学校庆祝端午节的活动(7篇文章)
学校端午节庆祝活动计划1
为大力弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神，积极倡导文明、和谐、喜庆、节俭的理念，努力发展健康向上的节日文化。按照省市文明办要求，邗江区端午节期间，围绕“我们的节日——端午节”主题，全区各镇街管委会、各部门、各学校组织开展了一系列独具特色的主题文化活动。
一是周密安排，周密部署
为使活动既得到群众响应，又突出主题、见成效，5月10日，区委文明办制定下发了《关于开展“我们的节日——端午节”主题活动的通知》，对全区开展“我们的节日——端午节”主题活动提出了几点要求。关键在于弘扬爱国主义教育，挖掘文化，注意突出群众性，丰富活动形式。区文明委相关成员单位、各镇街管委会、区直各部门、各学校根据安排，结合自身实际，分别制定了切实可行、各具特色的“我们的节日——端午节”主题活动方案。
第二，活动精彩纷呈。
1，注意加强未成年人爱国主义教育。区文明办、团委、教育部门密切配合，重点对青年学生进行爱国主义教育。实验中学举办的“实验之春”歌咏比赛不仅活跃了节日气氛，也促进了校园文化的发展。实验小学、白塘中心小学等学校组织召开了以“培养爱国情怀，树立报国之志”为主题的队会，开设了“端午谈”专题广播，宣传爱国诗人屈原等中华民族优秀代表人物的事迹和爱国精神。此外，中小学还组织了“读经典、唱红歌、讲故事”比赛，通过征文、朗诵、演讲等形式传承民俗文化、唱爱国歌曲、表达爱国情怀。
2.注意加强对志愿服务活动的关怀和同情。端午节期间，邗江区深入开展关爱困难家庭、关爱老人、关爱残疾人志愿服务活动。区总工会、民政局、区妇联组织社区党员志愿者、妇女志愿者为颜宁社区、江口社区的孤寡老人带去粽子、咸鸭蛋，帮助他们打扫卫生、整理家务，陪他们聊天，让他们感受到社区大家庭的温暖。区计生局组织文明单位深入15失独家庭，关心他们的生活状况，为失独老人送去关怀和祝福。结合第24个全国助残日，区残联在全区开展了助残、扶贫、助医、助就业等一系列形式多样的活动。为40多名贫困截瘫患者或重度残疾人提供了轮椅，发放了近20万元医疗救助资金。活动以关爱弱势群体、志愿助残为主题，展现了积极向上、乐于助人的社会正能量。
3.注意丰富节日的娱乐形式。端午节期间，全区广泛组织群众开展群众性文化体育活动，精彩纷呈的端午活动吸引了居民的热情参与。区文广局在利州广场举办广场舞庆祝端午节，现场表演了健美操、功夫迷、太极拳等节目。还举办了羽毛球、跳绳、踢毽子等比赛，深受社区居民的喜爱。结合“邻里节”活动，郭桓镇开展了包粽子、猜端午节知识、表演健美操等丰富多彩的活动。大洋乡结合党的群众路线实践教育活动，广泛开展端午知识宣传活动；区教育局与卓坡社区* * *联合举办“美味端午粽子叶飘香”主题活动，邀请小朋友家长共同参与，让小朋友通过“包粽子”、“送香包”、“制作图片”等方式，真实感受这个中国特有节日的氛围，感受端午节的传统文化。据统计，端午节期间，全区共举办文体活动和宣传活动近20场，参与人数超过6000人。
4、注意清洁社区卫生。节日期间，邗江区结合全省文明城区评选和城市综合管理考评，在全区开展了以“讲文明、树新风”为主题的爱国卫生运动，积极发动社区群众清扫灰尘、清理卫生死角，显著改善了群众生活环境，在全区营造了讲文明、讲卫生的良好氛围。全市各镇街组织社区党员干部、城管队员、青年志愿者积极发动群众整治乱涂乱画、乱扔垃圾等不良行为，明显改善了社区人居环境。
第三，注意总结，务实有效。
本次端午节，邗江区坚持贴近群众，充分挖掘端午节的深厚文化底蕴，精心设计群众愿意参与、易于参与的活动，吸引广大干部群众到活动中来，提升“我们的节日端午节”主题活动的覆盖面和影响力。同时，发挥关键岗位作用，各中小学校、街道、乡镇都有典型活动，发挥辐射作用。在此次活动中，我们还注重资料的收集，将活动的方案、资料、图片等资料进行收集和归档，为今后的活动提供参考，提高我区组织相关活动的水平。
