教师工作总结格式有5个模板。
老师的工作总结格式模板(1)老师的工作比较忙，比较琐碎，一定要比较细致深入。20xx学年，我承担了初中七年级的生物教学，同时还担任班主任。鉴于七年级的教学特点，我认真对待。在这个过程中，在其他老师的帮助下，我取得了一定的成绩。现在我将这一年的工作总结如下:
政治上思想上遵纪守法。在职业道德方面，我热爱教育，热爱学生胜过一切。服从并做好领导交办的各项工作，积极主动。作为一名从事义务教育多年的老教师，我根据新课程理念确定了义务教育的发展方向，不断学习，找方向，找方法，不断提醒和鞭策自己。在这一年的教学工作中，我服从领导的安排，工作认真，备课认真，上课认真，完成各项教学任务。为了提高自己的思想觉悟、理论水平、教学实践和实验技能，全面理解课程标准，面对学生和教材确实理论与实践脱节的情况，我一直在不断学习理论知识，阅读一些教育书籍和杂志，提高自己的教育理论和教学水平。通过努力学习我的科目和课程，我每次考试都取得了最好的成绩。
希望以后在领导和老师的指导和帮助下，能再次取得更好的成绩。
老师工作总结格式模板(第二章)时间过得真快！又一个学期结束了。我还能记得刚转学到这里时的情景，仿佛就发生在昨天。一切都是那么新鲜和陌生。当时我是那么的不安，那么的害怕。令人不安的是你能适应一个新的环境。恐惧是，我能做到吗？但是，随着时间的推移，它充满了活力和温暖，就像一个家，让我如此温暖和实用。
面对新环境，新领导，新同事.....我从一个工作了25年的老教师，来到了一个新的起点。为了尽快融入这里，我经常和老师交流，求教。他们都热情地帮助我，指导我，让我尽快步入正轨，与你并驾齐驱。
来到这里，因为工作任务和以前的学校不一样，我不再整天忙忙碌碌，东奔西跑，所以我让我的人和我的心都平静下来了，我可以踏踏实实的去从事教学工作了。所有新转的师范学校都要进行业务考核，让大家有一个全面的了解。说实话，我是一个很坚强的人。为了这次考核，我进行了精心的准备和备课，从教学环节的设计到课件的制作，我都尽了最大的努力，以达到最好的效果。最后考核结果不错，我也有些安心了。这学期也接受了上级的指导，反馈不错。我很高兴，我害怕给学校和我自己丢脸。
这里的学生和我以前学校的学生不一样。他们聪明、博学、活跃...而且难以控制，所以我经常和班主任沟通，全面了解他们，立足学生特点和实际情况，采取学生容易接受的方式，在课堂上和学生互动，给他们主动权，激发他们的学习兴趣，让学生集中注意力。这样有效的调动了学生的积极性，学生感觉很新奇。上综合实践活动课的热情越来越高，课后也舍不得走。他们经常追着我问:“下次老师什么时候回来？”“教师综合实践课真有意思。”“老师一周一次课太少了...“这个时候，我为自己是一名综合实践课老师而自豪，学生们那么喜欢我的课。
记得开学的时候新老师们发言的时候，我曾经说过我是一个很热情的人。这是真的。以前原单位任何老师有事找我，我都乐意帮忙。我还是一如既往的在这里。我们组有个年轻老师想去外地讲课，找到我。我帮她认真备课，从教学环节的设计到每句话要说什么，听从讲课的指导，尽心尽力；在期末复习阶段，我帮助主科老师给卷子打分，给学生讲问题.....我希望自己像一团火，走到哪里都能发光。
学校各方面活动很多，这学期组织了很多活动。教研活动，在时间紧张的情况下，从组稿到才艺展示，出谋划策；羽毛球比赛，参与其中，团队第三；元旦联欢节目，从编舞到排练，从服装到道具.......................................
