绿色校园活动计划
绿色校园活动计划1一、指导思想
根据姜堰市《关于加强城市绿化的实施意见》精神和姜堰市20xx-20xx年城市绿化建设改造任务计划，为全面实现城市园林绿化三年发展目标，我校今年进一步开展绿化美化校园活动，为师生创造优美的工作和学习环境，切实增强师生“爱绿、植绿、护绿”意识，营造浓厚的校园宁静氛围，努力建设一所适数。
二、活动目标
按照江苏省城市居住区和单位绿化标准，全力做好绿化美化工作，充分利用花池、草坪和树木，注重品种搭配，合理种植、栽植、管理、保护、抚育和换相，努力扩大绿化美化面积，建立完整的绿化体系。挖掘本校一切可用条件，逐步开发实施，完成改扩建任务。同时，在全校学生中开展形式多样的绿化行动和植物保护实践体验活动，宣传与实际行动相结合，增强学生的环保生态意识，为班级、学校、社会增添绿色，净化美化环境。
第三，组织领导
在校长的统一领导下，由副校长负责组织实施，教学部、政教处、总务处分工负责。成立领导小组:行长根任组长，宋文举、姜立冬、许、尤忠、朱进任副组长，成员为、、孙长春、王太明、齐、凌立群。
四。活动口号:
积极行动起来，争做绿色大使。
动词 （verb的缩写）活动内容
1.宣传和发布
(1)政教处、团委向全体学生发出“爱绿、植绿、护绿”的倡议，并在升旗仪式上向全体师生发出号召:人人都要参加植树节的护绿养绿系列活动，为美化净化环境做出一份贡献。
(2)营造氛围。在学校电子显示屏上播放标语，在学校醒目位置悬挂横幅。
2.专题活动
(1)我为班级增添绿色:学生自愿将绿色植物带入班级进行维护，为班级增添一份绿色。
(2)开展我为校园绿化:各班成立绿化小组，开展捡垃圾、落叶、擦花坛、维护绿化(清理垃圾、修剪枝叶、松土拔草)等活动。
(3)利用周六、周日检查身边的树木并浇水施肥；结合研究性学习，以校园绿化为研究对象，撰写观察日记或研究报告；
(4)高一开展“种下一棵理想的树，见证我们的成功之路”年度大型专项活动。动员学生捐款买树，种下一棵“理想树”，见证他们高中三年的成长，永久纪念。
(5)开展以“绿色、理想、生活”为主题的征文和演讲比赛，开展校园绿化美化学生创新设计大赛。同时还将举办“美丽校园，我的家”摄影绘画展。
3.绿化养护管理
(1)及时浇水、施肥、除草，加强植物修剪和造型，科学防治病虫害，保证植物生长良好。大型项目承包给专业维修公司，小型维修工作落实总务部门，注意及时检查和调整工作重点。
(2)定期检查，及时补种，防止黄土裸露；重点打造小景点；注意树种的多样性，根据实际情况补植一些高大的树木。
(3)根据姜堰市要求，扩大学校东北角绿化，提高操场周边整体绿化水平。同时，加强校园绿化，从平面到立体，绿化美化明路河两岸和河面。
在整个绿化美化过程中，调动全体师生积极参与，增强学生爱护花草树木的责任感，陶冶性情，提高素质。通过大家的努力，一定会让我们学校绿起来。草原、花坛、高大矮小的树木错落有致，形成了“绿、净、美、亮”的优雅环境
绿色校园活动计划2活动目标:
通过这项活动，学生可以扩大知识面，激发学生关注环境，了解人与环境的关系。培养学生的环保意识和爱学校、爱班级、爱家庭的思想感情。
活动流程:
首先，图片显示