庆祝端午节的学校活动2
活动目标:
1.通过分享和交流，初步了解与体验端午节相关的习俗，体验与集体分享端午节的乐趣。
2.尝试制作与端午节相关的物品:粽子、香囊、彩绳、鸡蛋。
活动准备:
1.让孩子收集关于端午节的各种信息。
2.与生产相关的各种材料:
粽子——粽子叶、糯米、线等。
香包-各种形状的布，订书机，棉花，香水，干花。
鸡蛋——煮鸡蛋、颜料、水彩笔、蜡笔、油画棒。
五彩绳-彩色丝带，羊毛和绉纸。
3.相关图片，艾草和菖蒲。
活动流程:
跟我说说吧:
要求:交流小朋友收集的端午节的内容。
指#规划#线索:
1.(在门上挂艾草和菖蒲)你知道今天我们班的门上挂的是什么吗？(菖蒲)那为什么要挂菖蒲？(因为端午节快到了，挂菖蒲是端午节的习俗)
2.你知道端午节的其他习俗吗？
(1)挂钟:钟馗捉鬼，是端午节的习俗。家家户户都把钟馗雕像挂在门上，可以在镇宅驱邪，保一家平安。
(2)挂艾叶和菖蒲:艾叶和菖蒲都含有一种叫芳香油的东西，可以用来杀虫，防治病虫害。它的香气可以净化环境、驱虫、祛疫。
(3)赛龙舟:屈原投湖自杀时，许多人划船追上去救。他们冲向对方，却没能把屈原扶起来。后来，在每年的五月五日，他们用划龙舟来纪念这一事件。
(4)吃粽子:屈原死后，人们怕河里的鱼虾吃他的尸体，就用粽子叶包糯米，扔到河里喂鱼。
(5)喝雄黄酒:雄黄是一种矿物质。端午节的时候，人们把它放在米酒里做成雄黄酒，但是小孩子不能喝，就把手指浸在雄黄酒里，在额头上写一个“王”。
(6)佩戴香囊:端午期间，儿童应佩戴香囊。香囊里有许多香料，闻起来很香。这些香包有各种形状和颜色，可以挂在脖子上或戴在手腕上。太美了！
(7)五彩绳:在端午节，人们编织五颜六色的丝带挂在手上，非常漂亮和吉祥。
(8)竖蛋画蛋:人们说:“端午节能竖蛋的人，今年会有好运。
学校端午节庆祝节目3
中国传统节日端午节即将来临，为了让孩子们更多地了解端午节的一些习俗和起源，培养他们对中国传统文化的兴趣。2000年6月9日，君荣天湖幼儿园开展了以端午节为主题的快乐饺子活动。中班和大班的孩子和老师一起包饺子，小班的孩子自由参观，有的孩子积极参与。大家都体验到了包饺子的快乐。在活动的前几天，老师们已经向孩子们解释了许多关于端午节的习俗。孩子们被老师讲的故事感动了，其中屈原的故事是孩子们讲得最多、印象最深的。通过老师的讲解，孩子们了解了端午节的由来和意义，以及我国的传统习俗和文化。
幼儿园的老师也早早准备好了包粽子的材料。首先，孩子们了解了棕榈叶、糯米、黑芝麻馅、火腿肠等材料。，然后在老师的带领下准备包粽子。
老师先给大家演示了怎么包粽子，孩子们听得很认真。演示结束后，孩子们迫不及待地行动起来，只见一双稚嫩的小手在绿叶间“忙碌”穿梭。几分钟后，在孩子们的努力下，一个个形状各异的饺子跃上了餐桌，虽然不像，但却包含了孩子们甜蜜的努力。我们开展这样的活动是为了让孩子们感受中国传统文化的魅力。通过活动，孩子们知道农历五月初五是家人团聚的日子，有吃黄武、挂五尾、染红鸡蛋、穿香包、赛龙舟、吃粽子的习俗。
在这次有意义的活动中，孩子们在浓厚的节日气氛中学会了包粽子，不仅锻炼和发展了孩子们的动手能力，也增进了他们对中国传统文化的了解，受益匪浅。
学校端午节庆祝节目4
为做好端午节纪念活动，弘扬优秀传统文化，根据市文明办《关于广泛开展“我们的节日——端午节”主题教育活动的通知》，唱响“我们的节日”主题。我校严格按照要求做好工作安排，积极开展活动，扩大活动覆盖面，广大群众参与其中。在活动中，我们了解、认识并享受了端午节。这些活动概述如下:
一是周密安排，周密部署。
为推进社会主义核心价值体系建设，弘扬传统文化，传承文明，我校高度重视，对开展“我们的节日端午节”主题活动提出四点具体要求，即突出爱国主义教育，突出学生参与，加强环境整治，营造舆论氛围。
