学校是我的作文。
第一章:学校是我的家。时光飞逝，我已经走过了漫长的小学生涯。回首往事，我被一个又一个感动。现在，我想说，母校是我的第二个家。我亲爱的老师们像父母一样照顾我，而我可爱的同学们就像我的兄弟姐妹，与我同甘共苦。在这不知不觉中，我们的母校成了我们的家。那是一个温暖的家庭，但是时间让我离开了母校，但是时间永远无法抹去母校的每一份记忆，我也永远不会忘记在母校的时光。
我的第二任父母，我想在这里深深地对你们说一声:“谢谢你们！”“小学这六年，你为我们付出了多少心血，为我们花费了多少心思，多少次恨铁不成钢。现在终于明白了，但是有什么用呢？那六年，我从来没有报答过你，还经常惹你生气。连这个“谢谢”都是我对你说的第一句话！
记忆再一次顺着思绪的脉络，渐渐清晰。记得有一次，晚上没时间写作文，就在网上抄了一篇好作文。第二天早上，老师在你批改完作业后，把我叫到讲台上。当时我紧张地想，“完了。我一定是被老师认出来了。不知道老师会怎么处罚我。”我低着头，迈着颤抖的脚步走在站台上。没想到你跟大家宣布:“今天这位同学的作文很好，进步很大。让我们给他一点掌声。”我惊讶地抬头看着你，发现你对我慈祥地微笑着。在同学们的鼓励和雷鸣般的掌声中，我刷的一下脸就红了，害羞的低下头，又慢慢的走下讲台。这件事我埋在心里六年了，到现在也没说。我想对你说:“我一定不会辜负你的苦心，好好学习初中，向成功迈出下一步。”
我的二哥二姐，我永远不会忘记我们在一起的时光。我永远不会忘记我们一起学习的时光，一起玩耍的时光，一起比赛的时光！在别人眼里，这些记忆可能只是普通的东西，但在我眼里，它们是我童年的珍贵记忆，这些记忆是无法用金钱来衡量的。
亲爱的小学，我亲爱的家，虽然我即将离开，但我始终相信，这个家穿越了时间，永远在我们心中。让我们带着微笑走进下一个站点，让它永远温暖我们的心。
PS:现在刚上初中，发表这篇文章感谢福田小学的老师和同学们，这也是我步入小河的开始。
第二章:校园是我的家。我的学校位于刘备山脚下。虽然没有那么华丽，但在我心里永远是最美的。因为它有四个迷人的季节:粉红色和绿色的春天，郁郁葱葱的夏天，枫树和菊花芬芳的秋天，松树和绿色和白色的冬天。
春天，校园里鲜花盛开，有紫丁香，迎春花，还有很多不知名的花。这些花相互竞争，给校园增添了无尽的色彩。柳树已经悄悄地发芽了，新叶很嫩，像一个新生的婴儿。微风习习，柳枝随风舞动，沁人心脾。再加上天空中自由飞翔的鸟儿，校园更加生机勃勃。
夏天，树木郁郁葱葱，白杨树长出深绿色的枝叶，柳树的枝条垂下来，好像是小房子。校园是绿色的，就像走进一片绿色的海洋。学生们在操场上嬉戏，校园里充满了笑声。
秋天，校园里似乎有一场大型舞会。枫小姐穿着红色的睡袍，小草穿着绿色的吊带裙，菊花姐姐穿着黄色的晚礼服，松木哥哥穿着笔挺的西装，郁金香姐姐穿着紫色的迷你裙，躲在一边羞涩地笑着。这时，教室里传来了响亮的读书声，好像是在陪伴他们。
冬天，大雪纷飞，天寒地冻。董爷爷在校园里穿上一件白袍，白色包裹着，特别妖娆。学生们在操场上滑雪、堆雪人、打雪仗，玩得很开心。
校园四季的美景为我们提供了良好的学习环境。我爱你-美丽的校园！校园是我的家！
第三章:校园我家走在校园里，欢声笑语，书的声音在响，在抖。书声和笑声打破了校园的寂静。我们就像一家人，每天生活学习在一起。我们在老师的关怀中，在同学的嬉闹中，在知识的海洋中，安静下来。我能不喜欢这样的家吗？
看啊！绿色的校园多美啊！
绿叶被风吹动，绿色的“浪”一浪接一浪，“沙沙”的音乐响起。大树像一把伞，为我们遮挡夏日的炎热；为我们抵御冬天的寒冷，和我们成为形影不离的好伙伴！这绿色真的太迷人了！小树林更绿，中间那棵高大的松树还是那么绿，无论怎样，面对严寒也从不低头。难怪被称为年度三友！这种精神真的很值得学习！这个校园不仅是绿色的，我们每一个同学都是绿色的幼苗。在“园丁”们的辛勤呵护下，我们吸收了春天的雨露，夏天的阳光，冬天的寒冷，茁壮成长。小苗坚信，我们会成为一棵挺拔的橡树，昂首挺胸！
又一个秋天来了，又一个收获的季节，同学们的收获也是丰硕的。手捧成堆的奖状，他们的脸上挂着欣慰的笑容...
