教师节的演变?
教师节的演变:
1931年,教育家太、程七宝联系京沪两地教育家,聚集南京中央大学,发表宣言,要求“提高教师待遇,保障教师工作,提高教师修养”,并同意将6月6日定为教师节,又称双六日。这个教师节当时没有得到国民党政府的承认,但在全中国有一定的影响。
1939国民党政府决定将孔子诞辰日8月27日定为教师节,并颁布了《教师节纪念暂行办法》,但当时未能在全国范围内实施。
新中国成立后,中央人民政府恢复6月6日为教师节,教育部通知各地教育工作者可根据实际情况自行组织庆祝活动。
日期争议:
自2004年以来,人文学者李曾多次以提案方式呼吁将孔子诞辰日定为教师节。他认为,新设定的节日是现代人自己选择的,所以要考虑这一天是否有历史文化内涵,如何延续历史传统。
教师节应该是一个有丰富文化内涵的节日,应该延续悠久的历史传统。把孔子的生日作为中国的教师节是非常恰当的。据权威部门考证推算,孔子出生于公元前551年(公历)9月28日,这一天也是合适的:新学年开始的忙碌已经过去,可以有时间组织教师节和国庆节了。