二、各种活动精彩纷呈。
(一)开展爱国主义教育活动。各班密切配合，通过组织一系列形式多样的活动，重点对青年学生进行爱国主义教育。首先，组织“端午节”诗歌朗诵会。二是开展端午节经典诵读活动。宣传爱国诗人屈原等中华民族杰出代表的事迹和爱国精神，让学生在参与中了解传统文化的内涵。第三，通过专栏、讲座、专题报道等方式宣传传统节日和习俗。，普及端午节等民族传统节日知识，弘扬爱国主义精神，倡导和谐社会。
(2)认真开展“端午节倡导科学文明”活动。节日期间，在开展校园改造工作的同时，在班级开展了以“人人动手，清洁校园，弘扬文明”为主题的爱国卫生运动，积极动员学生清扫灰尘，清理卫生死角，进一步营造了校园讲文明、讲卫生的良好氛围。
(3)广泛开展节庆民俗活动。让学生在活动中体验节日民俗，感受传统文化的魅力。利用黑板报和标语开展活动，丰富节日气氛，组织和引导学生过好“我们的节日”
这次开展了以“我的节日端午”为主题的各种活动，极大地弘扬了优秀的民族传统文化，增强了学生的凝聚力和向心力。提高学生的爱国情怀，激发学生的爱国精神；深入了解传统文化节日的丰富内涵，加强了人们对端午节民俗和传统文化节日的认识。
学校端午节庆祝节目5
我们学校的学生已经把传统节日作为他们学习和生活中最喜欢的活动。为了引导学生更好地了解和热爱传统节日，进而增进对民族文化的了解，培养学生的民族自豪感，我校开展了以“我们的节日端午节”为主题的各种文化教育活动。
一、积极营造浓厚的宣传氛围，追溯端午节的起源，充分了解端午节的相关知识。
学校充分利用国旗下讲话、黑板报、广告牌等多种方式广泛宣传端午节的知识和内容，举办了丰富多彩的活动。让学生通过查阅书籍、网络、咨询长辈等人的方式，搜集端午节的由来，了解这个传统节日的相关知识。
第二，开展各种活动，丰富“端午节”的内容。
1，各班召开丰富多彩的中队主题会议。
端午节前夕，安排学生通过看书、上网搜索等方式了解端午节，并在班会上交流学习。我校利用少先队活动课开展“我们的节日端午节”系列主题活动。为了活动顺利开展，少先队大队部对活动进行了安排，分年级开展了专项活动。一二年级以文明生活方式为主题，宣传普及卫生防病知识，让学生养成良好的卫生习惯；三、四年级以“做道德人”为主题，引导学生践行社会主义荣辱观，争做道德人；五、六年级重点学习端午节的由来和习俗，阅读著名的爱国名著和有关屈原及端午节的故事。* * *纪念爱国诗人屈原，让学生传承爱国精神，感受传统文化魅力，增进爱国情怀。主题活动结束后，部分中队在端午节为学生安排了向长辈学习的假期亲子活动。自己包粽子，感受民俗文化。
2.在线学习，传承传统文化。此外，学校还组织“我们的节日”网上主题活动，动员学生参加“中国文明网”组织的“我们的节日端午节”主题活动，积极参与“我们的节日端午节”相关节日和爱国知识的网上学习，传播优秀传统文化，提高个人传统文化素质。让学生更加了解传统节日，认同传统节日，热爱传统节日，过好传统节日，增进爱国情怀，提高文明素质，做名副其实的文明城市文明人。
3.倡导卫生防疫，开展除尘活动。
古人把五月的端午节称为“卫生月”，广种艾草，以避灾避疾。端午节已成为中国全民防疫防病、避瘟疫、驱毒的大节日。结合当前痢疾疫情和我市争创文明城市的契机，我校宣传卫生防疫知识，开展环境卫生教育和健康教育，净化校园和生活环境，组织学生在社区开展卫生清洁活动。
在此次活动中，我校充分利用传统节日“端午节”对全体学生进行传统文化教育，让学生走进伟人，了解历史，感受爱国情怀，培养爱国热情。
学校端午节庆祝节目6
校园端午节活动总结1。为响应学院弘扬中华民族传统文化、增进大学生对传统节日的认识和理解的号召，哲学与人文学系开展了以纪念端午节为主题的系列活动。
一是节前宣传活动
1.召开各班团支部书记会议，要求各班要有节前宣传，节中活动，节后总结。
2.做好宣传栏、黑板报、宣传报等。提高学生的认知水平。
二、节庆活动
