中学生发展和践行社会主义核心价值观应该做什么？

培育和践行社会主义核心价值观，是推进中国特色社会主义伟大事业、实现中华民族伟大复兴中国梦的战略任务。它关系到民族的命运和国家的未来，关系到每个公民的价值取向。我们应该从童年开始，从教育开始，贯穿国民教育的全过程。

人不学，不知义。人应该成为什么样的人，应该有什么样的志向，应该有什么样的道德品质，应该有什么样的世界观、人生观、价值观，教育是关键。培育和践行社会主义核心价值观是国民教育的基本任务。没有这样的价值观作为教育的主导，就不可能培养出合格的社会主义事业建设者和接班人。

培育社会主义核心价值观，要深入教育的各个领域，落实到教育教学和管理服务的各个环节。只有覆盖所有教育平台，形成长效教育机制，通过各种方式和载体不断引导和熏陶，才能培养人，引领社会全面进步。

青少年有其身心特点和成长规律。因此，推动社会主义核心价值观进教材、进课堂、进学生头脑，需要根据青少年特点构建德育课程体系和教材体系，创新教育方式和教学方法，用生动的形式、感人的事例深入浅出地进行讲解。以坚持不懈的德育和美育，将国家层面的价值目标、社会层面的价值取向和公民个人层面的价值标准，根植于学生心中，促进学生全面发展，引导家庭和社会积极配合学校教育，使良好的社会氛围和学校教育成果相得益彰。

在国民教育中培育社会主义核心价值观，培养社会实践，缺一不可。各种形式的志愿服务、有益于德智体的科学研究和发明、力所能及的爱心活动，都能让青少年深刻理解价值观在人生中的重要意义。各种实践教育基地、职业培训基地、社会活动基地，可以让青少年把自己的价值观融入到日常的学习和生活中；网络、校园文化和学校周围的人文环境，可以使价值观生动地印在青少年的形象思维中。因此，重视实践教育，开发实践课程，将课堂知识与社会实践紧密联系起来，建设有情怀、有品位、有时代特色的校园文化，加强网络文明建设，是培育社会主义核心价值观的重要内容。