一个穷人家真的很难走出来吗？
以及上一期《南方周末》的头版文章《穷孩子没有春天？-为什么穷人家的孩子离一线高校越来越远？并对“贫困家庭再生育贵子是否困难”这一社会现象表示关注。现在50后、60后的家史，都离不开“农村穷孩子”这个关键词；70后、80后农村孩子进城打工创业，创造了一个新名词“凤凰男”；为什么90后、00后的人会遇到“寒门难出贵子”的尴尬？寒门生贵子真的很难吗？
微博调查
超过一半的网友认为“寒门难生”。
网友linyang222自称是中学老师。他说帖子“不煽情”，并表示担心“穷人的孩子真的有被边缘化的可能”。
Linyang222说，在他生活的一个城市(也是经济特区，但不是深圳)，“这两年学校里的尖子生，或者高考状元，家里条件基本都很好...学校里的尖子生大多也是家庭经济条件极好的。他们是班长或学习委员，也受过良好的教育。其实他们成绩都不错，除了做家教。!"Linyang222感叹，那时候他的成绩好和家庭条件几乎成反比，但这几年情况明显变了。“穷人家的孩子要想取得好成绩，光吃苦是不够的。知识方面，起跑线降低了一级……”
新浪和腾讯正在微博里做一个“穷人家难出贵子”的调查，印证了linyang222的个人感受。截至15，在10，新浪微博有19488位网友投票，其中58%的人认为是教育资源不均衡的必然结果。有12%的人认为不应该指望孩子没钱出人头地；另外，18%的人不认同这个观点。他们认为做状元不一定是出路。也有12%的人认为学习靠自己。
腾讯微博有近7000人参与投票，其中52%的人认为贫困儿童难以获得同等的教育待遇。13%的人有自己的理解，认为成绩好不等于“你儿子”；也有12%的人认为金子在哪里都能发光；23%的人认为背后的因素很复杂，不好说。
网友们忧心忡忡
周其凤式的“神话”难以再现？
65438到0965，浏阳龙符镇上步村人周其凤，以优异的成绩考入北京大学化学系。从老家到长沙，他光着脚走了两天两夜。四十三年后，这个穷小子当上了北大校长。不仅是周其凤，还有潘石屹和余都是穷人出身...曾经，这样的例子不胜枚举。
但现在，大部分网友认为这样的“神话”难以重现。因为教育差异越来越大，穷孩子要想取得好成绩，光吃苦是远远不够的。Linyang222直言，“贫困生输在了教育的起跑线上。”
他的观点获得了很多网友的支持。有网友说:“好的教育真的需要很多钱，胎教需要钱，早教班需要钱，各种兴趣班需要钱。我一个亲戚的孩子才5岁，在教育上投入了六位数，学钢琴、芭蕾、绘画、英语等等。”现在初中考的不是学习成绩，而是奥数和英语。家长不得不在这两门课程上砸钱给孩子上培训班。
2011一份《中国高等教育公平研究》显示，自上世纪60年代以来，我国重点大学农村学生比例一直在下降。北大农村学生比例从30%下降到10%，清华2010级农村学生只占17%。清华大学人文学院社会科学系讲师金军对清华学生进行的一项为期两年的调查结果显示，一个清华本科生的典型形象是这样的:出生在一个城市，父母是公务员或教师，每年至少随父母旅行一次，甚至在高中阶段就有留学经历。
教育家杨东平的研究表明，农村学生主要集中在普通地方高校和专科学校。“我们学校农村学生的比例占70%到80%。”湖南工业职业技术学院招生就业处处长王世峰说，让孩子学一技之长，让孩子有一技之长安身立命，已经成为很多农村家长的期待。湖南信息科学职业学院副院长叶礼祖也表示，学校70%左右的学生来自农村。
专家意见
穷学生只要努力就能成为“贵族子弟”。