主持人:同学们，你们喜欢绿色家园吗？今天我们要开展“爱我家，携手绿色”活动。
主持人宣布活动开始。
请拿出老师昨天整理收集的绿色家园图片。
学生:交换图片。
学生:向全班报告。
二、我们校园的绿化在哪里？
主持人:我们学校是绿色学校。学校的绿化在哪里？
学生:学生畅所欲言。
主持人:校园的绿化是谁做的？
生:环卫工人，园丁大叔等等。
主持人:那我们呢？
生:我们也应该参加绿化校园的活动。
主持人:我们愿意亲手打造自己的绿色校园。接下来，请听拍手歌。
生:你拍一个，我拍一个。大地母亲穿着华丽的衣服。你射两个，我射两个。人和动物是好伙伴。
你射三个，我射三个。热爱你的国家、学校和大自然。你拍四个，我拍四个。努力做一个绿色小卫士。
你拍五，我拍五。减少污染靠你我。你射六，我射六。勤奋救人长寿。
你拍七，我拍七。珍惜生命之树。你拍八，我拍八。杀人就是自杀。
你射九，我射九。总是有山有水有绿。你拍十张，我拍十张。保护环境是一件长期的事情。
第三，爱我家
1，说说为校园绿化做的好事。
主持人:你知道谁为学校的绿化做了好事吗？请拿出课前的小调查，四人一组讨论交流，然后汇报。
学生:四人小组汇报交流，全班汇报。
2.说说破坏校园绿化的人和事。
主持人:关于破坏绿化你还知道些什么？也请在课前报告小调查。
学生:四人一组交流，然后向全班汇报。
3.谈感受(先在小组内谈，再向全班汇报)
主持人:看到这些不好的行为后，你有什么感受？
生:谈谈感受。
四、齐心协力加1分美化家园。
1，鼓励美化校园
学校是我们生活和学习的地方。美丽的校园带给我们更好的学习环境，带给我们更多的快乐。美化校园是每个人的责任。让我们永远关心和保护环境。
2.你能为你的家做些什么？
主持人:我们可以做些什么来美化校园？请你们每人写一个环保标语，然后提出美化校园的建议。
学生:学生小组活动。
生:举报。
主持人:绿色是生命，绿色是友谊，让世界充满绿色。《青歌行》诗歌朗诵
五、班主任总结
绿色校园活动方案3为进一步提高校园绿化美化水平，优化育人环境，根据省教委要求，提出校园绿化二期工作方案。其指导思想是继续做好宣传教育工作，巩固绿化成果，促进均衡发展，树立榜样引路，全面提高校园绿化水平，确保完成二期绿化任务。
一、工作要求
1，提高绿化水平，促进均衡发展。要求所有学校消除死角，绿化率100%，覆盖率30%，提高立体绿化水平。
2、加强管理，保持常青常青。要求学校制定一套符合学校实际情况的绿化管理制度，采取专项管理与小组管理相结合的方法。市区重点中小学要有专人管理，乡镇中学和中心小学要有专职或兼职人员管理。
3.提高绿化水平。必须更新劣质树种，泡桐和各种杨树，以及不美观、易发生病虫害、不适合庭院绿化的树种，逐步清除出学校。二是大力发展分层绿化和垂直绿化，努力做到“黄土不见天，墙不露砖”，即在大树下有黄土的地方种草破盖，在墙下尽可能种植攀援植物，使墙体成为绿色屏障。三是注重植物的合理布局，把绿、美、香、净四化统一起来，努力在绿化美化中创造经济效益，逐步达到以绿养绿的目的。
4.有条件的地区、县乡要求建立校园绿化苗木基地，逐步做到自用。
5.装修教学楼、食堂、校园景点，重修校门。
6、新建标准运动场地(环形跑道、足球场、篮球场、排球场、羽毛球场、综合器械运动场等。).
