高中德育主题班会教案模板
高中德育主题班会教案模板一、班会背景
学校要求各班开展以“做一个有道德的人”为主题的班会，引导全体学生遵守社会公德，爱护公共设施，文明出行，建设平安和谐的社会和校园环境，为提高自身修养，提升原华中学的文明形象做出积极贡献。
二、班会的目的
通过“做一个有道德的人”的深入实践，增强学生的社会公德意识和安全意识，培养学生积极的人生态度、高尚的道德品质和良好的行为习惯。
三、班会准备
(1)教师准备:制作班会课件
(2)学生准备:收集资料，写演讲稿。
(3)材料准备:准备好文明知识自测题和ppt。
四、班会流程
(1)活动的基本信息
时间:20xx年x月x日
地点:高中一年级三班
主持人:xx
对象:高一(3)班全体学生。
(2)活动程序
(1)介绍，宣布主题班会开始；
(2)展示校园不文明现象；
(3)分别讨论缺点；
(4)进行文明知识自测；
(5)宣读提案；
(6)道德宣誓；
(7)班主任和组长总结。
高中德育主题班会教案模板21。教育目的
通过这次班会，高中生行为规范能更好的在学生中落实，规范能真正引导学生平时的言行。
二。活动介绍
以学生学习行为规范为重点，通过竞赛、快答、讨论、表演等方式培养学生的文明品格。
三、活动过程
1，主持人介绍
主持人甲:同学们，老师们，大家好，“行为准则主题班会”马上就要开始了。
主持人B: A，这次主题班会的内容是什么？
主持人A:这次主题班会是一次关于行为规范的班会。你知道什么是行为准则吗？
主持人B:当然，我们经常学习《小学生日常行为规范》和学校的规章制度。
主持人A:那我相信你一定很了解行为准则。好吧，在这次班会上，我们将举行一次知识竞赛，看看谁最了解行为准则。
主持人B:好主意。你说什么？请遵守比赛规则，举手，勇敢发言。如果你回答正确，你可以为你的小组赢得分数。在班会结束时，让我们看看谁是冠军。
行为规范知识竞赛试题
首先，简答题
1，行为准则* * *分四部分？
2.学生在课堂上应该做什么？
3.我们学校的校风是什么？
4.我们学校的学风如何？
5.我们学校的教学精神是什么？
6.我们学校的校训是什么？
7.说出五个文明用语。
8.升降国旗，奏国歌时，我们该怎么做，老师该怎么做？
二、判断题
1我们可以戴首饰，可以留长发。(六)
我们应该节俭生活，不要乱花钱。(吨)
我们应该带上徽章和红领巾。如有遗失，需及时补办。(吨)
我们可以因为某些事情不请假而逃课。(六)
我们可以在操场上骑自行车。(六)
6参加各种活动时，要守时，不要吃零食。(吨)
7不要带外人进学校，不要闯入其他学校玩耍吵闹。(吨)
三。言论自由
请举例或用行动表现好的行为和坏的行为。
四、讨论话题
只有拥有良好的行为习惯，我们才能在未来的生活和学习中获得更多的收获。你同意吗？(同意)，那么请分组讨论，举例说明好的行为习惯对我们学习生活的影响，坏的行为习惯对我们学习生活的影响。
第四，总结
主持人B:快速发展的世界，作为肩负振兴中华使命的年轻公民，要求我们不仅要继承本民族的优秀文化传统，更要在开放的环境中形成现代国际意识。
主持人A:这要求我们从小养成规范的行为，自觉遵守LiUxue86.CoM的基本修养原则，并善于把握自己的方向。
主持人B:最后我引用列宁的名言作为结束语，请大家* * *鼓励:“要往大目标走，就得从小目标开始。”
主持人:关于行为准则的班会到此结束。
高中德育主题班会教案模板三。活动的目的
为了帮助学生更好地贯彻“文明、诚实、守信”的原则，做一个具有良好素质的文明高中生，本文结合校园中的文明、不文明现象谈一谈自己的看法，同时提出倡议:希望每个人都能做一个值得骄傲的文明高中生。
二、活动准备
1，开学，组织学生学习社交礼仪。
2.平时注意到一些坏习惯，利用晨会、班会及时纠正和教育。
三。活动时间和地点
高中一(4)班，20xx年x月x日
四、活动过程
1，老师介绍
2.活动程序
(1)活动的开始:
1.班长讲话，宣布活动开始:
下午好，同学们！今天，我们班在这里举行了主题班会。主题是:争做文明学生。希望大家互相配合，积极发言。从我们踏进校园的那一刻起，下面的班会就正式开始了。我们每天都呼吸着她浓郁的芬芳，汇聚知识的花粉校园需要大家共同努力去建设，用良好的言行为学校增光添彩。
我想问你，你认为自己是一个文明人吗？来说说我们身边存在哪些不文明现象？
学生各抒己见，畅所欲言。
答:乱扔垃圾、随地吐痰的现象很严重，比如乱扔纸片、纸箱、饮料瓶，更不文明的是走路、吃东西、随地吐痰、乱扔垃圾。
乙:没错。我们周围的公共财产也严重受损。举两个例子，班里的簸箕、扫帚、水桶几天之内就被弄坏了，很多同学的课桌都被涂上了“大脸”(有的同学沉默不语)。
c:也有一些人欺负弱者或者弱势群体，同情弱者，这在中国是人之常情。但是有些同学以大欺小，特别是欺负弱小的同学，甚至拿别人的残疾开玩笑。
主持人:刚才同学们说的就是我们经常看到的不文明现象。我们不能这样，要坚决与这些行为划清界限。
3.学生讨论并发言。
某同学:文明言行主要讲三点:管好自己的嘴，不骂人，不骂人，不信口开河，不取外号，不吐不快，管好自己的脚，不走来走去，不乱踢乱踩乱摔，管好自己的手，不乱扔乱放，不伸手拿别人的东西，不打人，不损坏公物。
4.建议
亲爱的同学们:
学生，家庭的学生，国家的未来，我们应该革除积弊，挺直腰杆，消除不良行为习惯。关键在于我们自己的思想认识和重视程度。只要我们有毅力和恒心，就没有克服不了的困难；只要我们真正有了“建设文明校园，做文明学生”的理念，就能摆脱一切“问题”，提高自己踏踏实实做事，积极建立校园新气象。这样才能从根源上找到自己的问题，提高个人修养。只有这样，才能真正成为一个和谐发展的人。一个文明合格的当代高中生来了。我们呼吁大家以文明为己任，从现在做起。因此，班委建议:
(1)热爱班级和学校，讲文明话，写得好，塑造学生文明形象；
(2)以学校为家，爱护公共设施，杜绝损坏公物，拒绝课桌文化；
(3)遵守公共规则，维护正常的校园秩序；
(4)戒烟戒酒，严格遵守学校规章制度；
(5)着装整洁大方，不佩戴耳环、项链等饰品；
(6)男女生，自尊自重，正常交往，行为文明，言行得体，由班主任总结。
通过举办这次班会，大家的礼仪知识比以前丰富了。其实礼仪就在我们的生活中。在我们的言传身教中，希望每一个学生都能成为懂礼仪、重礼仪、守礼仪的公民！班会反映。
1.整个活动充满了紧张和欢乐，大家在欢乐的氛围中学到了很多礼仪知识。
2.纠正了一些不礼貌的细节和学生平时不在意的习惯性口号:礼貌温暖人心。