关于我班学生玩手机情况的调查作文
中学生在学校使用手机。例如，如果他们到了学校发现忘了作业，他们可以在课后打电话回家，让父母送来。当然也有同学把手机带进教室，设置成震动，偷偷在桌子底下玩，也有同学在宿舍熄灯后用手机发短信。
中学生手机主要有三个用途:收发短信、玩游戏、上网。70%以上的中学生不再把手机当作与人交流的工具，而是当作一台电脑，可以收发信息、玩游戏、上网、听歌、收发图片。与台式电脑或笔记本电脑相比，手机有许多优点。有同学觉得联系方便，好用，简单方便，很轻便。无论是拥有还是使用手机的中学生，用手机发短信，可以说已经成为手机的主要用途。即使是用手机打电话的同学，也主要是聊天，问作业，很少联系家里。
随着手机进入课堂，必然会带来一些弊端。
很多同学沉迷于短信，来回发各种短信，甚至窃窃私语收到的有趣消息。我学习不努力，严重影响了同学的学习。把手机带进教室真的很不好，会影响正常的上课秩序。首先，真的没有什么“硬”措施可以管理:批评他几句，瞬间就忘了；要没收的话，手机不是绘本之类的。这是一个有价值的产品，很快就会归还。如果要禁用，只要同学们调好震动档，把小手机放进课桌里，还是防不胜防。
有些学生甚至把手机带进考场，用短信作弊，每次期中和期末考试都能发现几起这样的作弊事件。且不说证券交易漏网的人数，肯定更多。连期中、期末等大型考试都被短信骗过，更别说平时的“小考”了。用手机作弊更是让人防不胜防，严重破坏考场纪律。
有些住校生在宿舍熄灯后用短信聊天，一直聊到深夜，导致睡眠不足，第二天精神不好，学习效率大大降低，不仅影响自己，还会打扰他人休息。
某校为规范学生使用手机，近日颁布了《校园学生移动通信设备使用管理暂行规定》，规定教学期间教学楼、实验楼、电教楼等一切教学活动不得使用手机；考试时不要把手机带进考场。一旦被发现，将被视为作弊。学生宿舍22点以后不允许使用手机。避免影响他人休息。需要使用手机的学生应在家长签字同意后向班主任提出申请。班主任有权根据学校和学生的具体情况决定是否向学生收取手机费用。
温岭中学最初对学生使用手机采取“不提倡”、“不限制”的态度。然而，随着手机的校园越来越烂，文忠在5月开始采取强硬政策——禁止使用手机，包括小通灵。如果发现学生在学校使用手机，会立即没收。
有同学认为手机引入校园确实带来了一些弊端，但学校采取如此强硬的措施有些不厚道。无论如何，手机是有手的。
手机可以很方便的联系，在温岭中学这种相对封闭的环境下和外界联系非常不方便。如果你真的需要什么东西，你的朋友或父母必须大老远跑到城里来吗？有些学生第一次住校。他们的父母有点担心，所以用手机只是为了方便联系父母或者报平安。虽然学校在教学楼各层都安装了公用电话，但在紧急情况下，手机仍然是最好的通讯工具。
面对手机的弊端，老师、家长、学生都有不同的看法。
大部分老师不鼓励高中生带手机进校园，原因如下:第一，看高中的朋友范围。他们一般的交流是在班级和学校。他有必要带手机联系这些同学吗？其次，高中生可能自制力不强。上课发短信或者打游戏都可以在老师眼皮底下偷偷进行，肯定会影响学习。再次，他们担心手机会成为一种新型的比较对象，因为手机的型号在不断翻新，外观、功能、价格都可以比较，自然会影响他们的学习或者学生的心态。
家长认为中学生不经常使用手机，但它只是一种通用的通讯工具。如果沉迷于金钱和颜色的攀比，短信和手机游戏的发送，一定会影响中学生使用手机的习惯，深受家庭影响。据了解，父母有手机的学生占84。47%，而54%的人拥有三部以上的手机。78%，其中四人以上占31。3%。至于父母每个月的话费是41。4%的学生家庭应该是经济上无力购买手机。买手机花那么多钱，养手机花那么多钱，这是常识。现在学生用手机的话费在100元到200元之间，手机价格低至几千。这对于一些家庭来说也是一个很大的负担。
一半的学生认为学校不应该干涉他们使用手机，但他们都认为如果有人因为手机违反了学校纪律，就应该受到惩罚。还有一部分同学认为，手机应该随时开机，但是铃声要变成震动。他们要求学校给他们更多的自由。只要你用手机的时候稍微自觉一点，上课的时候尽量关机，下课的时候不要影响别人，那么学校老师应该是不会干涉的。
持反对意见的同学认为手机会影响他人学习，为考试提供了很好的作弊工具。他们希望学校能严格一点，制定一些惩罚措施，管管那些上课玩手机的学生，管管那些用手机作弊的学生，因为他们不想被那些人影响。
通过这次调查研究，我们认为中学生使用手机有利有弊。手机本身没有对错。最重要的是我们如何、在哪里、何时使用它。我们也坚决反对学生上课发短信、考试用手机作弊等不良行为。同时，我们肯定手机确实给我们的生活带来了方便和快捷。
作为中学生，没有一个学生应该培养自己的意识。手机使用中的自律。
的确，温岭中学宣布禁用手机、小灵通等通讯工具已经一个多月了。
但是私底下，很多同学还是会带手机来学校。
手机进校园将是不可阻挡的趋势。学校不应该一味的用强制政策来打压，即便如此，效果也是微乎其微，手机也不能禁。
要彻底杜绝手机在校园中的不良影响，学校必须制定合理可行的行为规范。把学生约束在合适的环境里。