高中社会实践活动报告怎么写？

1.开展社会实践活动是贯彻党的教育方针，加强学生素质教育的有效途径。新世纪的学生不仅要有扎实的文化知识，还要有顽强的意志和完善的人格。高中是人生道路上的重要转折点，也是人生学习的黄金时期。每个学生不仅要关注学业，更要把自己的成长作为追求目标。他必须树立自己的理想，树立自己的学习目标和生活目标。

而这些东西，光在课堂上学习是不够的，人生的经验和智慧需要积累和磨练，社会实践才能让我们收获更多的智慧。所有参加过社会实践活动的同学都深有体会。

为认真贯彻落实省素质教育会议精神，积极鼓励高中学生开展社会实践活动，20xx年6月10日至6月10日至6月10日，江苏省宜兴中学组织600余名高二学生进驻无锡市未成年人社会实践基地，认真开展高中生社会实践活动。

我校社会实践活动的指导思想是:坚持以科学发展观为指导，以学生的全面发展为出发点和落脚点，培养实践能力和创新精神，树立正确的世界观、人生观、价值观和成功观，使学生成长为适应中国特色社会主义发展需要的合格人才。

2.今年暑假，我们高二(4)班继续开展本学年“智助残疾人”志愿服务活动。暑假期间，尽管天气炎热，但所有小组都来到各个家庭，帮助受助者完成家庭作业。

自从接受这个任务后，全班分成了六个小组。每周有两个学生去受助学生家庭辅导学生作业1到2个小时。一年来，从最初的不熟悉不习惯，到积极热情的帮助这些家庭，每个学生都或多或少的收获了很多。

看到受助家庭的孩子在成长进步，每一个同学都充满了安慰和幸福。在帮助别人的同时，也获得了启迪，锻炼了自己的能力。每次志愿服务前，同学们都根据每个受助者的个人情况，精心准备了适合他们的辅导材料，并给予针对性的指导。偶尔有人因为事假不能按时去，其他同学也会主动辅导他，用最真诚的心对待每一个受助者。

看这些孩子对学习新知识的渴望和期待，很多孩子成绩好，接受快，渴望进一步发展。在比他们更好的生活条件下，我们应该学习他们的自强不息，我们应该珍惜现在的每一分钟，努力学习。

送人玫瑰，手有余香。我们衷心祝愿这些受助家庭的孩子得到社会更多的关心和帮助，也希望“智助助残”的精神一直延续下去，每个人都能尽自己的一份力量去帮助身边的弱势群体，给予他们温暖和关爱。

3.劳动是中华民族的优良传统美德。作为21世纪的中学生，我们有较高的文化素质，应该积极参加劳动。我们在小区里清理垃圾，发传单，希望这些琐碎的行动能增强人们的环保意识。时间还早，我们几个团员聚在一起。

一切准备就绪后，我们分组练习。我们一边在街上捡垃圾，一边给路人发自己印制的传单。虽然有行人把传单拿走丢在地上，但我们并没有气馁。我们把它们一个个捡起来，然后追上遗弃它们的行人，告诉他们:“这是一张关于环保的宣传单。希望你能认真看完，为环保做点贡献。谢谢大家！”

听了我们的话，他们都欣然接受了。这让我们更加自信，更加努力地开展社会实践活动。我们的行动受到了许多人的赞扬。比如我们在街上捡垃圾的时候，马路清洁工看到我们在帮他们，就笑着夸我们懂事，说我们是学校的榜样。

听了他们的表扬，团员们有了继续努力的动力。很快，天就黑了。我们的社会实践活动就要结束了。在大家的笑声中，我们宣布活动圆满成功。我也从这次活动中学到了很多。

“做好一件简单的事不简单，做好一件平凡的事不平凡。”劳动改造。通过这次社区服务工作，我明白了很多道理。我想应该是我们在工作中学到了很多平时不懂的东西。慢慢成长，改变自己。在工作中，我了解了很多自己的不足。

我深深的感觉到，一切都没有那么容易。只有不断克服困难才能成功，做事要认认真真踏实。不认真做，就不会发现自己的不足。工作也是如此:“一分耕耘，一分收获。”