事实上，我仍然有许多不适和缺点，但我相信我会努力成为一名优秀的老师。虽然我已经到了中年，但我仍然充满活力，因为我有一颗年轻的心和一往无前的精神。
“在修远还有很长的路要走，我会为了我想要的上下起伏。”。带着对工作的热情，对学生的爱和责任感，我相信我会在二小开启我崭新的明天。
老师工作总结格式模板(第三部分)这学期我接着负责高二1 ~ 2班的生物教学。在学校领导和全体教职员工的关心和支持下，我顺利完成了学期初制定的各项任务，为提高教学质量做出了一定的努力。现在我总结如下。
本学期，我们将在教研组的领导下，认真贯彻新课程理念。以课堂教学为中心，以提高教学质量为目标，大力推进教育创新，更新教学理念，改进教学方法，促进学生全面发展和个性发展，促进教学效果的提高。教学模式的探索可以配合教研组的安排和个别教学班的实际情况。
一、为了提高教学水平和专业水平，经常向校内外有经验的老师请教教学技巧，也加强备课量，查阅相关参考书。除了教书，我也关注自己的发展进步。除了听课、评课、参加教研组的教研活动，我还注重自学。
第二，在给学生设置的习题中，教师可以慎重选择习题，减轻学生的课业负担。在批改学生作业的过程中，采取各种方式，比如当面批，让后进生知道老师并没有放弃他，可以给优等生适当的指导。同时可以注意引导学生找出自己在作业或考试中出错的原因，比如根本没做，概念模糊，对知识点理解错误等。而且我们每次都能认真分析学生考试中的每一道题，才能在讲解习题和试题的过程中“游刃有余”，更有针对性，更容易提高教学水平。
第三，关注所有学生。在课堂教学中，我尽量面向所有学生，让大部分学生都能听懂，做课堂练习。同时，要因材施教，加强学习方法的指导，引导原有知识基础好、学习能力强的学生了解高考题的结果和知识点的差异，并给予适当的指导。对于知识基础一般、学习信心较弱的后进生，要重点引导他们养成良好的习惯，并利用自习时间给予个别辅导，鼓励后进生的学习信心，培养优秀学生的探索精神，取得良好的效果。
第四，做好导师制工作，探索导师制的具体做法，让学生终身受益。以下是辅导工作中的一些感受。
(1)，个人魅力有待提高:第一轮只有一个学生选择，第二轮只有一个学生选择，说明个人魅力不够，需要进一步学习和提高，以后会加强学习。
(2)适合学生的才是最好的，学生目前的状态(学习方法，生活习惯等。)不一定是最好的。要改变学生过去十年养成的习惯，学生需要意识到学校、老师、家长等的引导。，但作为导师，他们应该从改变学生的小事做起，比如寄宿学生的夜间休息，学生课余时间的安排。我相信他们将来会做得更好。
(3)学生的学习生活习惯与家庭有很大关系。学生想要改变自己的不足，首先需要唤起家长的声音，否则在老师没有吸引力的情况下，无法很好的进步。如果一个学生缺乏学习的动力，没有明确的目标，在与家长沟通时，家长认为孩子从一年级开始就一直处于这种学习状态，而且这种状态挺好的，也认同学生会“拼”到高三的观点。这将使教师的工作更加困难。如果有一天，家长能比老师更关心孩子的学习和生活状况，主动去找老师，会取得更好的效果。
(4)为了让选择导师的学生有更大的体现，应该尽快实施，最好在中考后确定相应的导师关系。我个人认为，至少从学习成绩上来说，会取得一定的成绩。
(5)在过去几年的教学中，我感觉我们学校有相当一部分学生对高考不熟悉，对大学更不熟悉，对高考录取分数线不关心，对一二年级没有很强的目标。我觉得可以考虑从高一开始给学生灌输目标意识，引入更多的高考相关内容。
教师工作总结格式模板(第四章)20xx年，我完成了两节数学课(每周12节课，上半年高二，下半年高三)。)教学任务，教务处和年级部的教学管理及上级组织交办的其他事务。一年来，在各级领导的关心和爱护下，在老师的协助和配合下，在家人和亲人的理解和支持下，通过日日夜夜的不断努力，我取得了一些成绩，学到了一些经验，也留下了许多困惑、无奈和遗憾。为了给失去的20xx一个交代，给已经开始的20xx一个启发，我们对20xx的工作做一个简单的总结，请大家指正。
