12的岗位要求对教师有什么意义？

教师职务分为初级职务、中级职务和高级职务。

中小学教师统一职称(职务)与原中小学教师专业技术职务的对应关系是:原高级中学教师(含小学聘用人员)对应高级教师；原一级中学教师、小学高级教师对应一级教师；原中学教师、小学教师对应中学教师；以前的中学三级教师和小学二、三级教师对应的是三级教师。

中小学教师职称(职务)分别对应事业单位专业技术岗位:专职高级教师对应1-4级专业技术岗位，高级教师对应5-7级专业技术岗位，一级教师对应8-10级专业技术岗位，二级教师对应11-12级专业技术岗位，三级教师对应13级专业技术岗位。

扩展数据:

教师的责任:

1，忠诚人民教育，热爱本职工作，遵守中小学教师职业道德规范，坚持教育“三个面向”，遵循教育规律，全面贯彻教育方针，加强素质教育，教书育人，为人师表。

2、根据新课程标准、教材和学生实际，精心制定教学计划，在学科教学中渗透德育教育，认真备课，认真听课，认真批改，认真辅导，认真考核，努力完成本学科的教学任务。不断改革教学方法，努力减轻学生负担，提高课堂教学效率，按时上课，按时下课。

3.积极参加教研活动，每学期不少于6次，每学期不少于15次讲座，不断增强科研意识，乐于承担科研项目和校内外开班，及时总结教学经验，积极撰写教学论文，每学年至少1篇。

4、关心政治，努力提高思想和业务素质，积极学习，勇于创新，不断提高教学和科研水平。

5、面向全体学生，关心后进生，认真辅导，努力提高学习成绩和思想健康水平。尽量协助班主任开展工作，组织开展与学科相关的课外兴趣活动。要因材施教，培养少数尖子生的特长、智力、能力。

6.加强职业道德建设，禁止体罚和变相体罚学生。

7、衣着整洁，仪表端正，在校使用普通话，上课精神饱满，眼保健操上课时会有老师监督，保证质量。

8.加强与家长的联系，争取他们的配合。

9.积极承担学校临时分配的工作和承担各类竞赛任务的教师，要加强赛前训练，争取优异成绩。

10，坚持每周至少写一篇教育教学随笔(一年级教师至少写两篇)。

百度百科-中小学教师职称