长沙一位中学老师在最近一次家访中发现，贫困学生家里除了课本，几乎没有什么课外书，孩子的阅读面很窄。他们的父母平时忙于生计，对孩子的教育也仅限于吃饱穿暖，孩子很少关注学习。现在社会对人才的要求越来越高，不仅要看考试成绩，还要看综合素质。
武汉大学政治与公共管理学院政治学与国际关系副教授尚仲生认为，“穷人家难生贵子”的现象是客观存在的。首先，高考的题目对农村孩子不好，比如考试中出现的一些网络语言，农村孩子可能没接触过；其次，“差生”大多信息狭窄；再次，贫困生缺乏社会关系，不利于他们的发展。
不过，长沙某大学教授刘老师说，家境贫寒的孩子也能高考状元，上名校，但比家境优越的孩子付出的精力多，吃的苦也多。穷人家的人，虽然前期落后，后天完全可以弥补。只要努力，还是可以成为“宝贝孩子”的。比如他有一个笔记本很久了，但他大概只会玩游戏聊天，你完全可以学习编程；比如他是海归，但是他可能会沉迷于灯红酒绿，但是你可以得到他在国内得不到的东西。如果你因为起跑落后而沮丧，那么未来将一无所有；相反，配有起跑装置和跑鞋的人有时跑得不如光脚的人。
湖南师范大学的一位教育专家认为，成为“贵族子弟”与你是否出身贫寒关系不大。豪门的确可以为子女准备更多物质条件上的优势，或者为未来铺路，但能否真正成为“宝贝孩子”，完全取决于自己的天性，依靠亲人，最重要的是依靠自己。
洪战辉说。
“与其抱怨，不如抗争。”
感动中国的人物、全国道德模范洪战辉说“穷人家难出贵子”，反映了当前教育资源的不公平。“我是农村贫困家庭的孩子，对这件事印象很深。在我们这一代，如果一个村子有几百个孩子上学，最终只有几个人上大学。”
“农村的贫困生，在起点上确实没有太多优势，只能通过多付出来弥补。但我也觉得这件事没那么绝对。虽然我们在资源和环境上不如富家子弟，但在精神和能力上有我们的优势——尤其是顽强和执着。”洪战辉鼓励贫困学生无论在什么环境下都要有良好的态度，永远不要低估自己，永远不要轻易放弃。
“我们的现在不代表我们的未来。与其抱怨这个不好那个不好，不如努力工作，肩负起我们的责任，让一切都变得更好。如果还有人抱怨父母和爷爷奶奶没让你过上好日子，那我们就要从自己做起，努力让父母和孩子以后过上好日子。”洪战辉说。
贫困家庭的学生
“我成了信息时代的落伍者”
何，中南大学中文系2009级学生，来自贵州山区。“进入大学校园后，我发现身边很多新鲜事物自己都没有接触过，很多答案在书本上也找不到。我觉得自己是这个信息时代的落伍者。”他对肖伟说。
在宿舍里，何肖伟很沉默。“很多同学聊的话题我都不知道，也不知道怎么打断。”他很羡慕室友里的一个长沙同学。他擅长演讲、主持、辩论、弹钢琴和唱歌....“我决心靠自己的努力赶上他们，虽然我知道这个距离很遥远。”他对肖伟说。
保送加分，大部分指标被省市名校接手；在高考中惠及综合素质学生的自主招生考试，也成了贫困生吃不上饭的幻影。在这个网络时代，农村和城市的贫困生由于经济条件有限，成为了信息沙漠，贫困生的“求贤若渴”越来越突出。
“我可以解决为什么杯盖和下水道盖是圆的问题，但是不要问我‘什么是云’或者‘尴尬是什么意思’。”今年7月5日，在中南大学举行的综合评价录取考场外，怀化一所农村中学的“尖子生”谢勇带着忐忑的表情告诉记者，“我平日很少上网。在学校里，除了书，这几天都在补网络热点。”因为成绩突出，被学校推荐参加综合测评时，他非常紧张，不停地搓手，裤子上都是汗。在另一个考场，来自长沙的陈卓仁用自己的表演缓解紧张情绪，站在讲台前演唱了网络热播歌曲《忐忑》，赢得了不少掌声。