1.作为老师，学习是成长的必经之路。
一年来，我看了《平面的国度》、《教师必备的哲学》、《数学教育学》等专业书籍，订阅了《中学数学教学参考》、《中学数学教学》等专业期刊，通过学习提高了自己的理论素养。一年来，我认真回答了“20xx年全国数学高考题”中的每一道题，写了十余篇“高考题赏析”，通过回答、反思、研究，提高了自己的专业技能。一年来，我积极参加各级各类培训，认真聆听教育大师们的报告，开阔了自己的教育教学视野。
第二，作为教师，教研是工作的核心。
一年来，我潜心钻研教材，精心设计教案，不断改进教学方法，优化教学风格，努力提高教育教学质量。逐步形成了“教学方法灵活多样、多维引导、讲解简单、语言幽默”的教学风格。我的教学成绩在学校教学成绩评定中名列数学组第一，20xx年9月被学校授予“优秀教师”荣誉称号。同时，自己的教学也赢得了学生的喜爱，同事的称赞，家长的认可。
一年来，我注重对教学过程中每一个细节的反思和总结，积极撰写教育教学论文，其中《问题解决理论指导下的问题解决分析》发表于20xx年第八期《中学数学教学参考(上一期)》。参与编写《高考专项辅导与训练》，吉林大学出版社20xx年165438+10月出版。
一年来，我积极参加学校的教研活动。今年听了80多节课，参加集体备课和各种教研活动70多次。听课评课使我能够站在学生的角度看待课堂，学习别人的成功做法，发现自己在教学中的不足。通过教学研讨会，我可以分享我的教学经验，并从他人那里获得宝贵的经验。
第三，作为老师，我们需要不断的训练和提高。
20xx年8月，我被陕西省教育厅、人力资源和社会保障厅确定为“陕西省中小学学科带头人培养候选人”，在陕西师范大学、上海史明培训中心接受了20多天的培训。完成省课题“高中数学教学多维视角下的问题设计研究”的申报与研究，相关论文发表在《中学数学教学参考》(上期)、《中小学数学(高中版)》、《中学数学教学》等核心期刊上，课题于20xx年9月顺利结题。完成网站“陕西省学科带头人杜海洋工作室”的建设和运营，上传资源和点击量达到省教育厅要求；团队建设和骨干教师培训已经完成。其中1人获得“陕西省教学能手”称号，3人被学校评为“优秀教师”。20xx年7月被陕西师范大学授予“陕西省培养优秀学生学科带头人”称号，20xx年9月被陕西省教育厅、人力资源和社会保障厅授予“陕西省中小学学科带头人”荣誉称号。
20xx年8月，我被陕西省教育厅、人力资源和社会保障厅确定为“陕西省第十批后备教师”。20xx年8月，10，我开通了“旬邑县中学杜海洋博客”。在过去的100天里，我有近100条原创资源，转载了300多条资源，日均点击量超过200次，最高日点击量接近3000次。完成了五节微课的制作和上传，得到了多位老师的好评和指导。
20xx 65438+2月，本人被咸阳市教育局确认为“咸阳名师工作室”主持人，参加市、县、校三级“咸阳名师杜海洋工作室”启动仪式，组建工作室团队，制定工作方案，联系支持学校，建立个人网站，完成课题《高中数学与其他学科衔接的解题策略实践研究》申报。工作室筹备初期，运营基本顺利。
四、作为教学管理者，服务教学是第一要务。
作为教务处和年级部的教学管理者，我一直认为“管理就是服务”。一年来，参与了教务处多项管理和考核制度的修订，组织了多项教学评估活动，每学期完成两次教师教学过程和效果的评估。我每周都布置年级部的教学工作并每天检查落实，日复一日。
一年来，根据学校的安排，我和学校其他骨干教师先后十余次到宝鸡中学、宝鸡石油中学、宝鸡槐芽中学、Xi安中学、Xi安66中学、Xi安70中学、咸阳彩虹中学、长武中学等学校参观学习，开阔了教师的视野，借鉴了许多成功的教学经验，为我们的教学工作注入了新鲜血液。
5.作为一名普通教师，来年的工作还有很多遗憾需要完善。
