梅花香自苦寒来——中学生挫折教育活动课的教学设计

苦寒梅花香中学生挫折教育活动课的教学设计

活动目的:

1.让学生明白，人生难免会经历挫折。人的挫折能力不一样，挫折造成的后果也不一样。挫折可以磨炼人，挫折孕育成功。

2.使学生勇敢地面对挫折的考验，培养学生积极主动、不怕困难的良好意志品质。

活动准备:

1.收集名人奋斗的故事和克服挫折的人生格言。

2.回忆一下你经历过的最难忘的挫折的后果，从中总结几条经验或教训。

3.准备服装、音响、道具，排练挫折教育小品。

活动流程:

主持人甲:前几天，我们学完了“经得起挫折”这一课。为了进一步提高同学们的抗挫能力，今天我们组织了这次苦寒梅花香活动课。

主持人B:欢迎大家积极参与。希望我们的主持人能被大家喜欢。

主持人甲:你听说过贵州某市一对双胞胎姐妹杀死亲生父母的事吗？

主持人乙:没有，告诉我怎么回事。

主持人甲:这是一场不该发生的悲剧。XX年秋天，贵州某市一对双胞胎姐妹初中毕业后，没有考上重点中学，被父母训斥多次。面对挫折，两姐妹心理崩溃，无法承受来自父母的压力。于是，在一个可怕的夜晚，他们悄悄拧开家里的煤气罐，毒死了熟睡的父母，然后双双逃走！

主持人乙:真的很可怕。难怪挫折对弱者来说是深渊，对强者来说是成功的阶梯。一个人受不了挫折，真的很害人。幸运的是，这样的事情很少发生。

主持人A:是的，这种事情真的很少发生，但是类似的事情时有发生，甚至我们身边就有这样的隐患。不信请看小品《离家出走》。

画外音:湖北省某县某学校两名尖子生因考试成绩不理想，被老师批评，被家长训斥，被同学嘲笑。他们无法承受这些压力，于是一起离家，登上了从宜昌到武昌的火车。车厢里的乘客在谈论央视播出的电视剧《康熙王朝》。(学生甲、乙和前排学生假扮游客)

答:康熙是他那一代的英雄。在他执政的60年间，他建立了不朽的功绩，如消灭鳌拜、平定三藩、收复台湾省、镇压噶尔丹等。正是因为这些成就，才有可能带来康干后来的繁荣！

乘客B:对，有句话说:生于忧患，死于安乐。康熙可谓少年之不幸。他8岁丧父，9岁丧母。他从小就经历了痛苦的磨难，这让他成为了这样的英雄。

乘客丙:所以苦难是天才的敲门砖，是能人的财富。汉代的司马迁如果没有受到腐败的惩罚，可能不会写出《史记》。(乘客C讲述司马迁的故事)

旅人D:剑锋来自磨砺，梅花香来自苦寒。有一个人，在失去手脚的时候，嘴里叼着一支笔，写出了一部辉煌的著作《极限人生》。他的名字叫朱彦夫。(乘客丁讲述朱彦夫的故事)

画外音:火车在荆楚行驶，乘客的评论引起了两个离家出走的学生的注意。这时，武汉人民广播电台的一则新闻报道深深打动了他们的心。

画外音:武汉人民广播电台，现在播报新闻:备受社会关注的残疾青年丁今天正式被武汉理工大学录取，丁终于走进了他梦想中的大学校园。丁是一个拄着拐杖走路的残疾青年。凭着顽强的毅力，他以优异的成绩考上了华中师范大学。就在他即将踏入大学校门的时候，他收到了华中师范大学的退学命令。他的事迹引起了全国媒体的关注。在社会各界的大力支持和帮助下，武汉理工大学终于向他敞开了大门。今天是丁上学的第一天。让我们向他表示热烈的祝贺。(全体学生热烈鼓掌)

学生甲:看来人生的道路并不总是铺满鲜花，而是常常布满荆棘。然而，不经历风雨，怎会有美丽的彩虹？

学生B:时势造英雄，挫折带来财富，人生经历一点点磨难是好事。相比之下，我们经历的困难是小菜一碟。

画外音:火车停在一个小站，夜色中，传来一个小女孩的叫卖声(一个女孩扮演一个提着篮子的瘦小黑黑的女孩)。

小女孩:卖茶叶蛋。谁会买茶叶蛋？

学生甲:小姐姐，这么晚了。一个人出去卖茶叶蛋不怕吗？

小女孩:爸爸出去打工了，妈妈病了，不能出来。我害怕我能做什么？

学生乙:明天去学校怎么样？

小女孩:家里没钱。我已经不去上学了。我想卖茶叶蛋赚钱给我妈治病。

学生甲:你不想上学吗？

小女孩:(从衣服里掏出课本)为什么不呢？没有车来的时候，我就在站台的灯下学习。等我卖茶叶蛋赚了大钱，我就给我妈治病，我就去学校读书。(歌曲《爱的奉献》轻轻响起，音乐中，乘客争相购买茶叶蛋...)

