高中有机化学怎么学？

我觉得有机是高中化学开始模块化教学以来最简单的一本书。当初高中老师也说有机是最好的成绩。因为涉及的典型有机化合物非常多，记住常见的反应基本没问题。异构手性纯粹是一个排列组合问题。你要做的就是找出未知反应物最有可能参与反应的官能团，然后关注反应条件，其他的都复制。至于聚合物，你看反应式，根据原子守恒，少了两个氢或者一个氢一个羟基，大概就是这样。

一、分类归纳物质的通式和共性(通过实验加深理解)。有机物有很多种。在学习过程中，根据每一类有机物的结构和性质以及结构与性质的关系，对每一类有机物的通式和共性进行分类总结。比如碳氢化合物的衍生物这一章，知识是以官能团为基础的，所以在学习衍生物的时候，首先要掌握官能团的结构特征来推断衍生物的特征，然后进一步以性质来验证其结构，充分理解结构与性质的辩证关系。其次，通过实验加深了对这类有机物性质的认识。

第二，利用分子结构模型，提高空间想象力。为了更形象地理解有机分子中原子在空间中的排列。利用第二节课时间去实验室组装CH4，CH2=CH2，CH3CH=CH2，CH3CH2OH等分子模型。，从而提高他们的空间想象力、动手操作能力和创造力。

三、把握性质，注意1的应用，联系结构，记性质，比较类型，记性质，举一反三。

第四，注重基础，善于联想，敢于创新。近年来，为了突出对学生能力的考查，高考中经常出现信息给予题，这也成为考生成绩差距拉大的重要原因之一。要回答好这类问题，在学习过程中要注意打好基础，学会交往，敢于创新。