1.许多学生仍然不太了解中国的传统节日。我系以端午节为契机，培养大学生的传统文化意识，制作了“端午节快乐”宣传栏，详细介绍了端午节的由来及相关民俗文化和活动，收到了良好的效果。
2.端午节当天，哲学与人文学部宣传部精心制作了以“五月花开，庆日终”为主题的手绘展板，为端午节的到来营造了浓厚的节日氛围。
3.为了进一步宣传我国的传统节日，哲学人文系总支组织各支部制作墙报，其中秘书班的黑板报以其精彩的设计和丰富的内容赢得了大家的一致好评。
4.在端午节来临之际，哲学与人文学部的同学们精心收集艾草，在每一束艾草上系上象征好运的红丝带，分发给老师和工作人员，在端午节来临之际表达对老师的情意。
餐厅的机房和保安室的工作人员也收到了我们在节日之际送来的艾草。他们在表示感谢的同时，也对我们的活动给予了肯定。一束艾草，既代表了我们对老师的关心，也表达了学生对老师深深的祝福。
5.哲学人文系各班召开班会，弘扬民族传统文化、抗震救灾精神和理性爱国主义。
6.端午节那天，我们班还举行了“传统节日端午节”学习会，通过学习交流，增进了学生对传统节日的了解，培养了大家的兴趣。
活动中，大家不仅了解了端午节，也在浓浓的节日气氛中真正体会到了传统文化的意义。
学校端午节庆祝计划7
今天庆祝端午节的趣味活动在早上10如期举行，持续了一个半小时。活动圆满结束，达到了我们的预期效果。
我们的工作人员和文员八点就到了现场布置舞台，吹气球，摆好座位，设置音响设备，化妆演员，排练。当音乐响起时，居民们陆陆续续地来了。9点30分，我们请青年志愿者将他们家中社工的信息发送给社区居民。
十点，我们的活动正式开始，工作人员讲解了开场白，并简单介绍了心之家社工机构的相关信息。然后我会做游戏热身——如果有什么错误可以说出来，然后会有表演环节，互动环节，表演环节，互动环节，集体合唱环节，爱心墙环节，给大家小礼物，最后合影。
活动结束后，社区居民和小志愿者帮忙清理场地，打扫卫生。一起愉快地工作真正体现了端午节快乐。
下午3点到4点半的电影播放也顺利举行。小朋友、老人、社区居民一起去电影制片厂欣赏电影《举手2》，引来阵阵笑声。而且大家也提出以后应该有更多的机会放电影。
活动按计划顺利完成。活动结束后，我们询问了社区居民、儿童和志愿者对活动的看法和感受。它吸引了社区居民的不断称赞，他们都笑了。他们都觉得这样的活动有意义，愿意参加这样的活动，希望有更多这样的活动。活动中，所有参与者积极表演，认真观看和欣赏，并不时带来掌声。我们的工作人员和小志愿者也参与到活动中，给大家带来无限快乐。
营造了端午节的节日氛围，将社区居民凝聚在一起，增进了社区居民之间的交流，增强了他们的认同感和归属感。让小志愿者主持活动过程，让每个人负责一个节目，培养了他们的自我管理能力，增强了他们的自信心。锻炼了住院医师的各方面能力，特别是参加活动和表演的能力，培养了青年志愿者的责任感和荣誉感。而且对我们心家园社工机构在社区起到了宣传作用，为以后的工作打下了基础。增加了我们对未来工作的信心，促进了我们工作的开展。
虽然我们的活动圆满结束了，但是在某些方面还是有不足之处。活动前期准备不足，活动素材不足。前期宣传工作不到位，部分居民尤其是远离活动中心的居民对活动还不了解，导致前来参加活动的居民不多。人员不足，分工不明确，我主要负责活动的互动部分，另一个同事负责拍照，一个志愿者拍照。在分发礼物、观众、准备演出座位、准备材料等方面都缺乏人员。在志愿者工作中，事先没有太多准备，导致活动有些混乱。
这次活动之后，为以后的活动提供了借鉴。不管以后是什么样的活动，活动前都要做好各方面的准备:活动内容的准备，材料的准备，人员的分工安排，场地的布置，活动的宣传等等。在开展活动的过程中，要不断培养自己的组织能力、表达能力和驾驭场面的能力。
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