一年来，虽然各项工作我都很努力，很努力，但是由于事务繁多，个人精力和水平有限，工作中还是有很多不足。首先，在个人学习上，阅读不够广泛，不够深入，教学理念不够先进；其次，投入教学和科研的时间和精力有限，发表的论文数量少；再次，在教学管理上，管理经验不够丰富，管理方法不够灵活，管理效果与校领导的要求有一定差距；第四，“陕西省特级教师后备人选培养”和“咸阳市名师工作室建设”两个项目的任务完成情况，距离省市相关文件要求还有一定距离。
总之，过去的一年，收获与遗憾并存。在以后的工作中，一方面要科学规划，提高工作效率；另一方面要齐心协力，发挥团队优势，同时带动和培养更多的优秀人才。
我记得在一本书上看过，老师分为四种:聪明有爱心，有爱心勤劳，勤劳尽责，认真应对。我记得一个优秀的班主任在他的经验报告里说过:班主任在，学生能做好，他就是一个基本合格的班主任；学生在班主任不在的时候也能做得很好，是优秀的班主任；班主任在，学生还是做不好，所以是个失败的班主任。多年来，我一直在积极思考如何做好班主任工作，希望成为一名有智慧有爱心的优秀班主任。
时间总是那么快乐，接手初一已经整整一年了。在这一年里，第一学期是痛苦的，第二学期我和我的学生体验了成长的喜悦。虽然我们的进步不大，但这些小小的进步也是我们共同努力的结果。于是，我发现我喜欢和他们在一起，喜欢和他们一起感受风风雨雨。我和他们在很多地方形成了默契。
不是总结，只是我自己今年的一些回顾:
第一，注重能力的培养和锻炼
这学期，为了培养学生的竞争意识，给更多的学生锻炼的机会，我重视小干部的培养，让他们互相监督，互相学习，轮流执政。在这种氛围下，班干部都非常敬业，认真负责。老师不在，我就把班级交给班干部组织管理。平时听写也是由班干部进行，班干部会对卡片进行批改和排序。这样不仅锻炼了能力，也树立了威信。另外还有一些打扫卫生、管理早读、维护纪律、记录好人好事、监督文明行为等事情，让班干部真正成为老师的得力助手。
我们还策划了很多活动，比如学习比赛，小组比赛，跳绳比赛，一本书换一百本书等。这些活动都是班干部自己安排的，既锻炼了自己的能力，又给班级带来了活力，给同学们带来了很多快乐！
没有交流，就没有教育，没有感悟，没有情感。走进学生，和每一个学生成为朋友。记得有一首诗:我去河边喝水，觉得水很渴。当我喝水的时候，水也喝了我...我和我的学生有三点相似之处，* * *分享感受:感受学习过程；感受同学的情谊，感受生活的美好；* * *分享:分享学习的快乐，分享友谊的快乐，分享成功的喜悦；* * *共同成长:不断学习新知识，更新观念，与时俱进，与学生共同成长。
第二，和父母成为朋友
家庭教育和学校教育密不可分，尤其是班主任的工作，更需要家长的理解和支持。所以我特别注意和父母建立良好的关系，加强和父母的沟通。
家长不找班主任的时候，班主任要主动联系家长。如果孩子高兴或担心，会及时通过电话或家访告知家长，让家长分享快乐和担心。当父母不能理解一些事情和做法的时候，冷静的解释清楚，用实际行动换取他们的信任。
很多事情都是随机发生的，我们无法预设，但是事情发生了，作为班主任就要协调好，这样事情才能完美解决。只有家长信任班主任，班主任的工作才能开展好，学校的活动才能得到家长的支持。这次暑假活动报名我没做什么工作，但是大家都积极参与，80%以上的同学都报名了。
第三，这学期取得的成绩。
1，无线电操比赛第一名
2.阅读测试第一名
第四，班主任的思想
当班主任很累，事情很多，很累，有时候很苦恼，这是必然的。但是，当你走上讲台看到那双充满好奇的眼睛，当你看到你的学生在你的教育下改变了很多，当你被学生围着开心地笑，当学生把你当成最好的朋友，当家长打电话告诉你你的孩子变了，变得懂事听话...
班主任要用个人魅力征服学生，用自己的热情和活力感染学生，无论是言语还是行为，都会对学生产生很大的影响。
班主任的工作是一项具有挑战性的工作。每个学生都是一个世界。成为每一个学生的朋友，获得每一个学生的信任，都需要付出很多努力。但是，这一切都是值得的，因为你会得到一个美好的世界！