二、工作目标
1.根据区教育局要求，学校将利用3至5年时间，分批建成花园式学校，逐步实现校园园林化。
2、花园式校园的基本要求:
(1)绿化覆盖率40%以上，学校职工人均绿地10平方米以上。主干道应进行不同层次的绿化。
(2)总体布局科学合理，与学校建筑相协调，形成整体景观。要有以建筑为主要园丁的中心景区，小的园林建筑，溪流水池，亭台楼阁，各种植物，形成不同功能的景点，使校园处处美丽，整个校园体现园林氛围。
(3)有与学校绿化规模相适应的苗圃。盆景数量应达到全校教职工人均一盆以上，人均盆花不少于五盆。要求尽可能增加花木品种，适合栽培的地方品种，特别是地方特色品种要齐全。把学校建成有特色的植物园，向学生传授植物知识。
(4)实现教育、生态和社会经济效益的统一。一是整个校园要做到绿树成荫，环境优雅，景色宜人，基本形成小气候，生态环境效益明显。二是校园文化氛围浓厚，文明程度高，形成了理想的教育环境，教育效益明显。三是发展校园经济，基本实现校内自用、自用。
(5)培训管理。学校要有专人管理，逐步实现专业技术职称人员管理；绿化管理制度化、科学化，校园内花木繁茂，修剪整齐，无人受损；基础绿化设施齐全完好，能满足绿化管理需要。
通行证4:园林绿化美化方案
校园绿化美化是校园建设和校园基础设施建设的重要组成部分。为进一步加强我校校园绿化美化工作，提高校园绿化水平，结合实际情况，制定本规划。
一、指导思想:
学校是育人的地方，应该是绿化美化的最前沿。环境优美主要是指校园的绿化美化。校园绿化美化可以使全体师生以舒适的心情投入到教学和学习中。校园绿化美化的目的是净化之桃师生的心灵。
二、规划原则:
校园绿化美化应遵循为教育服务的原则，坚持实用、经济、美观、因地制宜。
原则。绿化美化要与校园文化建设有机结合，充分利用学校原有的地形、植被、建筑等自然和人文条件，尽量少花钱多办事，努力形成自己的特色，不雷同，努力做到“一园一景，一校一特色”，以植物造景为主，充分发挥植物的降温、滞尘、减燥、增加空气湿度等生态功能，体现教育特色和地方特色，突出特色。
三、组织领导:
组长:薛军
副组长:高明
团队成员:团队成员
环境保护主管:卓立
四、绿化美化规划内容:
1，校园绿化。保持原有的观赏树木，在原有的绿化美化水平上再植20簇丁香花。建设校门前绿地和校园绿化带，校园周边种植柳树、樱桃树、流苏松、玫瑰树等观赏树木。在教学楼东侧和教学楼前摆放五百盆植物，在前后楼花池中种植1000株孔雀石，达到春有花、夏有荫、秋有果、冬有绿的宜人景色，集花园、书院、乐园于一体，让学生受到艺术的熏陶和感染， 增强他们欣赏和创造美的能力，创造校园绿地文化教育，充分发挥环境的教育作用。
2.在校园草坪内设置景观石，并相应地在石头上雕刻名言警句，充分发挥景观石的教育作用。
3、每班必须保证窗台上有三盆以上的盆花。
动词 （verb的缩写）具体措施:
学校每年有计划地投入资金进行绿化美化，动员全体师生参与校园绿化美化工程。
动员学生做好花草捐赠工作，让校园更绿、更亮、更美。
14.全力争取社会力量参与校园绿化美化工程，支持学校的校园绿化工作。
4.加强绿化成果的管理和维护，建立科学的管理制度，落实工作责任制。严把抗旱、排泄、施肥、除草、松土、修剪、保洁、病虫害防治的关口，运用科学艺术的方法修剪花木，提高植物的观赏效果，达到绿地树绿、花鲜、草美、无杂草、无杂物、无虫害的标准。
绿色校园活动方案4校园绿化美化是校园建设和校园基础设施建设的重要组成部分。为进一步加强我校校园绿化美化工作，提高校园绿化美化水平，结合实际，制定本规划。
一、指导思想:
学校是育人的地方，应该是绿化美化的最前沿。环境优美主要是指校园的绿化美化。校园绿化美化可以使全体师生以舒适的心情投入到教学和学习中。校园绿化美化的目的是陶冶师生情操，净化心灵。
二、规划原则:
校园绿化之美应遵循为教育服务的原则，坚持实用、经济、美观、因地制宜的原则。绿化美化应与校园文化建设有机结合。要充分利用老校，少花钱多办事，努力形成自己的特色，努力做到“一园一景，一校一特色”，以植物造景为主，充分发挥植物的降温、滞尘、减燥、增加空气湿度等生态功能，体现教育特色和地方特色，突出个性化特色。