“嘟——”一声哨响，我们像运动场上脱缰的野马一样奔向终点，忘记了一切，往前跑，头也不回。胜利已经不远了。棍子从一个人手中传到另一个人手中。虽然豆大的汗流浃背，但是即使我们已经筋疲力尽，我们仍然在前进。随着时间的推移，强有力的脚步越来越快，我们的心也随着步伐“扑通、扑通”地跳动。“是啊！”我们赢了，我们拥抱在一起，眼里含着泪水。此时此刻，老师也为我们感到高兴和骄傲。这是团结的力量带来的喜悦。
在这个美丽的校园里，到处都充满了活力。它是我们的第二个家——姑嫂树小学。里面的一切，我是那么向往，那么渴望！啊！你，让我懂得了友谊；你，让我懂得了感恩；你让我爱上了你。你总是吸引我，鼓励我。在这个温暖的家里，我多么想大声喊:“我爱你在我的第二个家！”"
第四章:学校是我的家9月30日，校园里充满了节日的气氛。经过近一个月的辛苦排练，已经迎来了收获的喜悦。各年级组的红旗队、花队、击剑队、管乐队、参谋木兰拳队、方阵队都整装待发。党宗市长宣布梅陇中学体育节暨秋季运动会成功开幕。随着运动员奏起的进行曲，各方阵队精神饱满地走向主席台，献上了他们精彩的表演。学校六年级大型团体操和舞狮队踩着欢快的节奏。让我们和在场的上级领导、社团负责人、兄弟学校校长、家长代表一起感受美中师生的魅力。整个运动会开幕式绚丽多彩，得到了上级领导的高度赞扬，一致称赞梅陇中学师生的精神面貌和素质。
一滴水蕴含着大海的精华，一束光折射出太阳的光辉，一件小事也能体现一个人的修养。文明习惯是一个人文化素养和行为情操的重要体现。文明和不文明都是对立的，相互依存，相互渗透。这样做一件小事是文明的，那样做是不文明的。原因并不复杂，贵的在于文明习惯的养成，很难长期坚持。步入梅陇中学校园，一条条干净多彩的主干道，一片片宜人的绿意，一个个干净漂亮的校园，体现了梅陇中学良好的校风和师生良好的修养与习惯。这些成绩的取得有赖于我们全体师生的共同努力，是你们的付出才有了今天的成绩。
老师同学们，文明习惯无处不在。大人先长大，爱国第一。一定要从小事做起，严格要求，长期坚持。我们千万不要把一些不文明的举止当成小事，因为这代表了一个人的文化素养。下一阶段的工作重点将是迎接全区文明单位的检查，不仅是看资料，还要对文明单位进行抽查和问卷测试。“二十十字”公民道德(爱国守法、礼貌诚信、团结友爱、勤奋自强、敬业奉献)众所周知，人人都可以做到。用字达标率达到95%，校园环境整洁，景观要有特色，办公空间设计要人性化，形成环境宣传的氛围。学校是我们的家，建设靠大家。让我们充分利用每一个培养文明习惯的机会，长期坚持下去，让我们学校的校容校貌和人文气质重新焕发光彩，创建全区文明单位！
第五章:学校是我的家。我有两个家。一个是父母给我的温暖港湾。另一个呢？是我们和谐的校园。在校园里，老师关心我们，学生互相关心，因为只要我们在学校，就像在避难所一样，这是一个阳光灿烂的日子...
