百家湖中学教学成果

学校坚持研究型办学方针，走内涵发展之路。向教育要质量，向科研要效益。百家湖中学教研逐步形成了“以我为主体，博采众长，融会贯通，自成一家”的科研特色。不仅参与了省心理学会课题“新兴城市学校初中生健康学习生活指导”和省课题“中华传统美德教育”的研究，还申报了省课题“初中语文探究性学习”和南京市十大招标课题“中小学(园)校本课程研究与开发”2006年学校申报课题“初中精品课程建设与* *”。全校教学科研能力不断增强，一支“研究型”、“学习型”教师队伍正在形成。26名教师被评为省、市、区先进工作者；在国家、省、市级刊物上发表论文或获奖300余篇；2006年，学校再次被认定为“南京市教研基地”，2006年，再次被评为省级学科研究先进学校。

在阮成全校长的带领下，学校掀起了第二次创业热潮，并制定了学校“十一五”发展规划。它将学校定位为“建设阳光校园，创建南京名校”，以“励志发展教育”为办学理念，以“准备一个成功的10年”为纲领，实现“个人超越，学校跨越，个人学校* *共同追求卓越”。我们以“学生的全面发展，教师职业的发展，学校的成功发展”为办学宗旨，全面开展“小班化”教育实验，推行学校人事部门的管理制度，使钟白教育的发展翻开新的一页。