三、组织领导:
成立绿化美化领导小组。
组长:张
团队成员:班主任。
四、绿化美化规划内容:
1，校园绿化。因为我们学校属于小村庄，在校园绿化方面没有绿化基础。因此，本期规划建设校园绿化带，校园周边种植桂花树、樟树等观赏树木。
2.学校的前院建了一个有着高大树木和鲜花的小花园。搭建一个花园格局，花园中间一个风扇，中间一个花坛。路面四周植被环绕，可实现春有花、夏有荫、秋有果、冬有绿的宜人景色，集园林、书院、公园于一体，让学生受到艺术的熏陶和感染，增强审美和创造美的能力，打造校园绿地文化教育，充分发挥环境的教育作用。
3.认真开展校园周边环境净化工作，加强学校周边食品卫生监督管理，切实保障学生食品安全，将校园绿化美化延伸到校园外的每一个角落。通过对校园内外环境的综合整治，实现绿化、美化、净化、亮化，让校园形象更美，校园环境更好，校园品位更高。
动词 （verb的缩写）工作措施:
1.学校每年有计划地投入资金进行绿化美化，动员全体师生参与校园绿化美化工程。
2.动员同学们做好花草捐赠工作，让校园更绿、更亮、更美。
3、充分争取社会力量参与校园绿化美化工程，支持学校的校园绿化工作。
4.加强绿化成果的管理和维护，建立科学的管理制度，落实工作责任制，严把抗旱、排泄、施肥、除草、松土、修剪、保洁、防虫的关口，用科学艺术的手段修剪乔木和灌木，提高植物的观赏效果，达到绿地树绿、花鲜、草美、无杂草、杂物和害虫的标准。
总之，我们将通过校园绿化和美化，让大自然的美景走进我们校园的每一个角落，让每一位老师和同学都能在明媚的阳光下享受大自然的温暖。每个人都能健康快乐地学习和工作。
绿色校园活动计划5一、指导思想:
认真落实县局关于校园绿化、美化、创建绿色校园的相关要求，坚持因地制宜的原则，切实做好学校绿化工作，营造整洁、舒适、和谐的校园环境。根据绿化功能的需要，设计营造一定的人文景观，充分利用当地自然资源，合理设计绿色植被的配置方案，体现校园绿化的科学性和有效性。
二、规划目标:
为师生创造一个防暑、防寒、防风、防尘、防噪音的安静的学习环境和一个有美丽花坛、花架、花池、草坪、树木、灌木的休息和活动场所。
三、规划内容:
1，学校外墙
由于学校的地理位置，校门外的空间有限，只能抬几棵树。因此，我校计划在学校周围的围墙附近种植一些树木，以观赏性的国槐为北墙，速生杨为西墙，形成绿带状的围墙，以减少风沙对学校的袭击和周边噪音的干扰。
2.校园内部分为三个区域:校门、北排教室前面和中排教室前面。
学校门口有两个区域，入口和入口的左手边。这两个区域将被规划成两个小花坛。入口处的花坛两侧会种上常绿的松柏，两个花坛里分别种上不同的花草，春夏秋都能看到花。
在北派的教室前，要为每个班级建立大小不一的花池，动员师生把花池种得尽善尽美，每个班级分工管理，各负其责，形成独特的美化地带。
中排教室前分为东、西两部分，两侧各有一条带状绿化带种植小叶黄杨。在路镛的东部，中间建一个小亭子，亭子周围种植藤类植被，并攀上亭子顶部；剩下的分成四小块，种上不同的花草。在永路西段，中间有一个假山池。假山上安装洒水器，假山上播下种子，任其生长，形成山、水、花。其余用瓦片分成四部分，主要种植一些灌木植被，偶尔种植花草。
4.办公室和教室的绿化
办公室和教室的绿化以盆花为主。
四、工作措施:
1.学校每年有计划地投入资金进行绿化美化，动员全体师生参与校园绿化美化工程。
2.动员同学们做好花草捐赠工作，让校园更绿、更亮、更美。
3、充分争取社会力量参与校园绿化美化工程，支持学校的校园绿化工作。
4.加强绿化成果的管理和养护，建立科学的管理制度，落实责任制，严格控制抗旱、排泄、施肥、除草、松土、修剪、保洁和病虫害防治，运用艺术修剪提高植物的观赏效果，做到树绿、花鲜、草美。
总之，我们将通过校园绿化和美化，让大自然的美丽走进我们校园的每一个角落，让每一位老师和同学都能在明媚的阳光下享受大自然的温暖。每个人都能健康快乐地学习和工作。