互助
操场上，同学们在玩耍，你追我赶，只听砰的一声。我摔倒了，腿在流血，让我心灰意冷，不知所措。突然，三个女同学跑过来，赶紧把我扶起来。我无言以对，只能听到他们亲切的问候。“一二一，一二一”！他们数着节拍，让我跟上，慢慢扶持着我。涂了红药水后，他们不以为然地支持我，我掰着他们的手:“我能走，我自己来吧”！他们从不让步:“不！如果你又摔倒了怎么办？我们不想再帮你用药了。”我不得不同意并接受他们热情的帮助。友情很深，虽然只是一点点努力，但却让人深入内心。
雨天的关怀
在一个阳光明媚的日子，雨下得很大。学生们要上体育课，所以他们会在屋檐下小睡一会儿。“拉什...rush”雨越下越大，雷公公打了个哈欠，我们的衣服都被“洗过”了！“看！你的衣服全湿了，请给你擦这张纸巾！”“谢谢！”“打哈欠”“赶紧穿衣服，不然发烧了……”同学们互相提问，老师仔细擦拭小学生头上的雨滴，大哥哥大姐姐们为没有伞的小同学们撑着伞走进教学楼，师生们互相关心。关心是美好的，即使是冰也会被加热。
通力合作，目标一致
清理干净！班长给学生们分工，有的挑水，有的擦玻璃，有的扫地，有的洗地板，有的用刀刮泡泡糖渣。同学们都很努力！你给我一只手，我给你一只手，我努力，小额头上就出现了“珍珠”。同学们齐心协力驶向“文明课堂”的彼岸。团结就是力量，齐心协力就是和谐的起点。
比赛
走到操场上，学生们正在玩各种游戏，他们像士兵一样准备打仗。有的高呼，为队友加油，组成了气势磅礴的欢乐二重奏，互相鼓励，掌声不仅仅是给胜利者的。
在和谐的校园里，祖国的花朵，围绕着和谐的阳光，互相帮助，携手迎接灿烂的明天。
第六章:校园是我最近的家。我在我们美丽的校园里发现了很多非常不文明和环保的行为。最常见的是学生的环境污染和肆意浪费食物和其他资源。下面，我就说说我最近观察到的，校园环境污染，学生浪费资源。
场景1:浪费食物
又到吃午饭的时间了。我像往常一样在餐厅排队吃午饭。就在我拿着勺子刚坐下的时候，我听到了两个学生的对话。我转过头，看到一个汗流浃背、面红耳赤的学生，一手拿着篮球，一手拿着饭，对一个坐在座位上的学生说:“别吃午饭了，我们一起打球吧！”但是坐在座位上的同学摇了摇头。汗流浃背的同学有点生气。他把所有没吃的食物都倒进剩菜桶，然后走开了...这并不是浪费食物的唯一例子:一些学生匆忙吃了一点，然后扔掉；有的根本没吃过！
镜头二:污染校园空气
一天，放学后，我正准备回家。当我经过操场附近的小广场时，我远远地就在咳嗽。我想，“这是什么味道？”
陶？臭死了！学校里怎么会有这种味道？真的！”我边想边走。走到操场的时候，我发现了这种呛人气味的来源——香烟！那个抽着烟的男人是个成年人，好像在等他的孩子放学。他正在抽着烟，旁边的学生和家长不得不用手捂住嘴和鼻子，以阻挡呛人的气味。这有多糟糕！不仅污染了校园空气质量，也影响了学生和家长的身体健康！
镜头三:污染校园地面环境
有一天轮到我打扫公共空间，我就下楼去打扫。到了楼下，我被小广场上的垃圾量惊呆了！这里有各种各样的垃圾:纸团、纸飞机、红领巾、塑料袋、食物包装纸和只看了几页就扔掉的书...散落在广场地板、灌木丛、垃圾箱和广告牌上...可以说，一眼望去，没有一个地方没有垃圾！
这是我观察到的。学生如此不文明的原因是:
1.学生没有环保意识和观念；
2.缺乏集体责任感；
3、贪图方便:垃圾桶里扔个垃圾太麻烦，直接扔地上就行；
4.我认为我的所作所为并没有给自己、班级、学校环境带来太大的影响，但我从来没有想过这个校园环境是大家共同拥有的。
我建议的解决方案是:
1.在学校开展“珍惜资源，保护环境”系列活动；
2、实施奖惩制度，对努力保护环境的学生给予适当奖励，对浪费资源、污染环境的学生给予“服务校园”的惩罚；
3、利用校刊、班刊、广播、传单等形式进行专题宣传；
4.加强对旅部和教师的监管；
5.在班里发行主题黑板报或组织学生做主题手抄报、剪报等...
