太原五十六中可以吗？

1，合作帮扶成效显著。2012与太原五中签约建立帮扶。五年来，相互借鉴，资源共享，开展了一对一辅导、听课、教学指导、* *教学研究、名师讲座等一系列活动，在提高教学、管理水平、师资培训、扩大影响等方面取得了显著成效。

2.教师分层次培训成果。通过“青年教师蓝色工程、中年骨干教师研讨班、名师工作室”等措施，分层次培养教师，促进教师专业发展和素质提升，教学水平大幅提升。

五年来，我们在太原市教育局组织的“成长杯”、“奉献杯”、“升华杯”两次新课堂教学团体赛中取得了良好的成绩。我校获得一等奖2次，二等奖5次，太原市劳动竞赛委员会获得二等奖1次。20多人获得个人一等奖，5人受到表彰。

68人受到市级以上表彰，涌现出一大批市级以上骨干教师和教学能手。

3.课堂教学改革。2013年，在全校正式实施“131学习展示与培训”课堂教学模式改革；实施初中学科分层教学改革；在初中阶段，基于“核心素养、教学目标导向、提高课堂教学质量”的教改实践研究，极大地提高了学生的综合素质，实现了高考成绩的历史性突破。

高考保持了40%左右的升学率，实现了“低进高出”，一大批初中生升入省市级示范高中。初高中综合考核在普通学校名列前茅。

4.特色多元化发展。学校招收美术、排球、垒球特长生，开设特色班，组建篮球、排球、垒球、健美操、合唱队，广泛开展绘画、泥塑、舞蹈、播音、音乐、表演等多种学生社团活动，促进学生多元化发展，不断提高学生综合素质，实现学校特色发展。

软式棒垒球连续两年获得全国锦标赛前两名，成为山西省软式棒垒球基地校。每年有30%的高考艺术特长生去上学。坚持对学生行为习惯的教育，明显提高了学生的文明素质，形成了良好的学风和校风。

5.教职工:初、高中班36个，在校学生1.700余人，教职工1.62人。

参考资料:

百度百科-太原第五十六中学