画外音:两个离家出走的学生到了武汉后，找到了他们的一个在华中师范大学读书的表弟。在表哥的带领下，参观了武昌起义纪念馆，参观了八七会议旧址，瞻仰了东湖屈原雕像，登上了黄鹤楼。最后，他们来到了武汉新世纪中学。

表哥:这是湖北省素质教育实验基地学校。我是这个学校的实习生，是高一(1)班的班主任。今天，我们班将举行一次班会，主题是克服挫折，迎接挑战。

我能带你们两个一起去吗？

学生甲和乙:太好了！(表演室内剧《主题班会》，后排同学扮演)

主持人:同学们，你们都看过电视剧《长征》吗？长征是红军在遭受重大军事挫折后的一次战略转移。面对失败，红军并没有被压垮。在毛主席的领导下，他们翻雪山，过草地，终于到达陕北根据地。让我们怀着崇敬的心情欣赏毛主席的诗句“七律·长征”。(播放电视剧《长征》主题曲)

主持人:有人说，人生就像一条河，水清浪静，每个人在前进的路上都会遇到坎坷。让学生回忆他们最难忘的挫折的后果，并总结他们的经验或教训。(每组选择一人，谈谈自己的挫折)

主持人:同学们的故事很感人，同学们的小品也很精彩。我们应该永远记住，挫折对弱者来说是深渊，对强者来说是阶梯。我们每个同学都应该时刻准备克服挫折，迎接挑战。请出示你们抄写的关于承受挫折的格言，并互相赠送。

主持人:同学们，今天有两位远道而来的嘉宾参加我们的主题班会。让我们以热烈的掌声欢迎两位嘉宾为您发言！(学生A和B上台)

学生甲:同学们，你们好。我叫XX，来自湖北省西部。经历了一点挫折后，我们都愤怒地跑了出去。在武汉的几天，我们参观了武昌起义纪念馆，看到了辛亥革命胜利所经历的艰辛。参观了八七会议纪念馆，体验了中国* * *产党在成长过程中所经历的流血牺牲。我参观了东湖公园的屈原雕像，经历了做人的酸甜苦辣。登上黄鹤楼，我感受到了三百里之外的宽广胸怀。武汉之行给我们最大的启示是:人生必然有挫折，新世纪的青少年必须克服挫折，迎接挑战！谢谢大家。(全班热烈鼓掌)

学生乙:同学们，你们好。我叫XX，我也来自鄂西。我们有幸参加了你们的班会，但是你们的热心帮助让我明白了一个道理:每个人的人生都不可能一帆风顺，随时都有可能遇到挫折，一定要有心理准备。我们应该以乐观的心态和顽强的毅力勇敢地迎接命运的挑战，决不能像我们这样，在遇到一些困难和打击时悲观失望，心胸狭隘。从今天起，我必须扼住命运的咽喉，决不向它屈服！谢谢大家！(全班热烈鼓掌)

主持人:看了同学送的礼物，听了两位嘉宾的发言，我非常激动。我想到这样一个人。他叫丹丹，来自湖北。由于疾病的摧残，小丹丹成了智障。面对命运的挑战，肖丹丹从未屈服。他努力学习音乐指挥。最后，他成为了世界上唯一一个不识字的指挥家，并多次随中国残疾人艺术代表团出国访问，为祖国赢得了崇高的荣誉。最后，让我们欣赏一下由肖丹丹指挥的贝多芬《命运交响曲》。(主题班会以音乐结束)

主持人甲:奥斯特洛夫斯基说:人的生命就像洪水，不触及岛礁，很难激起美丽的浪花。这让我想起了双胞胎姐妹的悲剧。如果他们能明白这个道理，这样的悲剧还会发生吗？

主持人B:歌德说:奋斗是掌握技能的学校，挫折是通向真理的桥梁。我想起了长征的故事。如果中国红军没有克服无数艰难险阻，我们会有今天的胜利吗？

主持人甲:月有阴晴圆缺，人有悲欢离合。但我们坚信，前途是光明的，道路是曲折的。

主持人乙:如果天空要成为斯里兰卡人民的一项伟大任务，他们首先要苦其心志，苦其筋骨，饿其体魄，空其身。让我们知道:剑锋来自磨砺，梅花香来自苦寒。

主持人甲、乙:请全体起立，唱主题曲《红军不怕长征》！

主持人甲、乙:梅花香自苦寒来，活动课结束。祝同学们在新的一年里鞭策马儿，克服困难，走好人生的第一步！