴趣，你的智力有利于发挥。同时，考生也要客观评价自己，成绩不达标的学校不要报，抓住一切有利于被学校录取的机会。
3.考生在填报志愿时应该如何选择第一、二批学校？
第一批录取的学校为普通高中(含民办高中)。
第二批录取的学校是职高、初中、技校(三者互不报)。
考生可以根据自己的兴趣爱好和志向，以及不同的条件，选择报考不同的学校。考生应填写志愿信息表中的所有志愿栏，以增加录取机会。但已被上一批次录取的考生不再参加下一批次的录取。
4.怎么填第一志愿？
因为中考录取分两批。一般情况下，前一批学校的录取分数线要高于后一批，所以在不同批次录取的学校中，考生要分析哪一批学校对自己更有利，哪一批学校对自己更不利。
同一批次的学校，考生要依次排出几个“理想”、“理想”、“理想”的学校。然后根据自己的条件，分析哪所学校最有可能被录取为自己的首选。如果你对把“理想”学校作为首选没有把握，不妨把“理想”学校作为首选，以此类推，这样可以做出更合理的选择。
5.考生填报志愿时应注意的问题。
录取工作本着“公开、公平、公正”的原则，择优录取，“按计划、按成绩、尊重志愿、分批录取”。所以考生要注意:(1)根据自己的兴趣爱好和平时的学习情况确定志愿，同时认真听取老师和家长的建议；(2)在计划或择校时要认真填写学生意愿，根据家庭经济情况量力而行；(3)注意志愿填报的“梯度”，认真填写志愿信息表；(4)未完成招生计划的学校，可以招收有意愿的失败者。建议考生在报考时尽量填写“服从”，以增加录取几率。
6.如何保持志愿者之间的梯度？
志愿之间的梯度是指考生进入学校的录取分数线之间的距离。由于同批次学校分数线不尽相同，考生填报志愿存在一定的梯度，可以保证在第一志愿未被录取的情况下，顺利转入第二志愿。
考生要根据自身条件填报志愿，从高到低实事求是地选择自己的志愿。即按照第一批学校的录取分数线，第二批学校的录取分数线较高，要注意保持志愿之间的合理梯度。
7.填志愿要处理好以下几个关系。
(1)职业高中“热”与“冷”的关系。近年来，由于部分专业报考人数多，专业人数少，形成了所谓的“热门”和“冷门”。有些考生非常喜欢“热门”专业，不屑于“冷门”专业。“热门”专业几经竞争，往往连“冷门”专业都进不去。其实专业“热”和“冷”的现象只是暂时的、相对的。随着市场调节的作用和人们观念的改变，“热门”专业遇到人才过剩就可能降温，“冷门”专业遇到人才短缺就可能升温，这是必然的。
(2)名气“大”与“小”的关系。学校在社会上的声誉就是学校的声誉。知名学校报名人数多，选择余地大，但考生各方面要求较高，不太知名的学校则相反。有的考生认为只有进了名校才能脸上有光，而不顾自身实际情况。往往连学校的分数线都达不到。虽然有一部分达到了本批次的录取分数线，但在好学校中择优录取的审批中却被轻松淘汰，反而丢了面子，失去了机会。
处理好这些关系，在专业的选择上要兼顾冷热，在名气的选择上不要刻意追求。
8、要做到“知己知彼，扬长避短”。
初中毕业生选择升学，一定要“知己知彼，扬长避短”。
“知己知彼”是考生报考学校的前提。“知己”就是考生要对自己的成绩有一个正确的评价，找准自己的位置。不能一概而论，只关注条件的一个方面而忽略其他方面；不要过于自信，但也不要自卑。“了解自己”是指考生通过对招生简章等资料的学习，尽量全面了解招生部门和招生学校或专业的要求。
“扬长避短”是考生报考学校的关键。比如学习成绩好的考生报考录取分数高的学校，有特长的考生报考声、体、美全面发展的学生。学习成绩不好的考生不报考分数更高的学校，这是“避短”。
同时，考生也要对周围考生的心理和结果做一些推测，避免热点，减少碰撞，保持自己报考学校的优势。
9.家长应该如何引导孩子填报志愿？
因为初中毕业生年龄小，在升学问题上还有很多困惑，所以在填报志愿时需要父母的指导。家长应注意:
(1)加强理想教育。家长要通过给孩子填报志愿指导，帮助孩子树立正确的人生观和成功观，把国家的需要放在第一位。同时鼓励他们无论上什么学校都要光荣，无论将来从事什么工作都要成为对社会、对人民有用的人。
(2)不搞包办代替。要充分听取孩子的意见，尊重孩子的选择，不要过分限制孩子的应用。有些家长不和孩子商量，代为填报志愿，往往导致孩子被录取但不报或报了后不努力学习的被动局面，不利于孩子成长。
(3)不重男轻女。受传统观念的影响，一些家长对女孩的成功期望不高。他们认为，高中女生智力不如男生，参加高考后劲不大，往往导致限制太多。这样不仅不利于调动女生的学习积极性，还抑制了一些有前途的女生的成长，对国家和家庭都不好。
(4)重视老师的意见。学生每天在学校的时间很长，和老师住在一起。老师往往比家长更了解自己的学习情况。所以家长在指导学生报考的时候，可以请老师当参谋，重视他们的建议。总之，家长要实事求是地引导孩子填报志愿，要考虑到孩子的未来发展，要有预见性。他们不应该只关注录取，而应该帮助学生更好地发挥他们的兴趣、爱好和特长，也帮助学生自主学习，尽快成才。
10，要充分尊重考生的意愿。
填报志愿是考生的权利，任何学校和老师不得干涉考生自主填报志愿。特别是不应该强制考生填报一个学校，阻止考生填报其他学校。
所以考生要维护自己的权利，按照自己的意愿填报志愿，不要失去任何选择的机会。