通过这些活动，大多数学生可以增强他们珍惜资源和保护环境的意识，让校园更加美丽整洁！保护我们的校园环境，珍惜我们的学校资源，是安阳每个小学生应尽的义务！不要乱扔垃圾，不要浪费食物，不要让我们的父母在校园里吸烟...我们需要做的其实很简单——让我们行动起来，让校园不再脏乱，我们会让它变得更美丽、更干净、更有活力！校园环境资源-交给我们！！！
第七章:校园是我的家。我爱这个美丽而充满活力的校园。学校是我的家，我应该为美化校园做点贡献。我渴望生活在充满活力的美丽风景中，在像水莲一样纯净的美丽天堂中成长。我希望我能在宽敞明亮的教室里读书写字，每天在知识的海洋里游泳。
校园是我们的天堂，是我们成长的摇篮。我们的一点点进步，每一个习惯都来源于校园，形成于校园。感谢校园让我改掉了很多坏习惯，养成了很多好习惯。
“校园是我家，绿化美化靠大家”是精神文明的主旋律，就像阳光普照大地。环顾美丽的校园，优美干净的环境告诉我们，净化、绿化、美化校园是每个学生的义务和责任，也是自身素质的体现。然而，在我们的天堂里，经常会看到一些坏习惯。校园内垃圾和包装的乱丢给迷人的校园风光蒙上了一层阴影。树立“净化、绿化、美化”的新风，要从我做起，从身边的小事做起。
春天已经悄悄地来到了校园，同学们，行动起来吧！用我们的双手，为校园穿上绿色的衣服，让校园的花、草、树更红。
第八章:学校我的家我们的向阳小学是一所环境非常优雅的学校，位于繁华的淮海路中心。
学校大门旁边建了一堵又大又厚的墙，上面刻着向阳小学四个大字。学校有60多名教师，20多个班级，是一所中等规模的学校。
一进校门，一片绿色的草坪(操场)展现在眼前。里面有球门和篮球架。在学校的东面，有一个用水泥铺成的小平台。每周一，四名学生将登上讲台担任旗手。西边有升旗台，中间有旗杆。旗杆上鲜艳的五星红旗迎风飘扬。操场前后是教学楼，教学楼下种着各种花草树木，有粉色的桃花，有火红的鸡冠花，还有一束美丽的红花...花丛中，金色翅膀的蜜蜂嗡嗡作响，忙着采蜜，五颜六色的蝴蝶成双成对地翩翩起舞。透过玻璃窗，我看到娇艳的花朵盛开。
我们学校的特点是严肃和活泼。我们认真对待我们的学习和活动，我们都很活泼，充满活力。听，响亮整齐的读书声从教室里传来。大家都看了公式，题都被我们理解、记住、回答了。每个学生都在认真地做着，数着，全神贯注。
丁玲玲...铃声一响，操场立刻沸腾了。学生们在里面踢足球、打篮球、玩橡皮筋和游戏...到处都是笑声。丁玲玲...开始上课了，学生们都回到教室静静地等待老师来上课。
在这样一所学校，这样一个家，我是多么幸福啊！